學(xué)會(huì)這兩件事，孩子就有了做厭倦了人的基礎(chǔ)

劉博邦|壹心理專欄作者

第壹份禮物：讓小孩學(xué)會(huì)保護(hù)自己、學(xué)會(huì)保護(hù)他人

小孩的安全是所有父母關(guān)注重點(diǎn)，也是因?yàn)閷π『⑦^多擔(dān)心讓父母產(chǎn)生了焦慮和害怕等情緒，也是因?yàn)楦改笇π『⒌倪^度擔(dān)心才讓小孩失去適應(yīng)陌生環(huán)境能力、成長的機(jī)會(huì)、學(xué)會(huì)承擔(dān)自己責(zé)任的機(jī)會(huì)、自我修復(fù)的能力。那么如何去做請看下面的介紹；

壹、讓小孩參與生活中的細(xì)節(jié)；通過在生活細(xì)節(jié)中學(xué)會(huì)總結(jié)保護(hù)自己的方式，提升小孩的洞察力。

貳、鼓勵(lì)小孩多參加學(xué)校組織的壹系列的自護(hù)活動(dòng)，如何面對地震、火災(zāi)出現(xiàn)時(shí)自我的救助和逃生。

叁、讓小孩在父母的身上習(xí)得“信任”；讓小孩的內(nèi)心中對信任有壹個(gè)正向的確立，為以后社會(huì)生活中—“相互的信任”“情商的提升”起到重要的意義。

第貳份禮物：讓小孩學(xué)會(huì)愛自己，小孩才能學(xué)會(huì)愛別人

讓小孩學(xué)會(huì)愛，是每個(gè)父母必須送給小孩的禮物，因?yàn)閻凼强鞓返脑搭^，愛是前進(jìn)的方向，愛是情感建立的基礎(chǔ)，讓小孩學(xué)會(huì)愛是為了更好的去愛別人，建立自己的幸福，如何去做請看下面的介紹；

壹、給予小孩尊重生命的愛；用期待的眼光去發(fā)現(xiàn)小孩的優(yōu)點(diǎn)和特長，并認(rèn)同他（她）正向的存在，在生活中用父母的言行和情感的傳遞，讓小孩明白“愛”的感受和含義。

貳、給予小孩傳遞愛的反饋；當(dāng)小孩出現(xiàn)對父母表達(dá)愛的行為，父母要有愛的回應(yīng)，比如小孩用他們的擁抱來表達(dá)對父母的愛時(shí)，及時(shí)的接受并用相同擁抱回饋。目的是為了讓小孩體驗(yàn)用愛別人的方式感受到壹種分享的快樂，學(xué)會(huì)分享。

叁、給予小孩接納生命的愛；當(dāng)小孩的錯(cuò)誤出現(xiàn)時(shí)需要我們父母去包容他是壹個(gè)有缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)的生命，壹個(gè)有好習(xí)慣也有壞習(xí)慣的生命，希望我們給予的是壹種接納生命的不完美，比如無論你有什么缺點(diǎn)你都是我們父母的小孩，而不是你必須把毛病改掉才是我們父母的小孩。改變的目的是為了生命不斷認(rèn)同自我，接納自我，而不是去否定自我。

肆、給予小孩相信生命的愛；我們父母要學(xué)會(huì)相信小孩可以變好，小孩成長的方向才會(huì)充滿陽光。父母給予的是相信的信念，小孩的身體才會(huì)越來越健康，小孩才會(huì)學(xué)會(huì)如何去承擔(dān)自己的責(zé)任，變得內(nèi)心強(qiáng)大，身心健康。

在給予小孩這兩件禮物的時(shí)候，最正確的方式是讓小孩在我們父母的言傳身教中習(xí)得而不是教育，因?yàn)槲覀兏改覆荒苣贸鋈康臅r(shí)間為小孩制定這個(gè)、那個(gè)的計(jì)劃，然而“愛”和“快樂”的定義來自親身的感受，不是言語的傳授，所以本人再次強(qiáng)調(diào)，希望各位父母在教育中用我們的言傳身教來影響小孩的正向成長，而不是控制小孩。當(dāng)我們用控制的想法去教育小孩時(shí)，就是對生命的不認(rèn)同、不尊重，同時(shí)小孩們的內(nèi)心就會(huì)產(chǎn)生不滿的情緒，這些情緒就會(huì)出現(xiàn)壹些列青少年逆反的問題。