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導讀洶涌新聞記者尹琳青春期正是一個孩子探究自己日子主導權的重要階段,咱們大人要在愛和關懷的基礎上,留神哪些范疇是咱們不能夠隨意侵略的。問題:女兒14歲,特性很背叛,大人說的話總是反著來。聽他人說,這是青春期正常體現(xiàn),可是我總覺得也不完滿是,周圍朋友的孩子差不多年紀的,也沒有像她那樣的呀。我有時分很氣憤,有時分很憂慮,請問應該...
洶涌新聞記者 尹琳
青春期正是一個孩子探究自己日子主導權的重要階段,咱們大人要在愛和關懷的基礎上,留神哪些范疇是咱們不能夠隨意侵略的。
問題:
女兒14歲,特性很背叛,大人說的話總是反著來。聽他人說,這是青春期正常體現(xiàn),可是我總覺得也不完滿是,周圍朋友的孩子差不多年紀的,也沒有像她那樣的呀。我有時分很氣憤,有時分很憂慮,請問應該怎樣應對呢?
答復:
我嘗試著羅列出孩子背叛的幾種或許性,供你參閱。
第1個考慮:青春期開展特色
14歲的孩子正處在青春期最令人頭疼的階段:不喜愛依從大人的定見,應戰(zhàn)大人的威望。負責任的爸爸媽媽總是期望孩子依照大人的輔導行事,究竟咱們有多年的經(jīng)歷和才智,可是這種主意和做法必然會跟孩子產(chǎn)生對立。
在開展心思學家看來,青春期的孩子和爸爸媽媽產(chǎn)生抵觸不是壞工作,由于他們正在開疆拓土,打造自己能夠做主的“王國”:他們期望決議自己喜愛什么,組織自己的行為,具有自己的隱私。這是青春期生長的特色。
第2個考慮:親子聯(lián)系影響
孩子的行為特色與家庭聯(lián)系、親子聯(lián)系有著親近的聯(lián)絡。假如孩子常常從爸爸媽媽那里體會到關懷和維護,一起又感受到比較強的輔導和監(jiān)督,和爸爸媽媽定見相左時,他們往往更樂意聽一聽爸爸媽媽的主意??墒?,假如孩子感覺自己的家庭文明不是很鼓舞在乎大人的觀點,尊重大人的輔導,那么孩子就會更少體現(xiàn)出相似的行為。
假如爸爸媽媽教育孩子時常常暴怒,或許喜愛用降低、恫嚇、要挾、愧疚等操控手法,比方你不乖我不愛你了,為了你咱們付出了多少,你便是個壞孩子,信不信我揍你之類的言語,讓孩子覺得自己是沒有權力的,那么這個孩子也會呈現(xiàn)出背叛。為了維護自己的安全,他們或許會消沉反抗、磨洋工,暗地里跟你對著干,讓你不舒服。
假如爸爸媽媽給孩子過多過細的行為規(guī)則,尤其是有些規(guī)則現(xiàn)已侵入到孩子的私密空間,比方今日穿什么衣服、晚上吃什么菜、平常交什么朋友都要管,卻又不跟孩子暢所欲言地談這樣做反面的原因,那么孩子會積壓許多的憤恨,到了青春期就簡單跟家長揭露對著干。
第3個考慮:孩子特性特色
每個人的特性是不一樣的,有些孩子特性比較平緩,有些孩子心里力氣十分強壯。你能夠回想一下你和愛人的特性,是否在年輕時分也跟孩子呈現(xiàn)出相似的特色?
關于靈敏又簡單憤恨的孩子,假如爸爸媽媽或許教師能夠看見這些特色,并依據(jù)這些特色進行習氣,比方多聽聽孩子的主意,對這樣的孩子多一些尊重和自在,而不是硬碰硬,那么孩子的憤恨就會減輕,和大人的聯(lián)系也會變得愈加和諧。
在一個聯(lián)系好的氣氛里,孩子更樂意聽對方的主意,而不是自顧自地表達背叛。
第4個考慮:背叛的詳細方面
你說孩子很背叛,不過并沒有羅列背叛的詳細情況。你能夠多想一想,在哪些方面,孩子會讓你覺得很背叛?你以為這些背叛假如會說話,它們在傾訴什么?它們期望周圍的人聽見什么?
會不會有這樣一種或許,便是在你比較注重和在乎的方面,孩子沒有到達你預期的聽話,而在其他方面,她并不超乎一般孩子的特色?
在青春期背叛中,最簡單產(chǎn)生的便是孩子和家長在一些不置可否的個人范疇產(chǎn)生對立,比方:日記上鎖、臥室關門、被子不疊只想鋪著、上廁時看手機、喜愛穿OVERSIZE的T恤、見到某個人不想打招呼、某個愛好班這周不準備上……,孩子覺得這是她自己的工作,并不影響和損傷其他人,可爸爸媽媽以為這關乎一個人的日子習氣、學習習氣,也關乎家庭的辦理。
處理這個問題,我想最重要的是,看見這種抵觸反面的含義:每個人都將具有歸于自己的日子主導權。青春期正是一個孩子探究主導權的重要階段,咱們大人要在愛和關懷的基礎上,慎重對待那些咱們不能夠隨意侵略的范疇。
作者簡介:
尹琳
國家二級心思咨詢師,開展心思學碩士,信任“苦楚的反面是力氣”。
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責任編輯:李淑平
校正:張艷