北京正規(guī)的青少年心理咨詢所：為什么越學(xué)成績(jī)?cè)讲?/h1>

更新日期：2023-04-15 03:37:13　　來(lái)源：郭利方心理咨詢

導(dǎo)讀許多家長(zhǎng)和孩子都會(huì)覺(jué)得語(yǔ)文是門特別簡(jiǎn)略的學(xué)科，可是，每次考試卻很難拿高分，為什么語(yǔ)文總是考欠好呢？為什么語(yǔ)文總是考欠好語(yǔ)文作為母語(yǔ)，不管在哪個(gè)階段的學(xué)習(xí)中，都占著極其堅(jiān)定的重要位置，可是，語(yǔ)文學(xué)習(xí)內(nèi)容過(guò)于“雜”，常識(shí)之間又缺少必要的相關(guān)，我想這大約便是許多孩子語(yǔ)文總是考欠好，拿不了高分的原因吧。1.愛(ài)好一習(xí)氣一高興家長(zhǎng)要引導(dǎo)和培育孩子對(duì)學(xué)習(xí)語(yǔ)文的愛(ài)好，有了愛(ài)好，天然就會(huì)發(fā)生杰...

許多家長(zhǎng)和孩子都會(huì)覺(jué)得語(yǔ)文是門特別簡(jiǎn)略的學(xué)科，可是，每次考試卻很難拿高分，為什么語(yǔ)文總是考欠好呢？

為什么語(yǔ)文總是考欠好

語(yǔ)文作為母語(yǔ)，不管在哪個(gè)階段的學(xué)習(xí)中，都占著極其堅(jiān)定的重要位置，可是，語(yǔ)文學(xué)習(xí)內(nèi)容過(guò)于“雜”，常識(shí)之間又缺少必要的相關(guān)，我想這大約便是許多孩子語(yǔ)文總是考欠好，拿不了高分的原因吧。

1.愛(ài)好一習(xí)氣一高興

家長(zhǎng)要引導(dǎo)和培育孩子對(duì)學(xué)習(xí)語(yǔ)文的愛(ài)好，有了愛(ài)好，天然就會(huì)發(fā)生杰出的自覺(jué)的學(xué)習(xí)習(xí)氣，那么，孩子帶著愛(ài)好、習(xí)氣去學(xué)習(xí)語(yǔ)文，就會(huì)覺(jué)得是一件很高興的工作，具有了這些，孩子語(yǔ)文成果的提高就基本上事半功倍了。

好孩子是夸出來(lái)的，尤其是中低年級(jí)的孩子，家長(zhǎng)給孩子以贊賞的目光，領(lǐng)會(huì)的淺笑，鼓舞的言語(yǔ)，這些都會(huì)潤(rùn)澤孩子的心田，有用激起孩子學(xué)習(xí)語(yǔ)文的動(dòng)力。

2.書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)

不僅如此，還要大聲朗誦，方可激起愛(ài)好。

凡讀書(shū)，要讀得字字嘹亮，不行誤字，不行勉強(qiáng)暗計(jì)，要逐句齊備，重復(fù)精祥，字字清楚。

讀書(shū)是很考究的?，F(xiàn)在有些人到了旅游勝地，敏捷的拍一些相片發(fā)往朋友圈，告知親戚朋友這當(dāng)?shù)匚襾?lái)過(guò)，其實(shí)底子就不了解那些景點(diǎn)的文明內(nèi)在，所以，讀書(shū)就不能僅僅走進(jìn)程，不能蜻蜓點(diǎn)水，不能拘泥于我讀過(guò)，而是要在書(shū)中留下痕跡，心里留下領(lǐng)會(huì)和必定的感悟，才干有生長(zhǎng)。

“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，要破解其間的意義，要把關(guān)鍵詞融會(huì)貫通。咱們要在書(shū)中言外之意圈圈畫(huà)畫(huà)，乃至用不同的色彩做符號(hào)，這樣，咱們就在書(shū)中留下了痕跡，留下了咱們的了解、感悟、考慮和回憶，并讓這些常識(shí)點(diǎn)在咱們的腦海里打下深深的痕跡，這個(gè)進(jìn)程必定要有家長(zhǎng)的陪同和輔導(dǎo)。

3.寫(xiě)日記、改錯(cuò)溫習(xí)必不行少

要讓孩子堅(jiān)持寫(xiě)日記，把自己想說(shuō)的話寫(xiě)出來(lái)。寫(xiě)作文要學(xué)會(huì)仿照，這時(shí)孩子平常的很多閱覽就能夠給孩子供給思路和言語(yǔ)。其實(shí)，人們?cè)陂_(kāi)始便是仿照了蜘蛛才發(fā)明創(chuàng)造了布來(lái)做衣裳，從百靈鳥(niǎo)那兒才學(xué)會(huì)了歌唱。看作文本不能只看教師的評(píng)語(yǔ)，關(guān)鍵在于改錯(cuò)，杰出改錯(cuò)習(xí)氣的構(gòu)成與孩子的學(xué)習(xí)自覺(jué)性之間的聯(lián)系是十分親近的。

溫故而知新這個(gè)道理想必我們都知道，所以，必定要讓孩子堅(jiān)持回憶之前學(xué)過(guò)的常識(shí)，要懂得溫習(xí)，還能夠看看之前修改正的日記、作文以及閱覽所留下的痕跡，這樣孩子會(huì)有很好的領(lǐng)會(huì)，會(huì)加深孩子的形象。

為什么語(yǔ)文總是考欠好？或許孩子沒(méi)有學(xué)習(xí)語(yǔ)文的愛(ài)好，或許沒(méi)有閱覽的好習(xí)氣，或許不懂得溫習(xí)，家長(zhǎng)們平常應(yīng)該多重視孩子的學(xué)習(xí)，讓孩子學(xué)會(huì)堅(jiān)持，只要這樣銖積寸累，孩子才有質(zhì)的改變。