當(dāng)前位置: 郭利方心理咨詢工作室 > 心理科普 > 青少年心理 > 正文
導(dǎo)讀五歲是孩子叛逆期的開始,也是孩子心智成熟的開始,也是孩子自我意識的開始。此時,孩子的思維和行為會受到社會的影響,也會受到家庭的影響,最重要的是,孩子的叛逆行為受到父母的影響最大。首先,家長要理解孩子叛逆的原因,孩子叛逆的行為是他們在尋求自我認(rèn)同和尊重,他們想要自己的觀點得到尊重,他們想要自己的想法能夠被認(rèn)...
五歲是孩子叛逆期的開始,也是孩子心智成熟的開始,也是孩子自我意識的開始。此時,孩子的思維和行為會受到社會的影響,也會受到家庭的影響,最重要的是,孩子的叛逆行為受到父母的影響最大。
首先,家長要理解孩子叛逆的原因,孩子叛逆的行為是他們在尋求自我認(rèn)同和尊重,他們想要自己的觀點得到尊重,他們想要自己的想法能夠被認(rèn)可。家長應(yīng)該給予孩子更多的尊重,多聽孩子的意見,多讓孩子發(fā)表自己的想法。
其次,家長要建立良好的溝通模式,尊重孩子的意見,多和孩子討論,讓孩子知道他們的想法也是可以被尊重的,同時也要讓孩子明白,家長的決定是最終的,雖然孩子可以發(fā)表自己的意見,但最終的決定還是家長的。
再次,家長要讓孩子明白,叛逆行為是不可接受的,叛逆行為會給家庭帶來混亂,也會給孩子帶來負(fù)面影響,家長要給予孩子適當(dāng)?shù)膽土P,讓孩子明白,叛逆行為是不可接受的。
最后,家長要多給孩子正面的鼓勵,多給孩子表揚,讓孩子明白,當(dāng)他們做了正確的事情時,他們也會得到認(rèn)可和獎勵,這樣孩子會更有動力去做正確的事情,而不是去叛逆。