早戀心理學(xué)(早戀的心理學(xué)解釋)

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一說到早戀，不少父母心中的那根弦就會(huì)緊緊繃起來了。在大多數(shù)人的潛意識(shí)里，學(xué)生就該認(rèn)真學(xué)習(xí)，早戀是不被允許的行為，這會(huì)對(duì)成績和未來發(fā)展造成負(fù)面影響。

可往往事與愿違，家長越是提防，孩子們反倒越對(duì)此好奇，往往會(huì)就會(huì)做出這種行為。

孩子早戀，處理不好容易起反作用

侄女今年14歲了，學(xué)習(xí)成績一直非常不錯(cuò)。不過最近幾次月考成績卻出現(xiàn)嚴(yán)重下滑。

而本來乖巧的孩子，現(xiàn)在一放學(xué)就呆在自己臥室里，不愿意出來，一向重視孩子教育的表姐發(fā)覺事情可能沒有那么簡(jiǎn)單。

想到前幾天家長群里討論的早戀問題，便開始懷疑女兒是否早戀了。

有了這樣的猜想，表姐便有意識(shí)的在孩子上下學(xué)時(shí)偷偷跟著，終于在一次下雨的傍晚，她發(fā)現(xiàn)有一位男同學(xué)把女兒送到了樓下。

而且兩人一路上有說有笑，看上去關(guān)系比較親密，這讓表姐心中一驚，剛回家就質(zhì)問女兒和這個(gè)男同學(xué)的關(guān)系。

侄女知道了媽媽跟蹤自己的行為后很氣憤，當(dāng)晚娘倆大吵了一架，冷戰(zhàn)了好幾天。

事實(shí)上，侄女和男同學(xué)的關(guān)系確實(shí)比較親密，但并不是表姐想的那樣，他們頂多算是同學(xué)間互相喜歡。

但隨著身邊同學(xué)都有了早戀行為，倆孩子都受到一些影響。表姐發(fā)現(xiàn)女兒一直和那個(gè)男生保持著聯(lián)系，便還沒收了手機(jī)，每天還親自接送女兒。

她還專門找了那個(gè)男同學(xué)的家長，雙方?jīng)Q定都把自家孩子管的嚴(yán)一點(diǎn)?？芍杜某煽儾]有好轉(zhuǎn)，反而因?yàn)楹捅斫闾焯祠[矛盾，成績一落千丈。

關(guān)于“早戀”在心理學(xué)上的解釋是啥樣的？

從以上的例子中，可見教育孩子需要掌握正確的方法，如果強(qiáng)行用蠻力，很可能目的沒達(dá)到，反而起到相反的作用。

其實(shí)生活中孩子早戀的案例的確實(shí)不少，之所以這樣，多半是孩子的好奇心和從眾心理造成的。

家長應(yīng)當(dāng)做好正確引導(dǎo)，而不是像案例中那樣，采用強(qiáng)硬方式對(duì)待孩子。

另外，原生家庭對(duì)孩子的影響也很大，就比如影視劇《最好的我們》中，耿耿的問題就和原生家庭分不開。

看到現(xiàn)在，家長們明白孩子早戀的根本原因了嗎？了解情況才能懂得如何正確處理，這樣教育孩子時(shí)就不會(huì)做錯(cuò)了

當(dāng)孩子出現(xiàn)早戀行為，家長應(yīng)如何引導(dǎo)？

1）不要過分緊張，學(xué)會(huì)保護(hù)孩子心中的那份純真

孩子的思想并沒有成年人那般復(fù)雜，在他們的世界里，可能并不知道愛情是什么。對(duì)異性的好感多半屬于一種欣賞，是純粹的同學(xué)感情。

發(fā)現(xiàn)孩子有這種行為時(shí)，家長千萬不能過分緊張，當(dāng)面質(zhì)問，這只會(huì)影響親子關(guān)系和諧。

不能誤會(huì)孩子，更不要大驚小怪，過激的舉動(dòng)可能會(huì)誤導(dǎo)孩子，讓他們無法形成正確的戀愛觀，不利于心理健康發(fā)展。

只要孩子沒有做出逾界行為就好，家長只要適度引導(dǎo)，不讓孩子走上歪路就好。

2）尊重孩子的個(gè)人隱私

每個(gè)人都需要得到別人尊重，孩子也不例外，他們需要父母的尊重。

尤其是在青春期這個(gè)比較敏感的階段，家長應(yīng)該給孩子獨(dú)立空間，不要因?yàn)楹闷娑ジQ探孩子的隱私。

早戀多發(fā)于那些不樂于傾訴自己心聲的孩子身上，家長越界的行為只會(huì)起到相反作用，使自己和孩子的距離變得更遠(yuǎn)，這無疑是在給早戀鋪路。

3）給孩子傳遞正確的戀愛觀

孩子早晚有一天會(huì)長大，家長有必要讓他們知道，何為正確的戀愛觀。

在孩子青春期期間，就要做好引導(dǎo)，讓他們知道戀愛應(yīng)該在哪一階段產(chǎn)生，并用怎樣的方式和另一半相處。

早戀并不是一件談之色變的事情，只有家長正視這個(gè)問題，把它光明正大地拿出來講，孩子才能對(duì)其有正確認(rèn)知。