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導(dǎo)讀孩子貪玩厭學不是心思問題是懶散,家長下決心管束的一整套思路文,王彥輝家長反映孩子厭學,啥也不想干,急得不知怎么辦。男生,高二了,不想上學,重復(fù)向校園請假。今日說頭暈,明天說肚子疼,班主任不勝其擾,向家長闡明狀況,看是不是心思問題,帶孩子去看看吧。孩子高二不想上學孩子只需回家就好了...
孩子貪玩厭學不是心思問題是懶散,
家長下決心管束的一整套思路
文,王彥輝
家長反映孩子厭學,啥也不想干,急得不知怎么辦。
男生,高二了,不想上學,重復(fù)向校園請假。今日說頭暈,明天說肚子疼,班主任不勝其擾,向家長闡明狀況,看是不是心思問題,帶孩子去看看吧。
孩子高二不想上學
孩子只需回家就好了,捧著手機能玩一天,叫吃飯都顧不上,這哪兒是心思問題,便是懶散躲避上學嘛。
家長問孩子不想上學想干什么,孩子說想到外面打工??墒撬?7歲,沒有一點技能,啥也不會,精干什么?孩子說想去肯德基當服務(wù)生。
真實扛不住,就讓他去打工了,沒去肯德基,是個飯館,干了不到半個月,人家也不給薪酬,不干了。回了家再也不出去了。
外出打工半個月就不干了
本來想他在外面打工,了解了打工的辛苦就會去上學,沒想到仍是不去。上學不上學,打工不打工,技能也不會,喫苦也不干,整個油鹽不進了,你說怎么辦?
假如強行斷了手機,家長怕孩子離家出走怎么辦?假如以隔絕父子關(guān)系嚇唬他,他還沒18歲,讓他去哪里?到了外面違法犯罪怎么辦?
心思學處理的整套思路
從法律上講,孩子未滿18歲,爸爸媽媽有監(jiān)護職責,不能把孩子面向社會,應(yīng)該監(jiān)管和教育,可孩子油鹽不進,怎么辦?
依據(jù)這個家庭和孩子的現(xiàn)狀,結(jié)合心思學的知道,我以為仍是要從說服教育和采納方法兩個方面來調(diào)整,但調(diào)整時刻肯定要長一些,家長不能心急,在方法恰當?shù)臓顩r下,必定堅持滿足耐性。
說服教育清晰出路
首先是批注個人對家庭和爸爸媽媽的職責,批注個人對自己的職責,要以學習和生長為根本任務(wù),任何推萎都是不契合道義和做人規(guī)范的。這種教育是要搶占道義制高點,不能讓孩子不上學還心安理得。
接下來是擺明出路,一是學技能,上職業(yè)校園;二是找工作;三是從軍,或許其他合理的日子工作任務(wù)。這是在調(diào)整過程中,讓他有挑選、有出路。
日子待遇大幅下降
再者是批注在家的日子待遇,不再供給零花錢;不再交網(wǎng)費;不再交電視費;家里只確保一日三餐的根本規(guī)范,不再供給大魚大肉。這種方法是讓孩子體會到不上學日子的單調(diào)。
再者是給孩子布置任務(wù),不上學不出門,要在家里謄寫課文、謄寫單詞,就算不完成任務(wù),也讓他知道他的做法是違反做人要求的。
堅持準則耐性感染
整個調(diào)整過程中,爸爸媽媽要堅持耐性和溫文,只需堅持上述準則,不只不能對孩子大吵大鬧,還要向孩子示弱,標明自己也很無法,不得不這樣做。
有的朋友聽了我說的調(diào)整思路和方法方法,可能要笑了。是不是感覺這種方法仍是不可行呢。可是我要說,這是沒有方法的方法,并且要以耐性換感染。上述思路和操作是契合心思學規(guī)則的,也是人性化的,這是可行性的重要根底。
令人欣慰的是,從我輔導(dǎo)的一些厭學孩子的狀況來看,是有作用的。
【原創(chuàng)闡明】本文系飛揚心思王彥輝教師原創(chuàng)首發(fā),歡迎談?wù)撧D(zhuǎn)發(fā),謝絕轉(zhuǎn)載。