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導(dǎo)讀雖然“心思引導(dǎo)”與“心思咨詢”有相似之處,但仍有不同之處。那么,心思教導(dǎo)與心思咨詢的差異有哪些呢?一、概念上心思健康教導(dǎo)是情感導(dǎo)師與受教導(dǎo)者之間樹立一種具有咨詢功用的和諧聯(lián)系,以幫忙來(lái)訪者正確認(rèn)識(shí)自己,接收自己,從而賞識(shí)自己,并戰(zhàn)勝生長(zhǎng)中的妨礙,改...
雖然“心思引導(dǎo)”與“心思咨詢”有相似之處,但仍有不同之處。那么, 心思教導(dǎo)與心思咨詢的差異有哪些呢?
一、概念上
心思健康教導(dǎo)是情感導(dǎo)師與受教導(dǎo)者之間樹立一種具有咨詢功用的和諧聯(lián)系,以幫忙來(lái)訪者正確認(rèn)識(shí)自己,接收自己,從而賞識(shí)自己,并戰(zhàn)勝生長(zhǎng)中的妨礙,改動(dòng)自己的不良認(rèn)識(shí)和傾向,充分發(fā)揮個(gè)人潛能,邁向自我實(shí)際的進(jìn)程。
心思咨詢(counseling)是指運(yùn)用心思學(xué)的辦法,對(duì)心思習(xí)慣方面出現(xiàn)問(wèn)題并希求解決問(wèn)題的求詢者供給心思幫忙的進(jìn)程。來(lái)訪者就本身存在的心思不適或心思妨礙,經(jīng)過(guò)語(yǔ)言文字等溝通前言,向咨詢者進(jìn)行講述、問(wèn)詢與參議,在其支撐和幫忙下,經(jīng)過(guò)一起的評(píng)論找出引起心思問(wèn)題的原因,剖析問(wèn)題的癥結(jié),從而尋求擺脫困境解決問(wèn)題的條件和對(duì)策,以便康復(fù)心思平衡、進(jìn)步對(duì)環(huán)境的習(xí)慣能力、增進(jìn)身心健康。
二、施行的目標(biāo)上
心思咨詢的目標(biāo):心思咨詢的目標(biāo)是正常人或有必定心思問(wèn)題的人,僅僅指向性的需求調(diào)整。不只有健康人,也有不同程度(輕、重)的心思妨礙者,甚至有心思疾病患者。
心思引導(dǎo)的目標(biāo):多為一般性心思困惑,以開展性心思問(wèn)題居多。
二、工作性質(zhì)上
心思咨詢:是心思治療的輔佐行為,以糾正咨客的“不良心思+行為”。
心思引導(dǎo):幫忙“問(wèn)題方”進(jìn)行自我調(diào)節(jié)的支撐行為。
三、主體要求上
心思咨詢:應(yīng)把握全面體系的心思學(xué)理論和技能,需持證上崗。
而心思引導(dǎo):只需把握根本的心思學(xué)常識(shí)與心思引導(dǎo)技能,輔以社會(huì)分工范疇的專業(yè)常識(shí),并不故意要求“持證上崗”。
四、服務(wù)方法與地址上
心思咨詢:要具有咨詢機(jī)構(gòu)根本條件(如:資質(zhì)、咨詢環(huán)境等),方可進(jìn)行。
心思引導(dǎo):地址隨意,在專業(yè)崗位鄰近即可打開,以進(jìn)步其崗位效能或日子習(xí)慣能力為意圖。
五、認(rèn)識(shí)上
心思咨詢是有認(rèn)識(shí)層面的指向性和引導(dǎo)性,而心思教導(dǎo)是無(wú)認(rèn)識(shí)層面的問(wèn)題。