青少年憂郁心理咨詢：怎樣改變孩子急躁的性格

信任每個(gè)爸爸媽媽都不期望孩子呈現(xiàn)自卑的心思，都期望他們能夠陽(yáng)光自傲的健康成長(zhǎng)，由于自卑帶來(lái)的損害有許多種，比方：讓孩子的交際才能變得很差；性情變得內(nèi)向孤僻；缺少交際活動(dòng)，導(dǎo)致言語(yǔ)才能落后等等。那么，怎樣改動(dòng)孩子的自卑心思呢？

怎樣改動(dòng)孩子的自卑心思

1.引導(dǎo)孩子正確的知道自己，接收自己

尺有所短，寸有所長(zhǎng)。每一個(gè)人都有自己的利益和優(yōu)勢(shì)，一起也有自己的矮處和下風(fēng)。假如用其所短而舍其所長(zhǎng)，哪怕是天才也會(huì)損失決心，妄自菲薄相反，一個(gè)人若能取長(zhǎng)補(bǔ)短，強(qiáng)化自己的利益，便是有缺點(diǎn)的人也能充滿決心，享用成功的高興。因而，消除孩子的自卑心思，要長(zhǎng)于發(fā)現(xiàn)他們的利益和優(yōu)勢(shì)，并為他們供給發(fā)揮利益的時(shí)機(jī)和條件，讓孩子學(xué)會(huì)沉著的對(duì)待自己的矮處，尋覓適宜的補(bǔ)償方針，從中汲取行進(jìn)的動(dòng)力，就能把自卑轉(zhuǎn)化為一種發(fā)憤圖強(qiáng)的動(dòng)力。這也是協(xié)助孩子戰(zhàn)勝自卑心思的。

2.與孩子相等共處

教育孩子不要總是給孩子“居高臨下”的感覺(jué)，總是以“我吃過(guò)的鹽比你走過(guò)的路還多”這方法去限制孩子的主意和探究，只會(huì)讓孩子變成一個(gè)沒(méi)有思維、沒(méi)有創(chuàng)造性的“定制人”，只能依照你給孩子擬定的道路和方法成長(zhǎng)。要多給孩子一些相等和自在，鼓舞他們表達(dá)自己的主意。

3.家長(zhǎng)不要一味否定孩子

許多家庭歸于“批判式”教育，孩子只需做錯(cuò)事，家長(zhǎng)就會(huì)對(duì)孩子一通責(zé)怪，乃至把“你怎樣這么笨、能不能別給我丟人”的話掛在嘴邊。殊不知，家長(zhǎng)無(wú)意間說(shuō)出的一句話，會(huì)深深損傷孩子的心里，乃至給孩子帶來(lái)嚴(yán)峻的心思暗示。在孩子心里，他會(huì)以為自己的確很笨、爸爸媽媽不喜歡我，久而久之，孩子就會(huì)變得自卑、不肯與人往來(lái)。所以家長(zhǎng)不要一味否定孩子，遇到工作多幫孩子剖析問(wèn)題，找出解決辦法，而不是批判、責(zé)怪。

4.家長(zhǎng)不要拿孩子做比較

許多家長(zhǎng)都有拿自己的孩子跟他人家的孩子比較的習(xí)氣，殊不知，這種比較會(huì)對(duì)孩子形成很大的損傷。尤其是自身比較自卑的孩子，更不肯意爸爸媽媽常?？洫?jiǎng)他人的孩子而抵毀自己，這樣他們會(huì)越來(lái)越以為自己不可，加劇自卑心思。

怎樣改動(dòng)孩子的自卑心思的問(wèn)題，爸爸媽媽的支撐與鼓舞是必不可少的，一起也要多帶孩子外出交際，多帶他們參與一些戶外活動(dòng)等等。