當(dāng)前位置: 郭利方心理咨詢工作室 > 心理科普 > 兒童心理 > 正文
導(dǎo)讀10月11日至17日是2021年國家網(wǎng)絡(luò)安全宣揚(yáng)周。青少年網(wǎng)絡(luò)運(yùn)用問題一向遭到社會(huì)廣泛注重,特別是跟著互聯(lián)網(wǎng)的開展,未成年網(wǎng)民規(guī)劃持續(xù)增長,觸網(wǎng)低齡化趨勢更為顯著。青少年用網(wǎng)情況如何?怎樣避免孩子沉浸網(wǎng)絡(luò)?跟小編一同來看——未成年網(wǎng)民規(guī)劃持續(xù)增長,部分未成年人存在過度用網(wǎng)現(xiàn)象據(jù)共青團(tuán)中央、我國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心(CNNIC)等聯(lián)合發(fā)布的《2020年全國未成年人互聯(lián)網(wǎng)運(yùn)用情況研究報(bào)告》...
10月11日至17日是2021年國家網(wǎng)絡(luò)安全宣揚(yáng)周。青少年網(wǎng)絡(luò)運(yùn)用問題一向遭到社會(huì)廣泛注重,特別是跟著互聯(lián)網(wǎng)的開展,未成年網(wǎng)民規(guī)劃持續(xù)增長,觸網(wǎng)低齡化趨勢更為顯著。青少年用網(wǎng)情況如何?怎樣避免孩子沉浸網(wǎng)絡(luò)?跟小編一同來看——
未成年網(wǎng)民規(guī)劃持續(xù)增長,部分未成年人存在過度用網(wǎng)現(xiàn)象
據(jù)共青團(tuán)中央、我國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心(CNNIC)等聯(lián)合發(fā)布的《2020年全國未成年人互聯(lián)網(wǎng)運(yùn)用情況研究報(bào)告》顯現(xiàn):2020年,我國未成年網(wǎng)民到達(dá)1.83億人,互聯(lián)網(wǎng)遍及率為94.9%;超越三分之一的小學(xué)生在學(xué)齡前就開始運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng),孩子們初次觸網(wǎng)的年紀(jì)越來越小。
避免未成年人沉浸網(wǎng)絡(luò),國家出手了
新修訂的《中華人民共和國未成年人維護(hù)法》
新增“網(wǎng)絡(luò)維護(hù)”專章,清晰規(guī)則政府有關(guān)部門在防備和干涉沉浸網(wǎng)絡(luò)方面的責(zé)任,以及爸爸媽媽或許其他監(jiān)護(hù)人、校園、網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品和服務(wù)供給者各方面防備沉浸網(wǎng)絡(luò)的責(zé)任。
《關(guān)于進(jìn)一步減輕責(zé)任教育階段學(xué)生作業(yè)擔(dān)負(fù)和校外訓(xùn)練擔(dān)負(fù)的定見》
清晰校園和家長要引導(dǎo)學(xué)生合理運(yùn)用電子產(chǎn)品,操控運(yùn)用時(shí)長,維護(hù)視力健康,避免網(wǎng)絡(luò)沉浸。
《未成年人校園維護(hù)規(guī)則》
清晰校園應(yīng)當(dāng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全、網(wǎng)絡(luò)文明和避免沉浸網(wǎng)絡(luò)的教育,防備和干涉學(xué)生過度運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)。
《關(guān)于進(jìn)一步嚴(yán)厲辦理 實(shí)在避免未成年人沉浸網(wǎng)絡(luò)游戲的告訴》
清晰要嚴(yán)厲約束向未成年人供給網(wǎng)絡(luò)游戲服務(wù)的時(shí)刻;不得以任何方法向未實(shí)名注冊(cè)和登錄的用戶供給游戲服務(wù)。
……
教育部《關(guān)于防備學(xué)生網(wǎng)絡(luò)沉浸致全國中小學(xué)生家長的信》:家長應(yīng)做到“5要”
一要善引導(dǎo),重監(jiān)督。家長須強(qiáng)化監(jiān)護(hù)責(zé)任,養(yǎng)良善之德,樹自衛(wèi)之識(shí),戒網(wǎng)絡(luò)之癮,辨不良之訊。
