北京青少年心理健康的方法：高一孩子成績(jī)嚴(yán)重下滑家長怎么辦

在孩子高一的時(shí)分，家長在面臨孩子成果一向下滑的狀況時(shí)，心里是很著急的，高中對(duì)孩子來說是一個(gè)非常重要的時(shí)期。即便家長心里著急，也不能慌亂了陣腳，不然孩子的狀況只會(huì)越來越糟糕。

高一孩子成果嚴(yán)峻下滑家長怎么辦

1、要及時(shí)剖析原因。找到成果下降的原因，是確保后邊安定進(jìn)步孩子成果的一個(gè)根底。假如是孩子沒聽懂，及時(shí)幫孩子處理掉問題。有時(shí)孩子成果下降不一定與學(xué)習(xí)有關(guān)，從前遇到過，有學(xué)生說，厭煩監(jiān)考教師，所以沒心境答題，再后邊的成果又上去了，千萬要多和孩子聊聊，找準(zhǔn)原因。

2、爸爸媽媽的心情很重要。爸爸媽媽千萬不要焦慮，要了解健康的孩子比學(xué)習(xí)成果更重要，孩子們自身壓力就大，假如家長由于孩子成果下滑再給孩子施加壓力，或許形成嚴(yán)峻后果。

3、要獲得教師的協(xié)助。孩子升入高中后，陪爸爸媽媽的時(shí)刻越來越少，孩子的思維意向、學(xué)習(xí)心情等狀況，班主任教師愈加清楚，要多和孩子的教師交流，爭(zhēng)獲得到教師的協(xié)助，有時(shí)分教師的一次談心，頂?shù)蒙霞议L做許多作業(yè)?？倸w，孩子進(jìn)入高一年級(jí)，成果下滑是正?，F(xiàn)象，要往常心對(duì)待。在孩子生長的路上，爸爸媽媽也需求不斷的學(xué)習(xí)。

4、協(xié)助孩子一同找到學(xué)習(xí)中存在的問題。孩子是由于不適應(yīng)高中日子，仍是在學(xué)習(xí)中存在困難。假如是學(xué)習(xí)跟不上，那么必要的狀況下，可認(rèn)為孩子找一些教導(dǎo)教師進(jìn)行學(xué)業(yè)上的教導(dǎo)與協(xié)助，由于高一的根底打欠好，之后想要快速進(jìn)步成果會(huì)比較困難。

5、高中的孩子現(xiàn)已長大了?，F(xiàn)已徹底能夠自己把握自己的學(xué)習(xí)和日子了。并且這么大的孩子特別惡感家長嘮嘮叨叨，隨時(shí)監(jiān)控自己。所以，家長該甩手時(shí)就要甩手，你只做好后勤保障，給孩子期望，給孩子鼓舞就能夠了。

孩子高中成果下降的原因

1、心情遭到影響。孩子在校園或許由于做錯(cuò)某件事，被教師批判，一起遭到同學(xué)們訕笑，心里承受不了沖擊，回家又不敢跟家長說，心情低落，形成心里暗影，沒心思學(xué)習(xí)。家長往常要注意調(diào)查孩子的心情改變，常和班主任聯(lián)絡(luò)，及時(shí)了解孩子在校園體現(xiàn)。

2、方針不明確。孩子感覺間隔高考還有很長時(shí)刻，還不著急學(xué)習(xí)，對(duì)考大學(xué)，考什么樣的大學(xué)，對(duì)自己的未來還沒有什么主意。

3、學(xué)習(xí)習(xí)氣問題。有些孩子學(xué)習(xí)習(xí)氣欠好，東西顧此失彼，上課跟不上教師節(jié)奏抓不住要點(diǎn)，做事情總延遲，缺少時(shí)刻觀念，影響學(xué)習(xí)功率。

4、學(xué)習(xí)方法問題。不適合高中學(xué)習(xí)節(jié)奏，究竟高中的學(xué)習(xí)內(nèi)容較多，難度加大，高中考究自主學(xué)習(xí)，孩子或許還用初中的學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)。

高一孩子不想上學(xué)怎么辦

1、培育愛好、建立決心。當(dāng)孩子的學(xué)習(xí)心情端正時(shí)，家長應(yīng)鼓舞和表彰，讓孩子體驗(yàn)到學(xué)習(xí)帶來的成就感與滿足感，并讓他們了解學(xué)習(xí)的辛苦，然后激起他們內(nèi)驅(qū)力的動(dòng)力，然后從頭激起學(xué)習(xí)愛好。

2、告知孩子學(xué)習(xí)的意圖?；蛟S孩子關(guān)于讀書的了解，以及其間的意圖會(huì)比孩子愈加清楚，孩子僅僅活在當(dāng)下，并沒有想得那么久遠(yuǎn)。所以說，家長在往常要告知孩子學(xué)習(xí)的重要性，讀書的意圖是什么，假如在條件答應(yīng)的狀況下能夠恰當(dāng)?shù)淖尯⒆尤ンw驗(yàn)日子，從中讓孩子了解學(xué)習(xí)的重要性。

3、測(cè)驗(yàn)走進(jìn)孩子的心里。高中階段的孩子根本形成了自己的價(jià)值觀和認(rèn)知系統(tǒng)，再加上背叛期的影響，高中生很簡(jiǎn)單發(fā)生厭學(xué)的心思，家長要做的是測(cè)驗(yàn)走進(jìn)孩子心里，和孩子成為無話不談的好朋友。