兒童心理咨詢室：孩子不接受批評怎么辦

許多家長在批判青春期孩子時(shí)分，孩子都會(huì)發(fā)生沖突心情，孩子會(huì)顯著呈現(xiàn)對立心思，乃至呈現(xiàn)頂嘴的現(xiàn)象。其實(shí)，作為家長需求了解，有用的批判是樹立在親子之間的正確交流之上。

孩子不接受批判怎樣辦

1、耐性進(jìn)行交流。首先在批判孩子的時(shí)分，家長需求調(diào)整好自己的心情，耐性的和孩子進(jìn)行交流在。把孩子錯(cuò)在哪里，為什么做錯(cuò)，真摯的解說給孩子聽。

作為家長引導(dǎo)孩子經(jīng)過思想邏輯，認(rèn)識(shí)到自己的過錯(cuò)，并且鼓舞孩子表達(dá)自己的主意，自己擬定糾正的計(jì)劃。這樣不光可以更好的讓孩子接受批判，也可以培育孩子的思想才能和自主才能。

2、正確的批判孩子。家長要針對工作自身剖析（如“打人會(huì)讓人受傷”），而不批判孩子的品格（如“你怎樣那么暴力”）。因?yàn)?，批判孩子品格（如“不聽話”、“真笨”），?huì)影響孩子的自我認(rèn)知，讓孩子的自負(fù)受挫；而妥當(dāng)?shù)呐校茏尯⒆蛹日J(rèn)識(shí)到自己做錯(cuò)，心里也不會(huì)受損傷，然后樂意改正行為。

3、恰當(dāng)表彰，培育孩子厚實(shí)的自傲。在孩子獲得前進(jìn)時(shí)，爸爸媽媽及時(shí)適度的表彰，有利于培育孩子厚實(shí)的自傲；而過度的表彰則是不負(fù)責(zé)任的，會(huì)吞噬孩子的自傲。具有厚實(shí)自傲的孩子，自我點(diǎn)評愈加安穩(wěn)，不會(huì)因外在的一兩次批判而否定自己，因而更能接收自己的缺乏，接受批判而不斷改進(jìn)。

4、恰當(dāng)讓孩子接受結(jié)果。孩子只要親身感觸過過錯(cuò)行為所帶來的結(jié)果，才可以直觀的認(rèn)識(shí)到自己的過錯(cuò)地點(diǎn)。所以當(dāng)孩子的一些不妥行為所引發(fā)的過錯(cuò)在可控范圍內(nèi)，不會(huì)影響孩子的安全和健康，家長可以恰當(dāng)?shù)淖尯⒆幼约喝コ挟?dāng)一下結(jié)果。比方孩子把玩具弄壞了，家長可以不給他買新玩具，讓他持續(xù)用壞掉的。

孩子犯錯(cuò)不及時(shí)糾正會(huì)有哪些影響

1、影響性情刻畫。假如孩子犯錯(cuò)沒有得到及時(shí)的糾正，那么將很不利于孩子的性情刻畫。一個(gè)人的性情養(yǎng)成除了有部分的先天原因起決定性效果的，其實(shí)仍是后天的影響和家長的引導(dǎo)。當(dāng)孩子習(xí)氣性的犯錯(cuò)，并且認(rèn)識(shí)不到自己的過錯(cuò)，那么十分簡單養(yǎng)成以自我為中心的自私性情。不會(huì)考慮他人的主意，無法樹立友善調(diào)和的人際關(guān)系。

2、影響行為習(xí)氣。孩子的過錯(cuò)行為得不到及時(shí)糾正，也就會(huì)認(rèn)識(shí)不到自己的行為有問題，將會(huì)在過錯(cuò)的道路上越走越遠(yuǎn)，因而養(yǎng)成過錯(cuò)的行為習(xí)氣。然后影響孩子的學(xué)習(xí)，工作和日子。乃至比及孩子年歲大了，即使覺得自己的行為不對，可是因?yàn)橐恢币詠淼牧?xí)氣養(yǎng)成，也很難再進(jìn)行改正。

家長批判孩子簡單走入哪些誤區(qū)

1、怒斥打罵并不能解決問題。家長需求清晰，咱們批判孩子的意圖是讓孩子糾正自己的不妥行為，變得更好。而不是怒斥和打罵孩子，這樣并不可以完全的解決問題。

并且浮躁的怒斥和打罵，只會(huì)添加孩子的沖突心思，讓孩子和爸爸媽媽發(fā)生對立心情，把事情的對立上升，導(dǎo)致偏離了根本原因。

2、當(dāng)眾批判損傷巨大。孩子盡管年歲小，可是也具有自負(fù)心，假如當(dāng)眾批判將會(huì)嚴(yán)峻的影響孩子的心思健康，導(dǎo)致孩子覺得沒有體面，反而破罐子破摔。乃至很有可能給孩子的心思構(gòu)成損傷，構(gòu)成自卑窩囊的性情。