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導(dǎo)讀父母的使命孩子需要的是啟發(fā),而不是灌輸。父母的使命是促進(jìn)孩子用自己的力量去思考和解決問題,而不是給出唯一標(biāo)準(zhǔn)答案,代替孩子去思考。所以給孩子講故事、讀繪本,看電影時(shí),父母盡力不要去告訴孩子“這個(gè)故事告訴我們...
父母的使命
孩子需要的是啟發(fā),而不是灌輸。父母的使命是促進(jìn)孩子用自己的力量去思考和解決問題,而不是給出唯一標(biāo)準(zhǔn)答案,代替孩子去思考。所以給孩子講故事、讀繪本,看電影時(shí),父母盡力不要去告訴孩子“這個(gè)故事告訴我們……”孩子有權(quán)用自己的方式來(lái)解讀。給孩子自己思考、感悟和表達(dá)的空間,才是幫孩子成長(zhǎng)。
懲罰所帶來(lái)的……
懲罰,往往會(huì)讓孩子認(rèn)為,我已經(jīng)受到懲罰,已經(jīng)可以抵消我的過錯(cuò)了。我再犯一次又能如何,最多再受一次懲罰。犯錯(cuò)會(huì)讓他們覺得心安理得。真正的教育應(yīng)該是喚醒孩子內(nèi)在的自覺,讓孩子建立自律自主的生活,而不是靠外在的約束,讓孩子始終生活在被懲罰的恐懼中。
每個(gè)孩子都是唯一
每個(gè)孩子生來(lái)都是孤品、原創(chuàng),卻因父母的虛榮、不自信、或缺乏耐心,而把孩子趕到同一條起跑線上,扣到同一個(gè)模子中,最終把孩子變成贗品、山寨。其實(shí),世上本來(lái)是有路的,走的人多了反而沒有了。而捷徑,往往是世上最遠(yuǎn)的路。人多的地方熱鬧,但熱鬧不重要,方向才重要,要有勇氣走一條屬于自己的路。
如何讓孩子愛上學(xué)習(xí)
1、自己愛學(xué)習(xí),分享你的學(xué)習(xí)熱情。
2、創(chuàng)造利于學(xué)習(xí)的家庭環(huán)境。
3、保護(hù)孩子的好奇心。
4、喚醒孩子學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)機(jī),學(xué)習(xí)是他自己的事。
5、讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣。
6、找到適合孩子的學(xué)習(xí)方法。
7、發(fā)展孩子的專注力、自控力等意志品質(zhì)。
8、提升孩子情緒管理能力。
9、不過度關(guān)注成績(jī)。
重視當(dāng)下還是關(guān)注未來(lái)?
作為父母,在培育孩子方面,首先要有一個(gè)觀念:就是研究未來(lái),按照未來(lái)培育孩子。我們的父母往往只顧現(xiàn)在,緊盯別人(攀比),而很少關(guān)注和思考未來(lái)。所以,對(duì)孩子的培育,就缺少前瞻性。時(shí)時(shí)出現(xiàn)臨時(shí)抱佛腳的狀況,此時(shí)的孩子自然會(huì)手足無(wú)措。久而久之,就失去了對(duì)父母的信任。因此,在選擇學(xué)校和老師上,其中一個(gè)重要的標(biāo)準(zhǔn),就是看這所學(xué)校和老師重視的是當(dāng)下,還是未來(lái)。
讓我們的字典放棄成功
學(xué)習(xí)是一輩子的事。所以,我們的字典里,沒有成功之說。所謂成功,多是功利主義者常用的。如果我用成功一詞,也就是解決了一個(gè)具體的問題,而不是一個(gè)人的成功。因?yàn)椋殉晒τ迷谝粋€(gè)人身上,就意味著這個(gè)人到頭了。也就失去了價(jià)值。
其實(shí)培養(yǎng)孩子是父母人生觀中的一個(gè)自然分支。所以,重要的不在方法,而首要的在于父母的人生觀。
在對(duì)孩子培育上,父母的人生價(jià)值觀很重要。在我們這個(gè)功利主義盛行的環(huán)境里,往往把好工作、能賺大錢,以及出名,當(dāng)做成功的標(biāo)志。殊不知那都是你能力在適當(dāng)環(huán)境下發(fā)揮的自然結(jié)果。我認(rèn)為,培養(yǎng)孩子能獨(dú)立地運(yùn)行于良性循環(huán)的向上軌道上,就是作為父母的最大成功。