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導(dǎo)讀關(guān)于一個(gè)中學(xué)生來說,跟著身體發(fā)育逐步老練,加之媒體和社會(huì)大環(huán)境的影響,早戀已成為很遍及的現(xiàn)象。遇到自己孩子有這種狀況,家長一定會(huì)著急上火,應(yīng)該怎樣處理呢?我遇到一位學(xué)生家長,他的孩子才14歲,就早戀了。本來這個(gè)孩子學(xué)習(xí)成果很好,...
關(guān)于一個(gè)中學(xué)生來說,跟著身體發(fā)育逐步老練,加之媒體和社會(huì)大環(huán)境的影響,早戀已成為很遍及的現(xiàn)象。
遇到自己孩子有這種狀況,家長一定會(huì)著急上火,應(yīng)該怎樣處理呢?我遇到一位學(xué)生家長,他的孩子才14歲,就早戀了。本來這個(gè)孩子學(xué)習(xí)成果很好,班里的前三名,呈現(xiàn)早戀后,成果一瀉千里,成了班里的倒數(shù)幾名。
這位家長沒有打罵孩子,而是坐下來和孩子談心。問了孩子三句話:“你是愿意在全校規(guī)模之內(nèi)找對(duì)象呢,仍是在全縣、全國規(guī)模之內(nèi)找呢?”
孩子低著頭輕聲回了一句:“全國?!?/p>
“那你就好好盡力,考上大學(xué)?!?/p>
從此以后,孩子學(xué)習(xí)愈加盡力,總算考上了一本大學(xué)。