北京青少年宮：孩子為何敢動手打父母

現(xiàn)在的孩子許多都是獨(dú)生子女，全家人都十分慣著孩子，什么都依著孩子，這導(dǎo)致孩子的脾氣很差、喜愛大喊大叫，爸爸媽媽假如做出孩子不滿意的行為，孩子甚至?xí)执虬职謰寢尅＿@讓家長很是心寒，也不知道該怎樣教育孩子。

孩子為何敢著手打爸爸媽媽

1、孩子仿效家長的行為。孩子的榜首仿照目標(biāo)，便是自己的爸爸媽媽老一輩，凡是老一輩有踢打或謾罵他人的行為，都有或許會影響到孩子的認(rèn)知。在孩子的小國際里，或許會過火地認(rèn)為，這是對的行為。否則，老一輩親人不或許會這樣做。孩子的仿照才能極強(qiáng)，甚至?xí)?gòu)成固定形式，在今后遇到所求不得時(shí)，他們就會試圖用打人來處理難題。

2、孩子無意識行為。孩子年紀(jì)小，他們的詞匯量缺乏，思想不成熟，不知道該怎樣樣表達(dá)自己的心情，只能試圖用暴怒、狠毒的臟話，或是可怕的打架行為，來宣泄情感，并爭奪他所巴望的東西。

孩子并不知道何為對、何為錯，只知道這樣做有作用，可以滿意他們的愿望。所以，他們就多次測驗(yàn)，并從中取得趣味。不少孩子沒有片面上的主意，只是在遇事時(shí)榜首反響如此。孩子們不明白，這樣的行事風(fēng)格會傷害到他人。

3、爸爸媽媽對孩子的過度寵溺。有的爸爸媽媽對待孩子各樣心愛，舍不得孩子受一丁點(diǎn)兒冤枉，從來沒有對孩子說過一句重話，眾星捧月般地把孩子寵上了天，致使孩子變得固執(zhí)無理。

當(dāng)孩子出手打爸爸媽媽的時(shí)分，爸爸媽媽非但不阻止，反而密切地表彰孩子：“寶寶真棒，長本事了，寶寶都會打人了！”致使孩子對錯觀念不分，認(rèn)為打人是被答應(yīng)的，是可以讓大人快樂的，時(shí)刻久了便養(yǎng)成了這一壞習(xí)慣。

4、沒有教給孩子表達(dá)不良心情的辦法。當(dāng)孩子遇到不順心的工作，都會尋求一種辦法來表達(dá)，這個(gè)時(shí)分，假如爸爸媽媽不能及時(shí)做到正確的引導(dǎo)，教給孩子表達(dá)心情的辦法，孩子或許就會大哭大鬧，或許摔東西，而有的孩子或許就會出手打爸爸媽媽、打爺爺奶奶，來開釋他的心情。

孩子著手打爸爸媽媽怎樣辦

1、爸爸媽媽要一馬當(dāng)先。爸爸媽媽在日常日子中，要做到相敬如賓、和言細(xì)語，對待白叟也要敬重、孝順、和氣，孩子自然會學(xué)習(xí)爸爸媽媽的姿態(tài)，對待家中老一輩也體現(xiàn)出文質(zhì)彬彬的姿態(tài)。

很難幻想，假如爸爸媽媽對家中的白叟總是橫眉豎眼、惡語相向，卻要求孩子尊重他們，這幾乎是不或許的。別的，當(dāng)孩子做錯工作的時(shí)分，爸爸媽媽也必定不能打罵孩子，而要耐心腸協(xié)助孩子尋求處理問題的辦法。

2、注重孩子的品德涵養(yǎng)。對孩子來說，重要的不僅是文化常識的教育，更重要的是對其品德涵養(yǎng)的教育。一個(gè)常識水平很高，但品德涵養(yǎng)卻很差的人，對他人和社會的危險(xiǎn)損害會更大。

爸爸媽媽要重視孩子的德行開展，加強(qiáng)孩子的素質(zhì)教育，讓孩子懂得對待爸爸媽媽要感恩報(bào)答、貢獻(xiàn)尊重、了解敬畏，有一個(gè)健康調(diào)和的親子關(guān)系。

3、對孩子進(jìn)行情商教育。心情辦理是情商的重要組成部分，爸爸媽媽有職責(zé)教會孩子控制心情的正確辦法，引導(dǎo)孩子正確對待和處理心情。

爸爸媽媽需求告知孩子，人人有心情，心情沒有什么對錯之分，可是不能做心情的奴隸，而要學(xué)著掌控心情。在氣憤的時(shí)分不可以影響他人，也不能讓最接近的人悲傷、悲傷，更不能出手打爸爸媽媽。

怎樣樹立調(diào)和的親子關(guān)系

1、把握好平衡。平衡時(shí)在任何關(guān)系中都要把握的，爸爸媽媽最大的應(yīng)戰(zhàn)便是怎么平衡好與孩子堅(jiān)持親密關(guān)系的一起，給予孩子必定空間和私家領(lǐng)地之間的平衡。這確實(shí)不容易做到?？墒沁@對越來越獨(dú)立的子女而言，是必需的。

2、做好榜樣。爸爸媽媽是孩子最大最好的教師，想讓你的孩子成為值得信任、有職責(zé)心和愛心的人？那么做好榜樣吧，讓他們在日子中常常能看到你身上的這些閃光點(diǎn)。

3、有話慢慢說。容易發(fā)火只會讓工作變得愈加糟糕，無法控制心情怎樣辦？那就自己待一瞬間，安靜一下。當(dāng)在孩子面前體現(xiàn)得平緩時(shí)，爸爸媽媽就起到了最佳的榜樣作用，事必躬親地教給孩子怎么控制心情和壓力。