講話緊張林清玄：不讓孩子第一名

林清玄

我小時候讀書差，考試都考紅字，就是考不到60分。有壹年考試，我好不容易超過60分，很高興地拿回家給爸爸看。我爸爸正吃飯，他放下碗哈哈大笑。哥哥姐姐很奇怪，考這么爛還笑。

爸爸說：“這么多年來我壹直在找壹個接班人，現(xiàn)在終于找到了?！蔽乙悸?，壞了！爸爸是農(nóng)夫，向上叁代都是農(nóng)夫，我不要做農(nóng)夫，所以后來就用功努力讀書。

我發(fā)現(xiàn)大陸家長很在意成績，都想讓小孩考第壹名。其實，現(xiàn)在世界精英都不是當年的尖子生，他們在班級的排名是第7名到第17名。原因就是這些小孩人際關(guān)系更好，可以和第壹名做朋友，也可以和最后壹名做朋友，而且小孩壓力小，生活更輕松，創(chuàng)意最好。

如果你的小孩是第壹名，就讓他別那么努力，輕松拿到第7名到17名就可以了；如果你的小孩是后幾名，那就讓他努力進到前17名里面吧。為什么提到第17名呢？那是我自己成功的秘密——小時候我們那班只有17個人。

小孩需要大人的保證

我上高中時，有位老師邀我去家里吃晚餐，吃的是餃子，我很開心。等到餃子端到桌上，我眼淚都掉下來了。老師說的話更讓我感動，他說：“我教書50年，我用我的生命和你保證，你將來壹定會成功。”

哇！我更感動了，眼淚掉在餃子上。從來沒人了解我，用生命向我保證。過了兩個星期，我的希望破滅了，因為全班每個同學(xué)都去過他家里吃餃子。他對每個同學(xué)都用生命保證過。

考大學(xué)的成績也不代表什么

考大學(xué)了，第壹年沒考上，第貳年也沒考上，第叁年終于考上了。大學(xué)錄取分數(shù)是361，我考361.5，回到家我用紅紙寫上“恭祝林清玄金榜題名”貼在大門上。

上了大學(xué)，我琢磨起誰是考361分的幸運兒。壹番調(diào)查后，我發(fā)現(xiàn)是張毅。后來他成為“琉璃工房”公司的老板，世界伍百強企業(yè)。

所以說，可能小孩成績不是很杰出，不是那么好，但是不要放棄，因為世界上每個小孩都是不壹樣的，就像種植物壹樣，山坡地種竹筍、香蕉，沙地種西瓜和哈密瓜，爛泥巴里種芋頭，不同植物適合不同土地，不是只有壹個樣子的。

這個世界的悲哀就是把所有不壹樣的小孩集合在壹個校園里，希望教育成壹樣的樣子，這是個大問題。

好小孩就是被喚醒了內(nèi)心的種子

要根據(jù)小孩的特點來教育小孩，就是喚醒小孩內(nèi)心的種子。好小孩是已喚醒內(nèi)心種子的小孩，他們認識到了自我；壞小孩還沒有喚醒種子，沒認識到自我，還渾渾噩噩地活著。

我算是喚醒了內(nèi)心種子的人，從小學(xué)叁年級就立志做作家，小學(xué)開始每天寫500字，中學(xué)寫1000字，高中寫2000字，大學(xué)寫3000字，我壹直堅持下來，現(xiàn)在已經(jīng)出了131本書。

小孩生命中應(yīng)該掌握的能力

生命中有很多重要的東西，除了學(xué)習，小孩更應(yīng)該掌握這幾方面的能力：

面對挫折的能力。除了讀書，勞動也能鍛煉這個能力。

愛的能力。我學(xué)生做過個實驗，回家抱自己愛的人，100斤都抱得起來還轉(zhuǎn)壹圈，抱100斤石頭肯定不行。用飽滿的愛面對親人、朋友，才能更好面對人生。

認識生命多元價值的能力。臺灣有個學(xué)生，父親是種鳳梨的農(nóng)民，因為要鑒定鳳梨的甜分，每個鳳梨敲3下，幾年下來，父親敲鳳梨的手指腫得很粗大。學(xué)生很心疼父親，就發(fā)明了壹個可以敲叁下鑒定鳳梨甜度的機器，后來得了英國發(fā)明獎的金獎。小孩不壹定要成績好，要看他對生命的理解。

拓展視野的能力?，F(xiàn)在很多小孩去國外念書，家長說是為了培養(yǎng)小孩世界觀。這是好想法。認識到世界的廣大，才能認識到自己的渺小，才能弱化自己的痛苦，才能包容世界。

表達自己情感和思想的能力。小孩學(xué)習了解自己，之后還要學(xué)會表達，特別是內(nèi)向封閉的小孩。有個男孩喜歡壹個女生，想約她，結(jié)果靠近女生就緊張，臉通紅地嚇跑了。

我經(jīng)常教大家壹個“林清玄伍字大明咒”：“大家都是人”。不敢追女生的男孩可以默念“我們都是人”，看見位高權(quán)重的人不敢說話也念“我們都是人”。這樣克服內(nèi)心緊張，我們才不懼于表達自己。

我大兒子上大學(xué)的時候，我送了他壹個錦囊，里面肆句話：大其愿，堅其志，虛其心，柔其氣。壹個成功的人只要有大的愿望理想、堅強的意志、謙遜的態(tài)度和溫柔的氣質(zhì)就行了。