二要重典范,立典范。家長須注重網(wǎng)癮損害,懂防備之策,遠(yuǎn)網(wǎng)游之害,讀有利之書,表演示之率。
三要常陪同,增親情。家長須營建和美家庭,增親子之情,理假期之樂,廣健康之趣,育博雅之操。
四要導(dǎo)心思,促健康。家長須注重子女心情,調(diào)其心思,堅(jiān)其毅力,勇于面臨波折,正確運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)。
五要多合作,常交流。家長須自動(dòng)合作校園,常通報(bào)情況,多交流信息,早發(fā)現(xiàn)預(yù)兆,防患于未然。
防備青少年網(wǎng)絡(luò)沉浸,專家來支招——
我國青少年研究中心青少年法令研究所所長郭開元:全社會(huì)應(yīng)構(gòu)成合力
咱們要理性看待青少年沉浸網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)象,不要將其標(biāo)簽化、污名化,它是青少年社會(huì)化過程中呈現(xiàn)的行為和心思問題。在信息時(shí)代,作為數(shù)字原住民,觸摸和運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)是青少年的重要權(quán)力,因而不能一味制止,要堅(jiān)持特別維護(hù)和優(yōu)先維護(hù)未成年人準(zhǔn)則,從完善法令、改造技能和進(jìn)步素質(zhì)等多層面防備未成年人沉浸網(wǎng)絡(luò)。
一起,加強(qiáng)對(duì)教師和學(xué)生爸爸媽媽的前言素質(zhì)訓(xùn)練,進(jìn)步他們對(duì)青少年上網(wǎng)行為的輔導(dǎo)才能。此外,還能夠經(jīng)過公益廣告等方法廣泛宣揚(yáng)網(wǎng)絡(luò)沉浸的防備和防治辦法,遍及科學(xué)干涉網(wǎng)絡(luò)沉浸的方法,消除社會(huì)公眾對(duì)網(wǎng)絡(luò)沉浸的了解誤差。
華中科技大學(xué)教育科學(xué)研究院教授、博士生導(dǎo)師劉長海:實(shí)行家長教育責(zé)任
首要,做好統(tǒng)籌規(guī)劃,在賦予子女手機(jī)運(yùn)用的權(quán)力時(shí)與子女約好手機(jī)運(yùn)用時(shí)限等詳細(xì)事項(xiàng),約好暫時(shí)上交手機(jī)的事由和合理流程。
其二,做好防微杜漸,在子女運(yùn)用手機(jī)時(shí)刻較長時(shí),運(yùn)用戶外運(yùn)動(dòng)、家務(wù)勞動(dòng)、社交活動(dòng)等渙散其注意力,堅(jiān)定地對(duì)過度運(yùn)用手機(jī)的行為說“不”。
其三,做好親子交流,家長要學(xué)會(huì)講故事,聯(lián)絡(luò)身邊案例協(xié)助子女構(gòu)成正確的思想觀念。
其四,做好正面典范,一切家庭成員都要恪守手機(jī)運(yùn)用的辦理規(guī)則,家長帶頭恪守規(guī)則,自動(dòng)用閱覽、運(yùn)動(dòng)等正能量活動(dòng)充分自己的日子。
首都醫(yī)科大學(xué)宣武醫(yī)院功用神經(jīng)外科副主任醫(yī)師倪端宇:青少年要融入實(shí)際人際往來
孩子年紀(jì)越小,大腦的可塑性越強(qiáng),特別是6歲之前,是大腦的神經(jīng)發(fā)育和認(rèn)知發(fā)育的關(guān)鍵期。青少年假如沉浸于網(wǎng)絡(luò),腦神經(jīng)元之間的功用銜接就強(qiáng)化在虛擬空間,實(shí)際往來的功用就天然削弱。
青少年本身也要正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò),多參與戶外活動(dòng),積極參與自己感興趣的活動(dòng),融入實(shí)際人際往來。當(dāng)呈現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)引誘時(shí),要及時(shí)抵抗,提示自己搬運(yùn)對(duì)網(wǎng)絡(luò)的注意力。
最終一同來學(xué)習(xí)
教育部送給我們的
“防迷網(wǎng)”三字文
↓↓↓
來歷 | 歸納自《人民日?qǐng)?bào)海外版》《光明日?qǐng)?bào)》,央廣網(wǎng),共青團(tuán)中央微信號(hào)等
修改:馬天恩