北京青少年心理咨詢案例完整：孩子容易被孤立怎么辦

人類是群居動(dòng)物，所以免不了要和他人共處打交道，但由于每個(gè)人的交際需求不同，所以有些人很簡(jiǎn)單被團(tuán)隊(duì)孤立，尤其是小孩子，常常會(huì)由于一點(diǎn)小對(duì)立，就不樂意和他玩了。但長(zhǎng)時(shí)間被孤立的孩子，性情和心思方面會(huì)遭到很大的影響，所以家長(zhǎng)一定要及時(shí)引導(dǎo)。

孩子簡(jiǎn)單被孤立怎么辦

1、不要教孩子“同態(tài)復(fù)仇”。當(dāng)孩子遭到孤立，家長(zhǎng)千萬不要為了解一時(shí)之氣而對(duì)孩子說“他人不跟你玩，你也別跟他玩”，這樣會(huì)教給孩子“同態(tài)復(fù)仇”的心思，今后孩子被欺壓后，就不會(huì)想著講道理，而是直接欺壓回去。

一同，這種做法更切斷了孩子在人際交往方面生長(zhǎng)的重要路途，讓孩子喪失了尋覓原因，再次融入團(tuán)體的時(shí)機(jī)，關(guān)于人際交往才能的開展有極大的壞處。

2、剖析原因，再挑選“改動(dòng)自己”仍是“另尋團(tuán)體”。假如是孩子性情、情緒、解決問題的方法有問題，寶媽們就要好好教育孩子了。給孩子擺明道理，讓孩子充沛認(rèn)識(shí)到是與非，從根本上改動(dòng)孩子的“壞毛病”。

假如孩子是由于被妒忌而不合群，寶媽們要告知孩子不是自己的錯(cuò)，也無需改動(dòng)自己，已然“出類拔萃”會(huì)被群雞妒忌，那就去尋覓“鶴群”，找到優(yōu)異的小朋友一同游玩。信任孩子天然會(huì)被相同優(yōu)異的人接收。

3、強(qiáng)化孩子的長(zhǎng)處。家長(zhǎng)應(yīng)該在生活中不斷強(qiáng)化孩子的長(zhǎng)處，不斷建立孩子的自傲心，多給孩子鼓舞和贊揚(yáng)，讓孩子構(gòu)成杰出的自我認(rèn)知。一旦有了滿足的自傲心，那么在面臨偶爾呈現(xiàn)的挫折的時(shí)分，他們天然就不會(huì)太受沖擊。

4、協(xié)助孩子，重回團(tuán)體。家長(zhǎng)能夠測(cè)驗(yàn)先幫孩子“撮合”一兩個(gè)小朋友，直接和這幾個(gè)“要害小朋友”的家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)，安排集會(huì)、逛公園等孩子感興趣的活動(dòng)?！耙π∨笥选奔偃缡前嗌嫌杏绊懥Φ暮⒆泳透昧?。孩子有了朋友，就相當(dāng)于在團(tuán)體中有了陣營(yíng)，再翻開僵局，擴(kuò)展友誼就不是難事了。

孩子簡(jiǎn)單被孤立的原因

1、孩子太頑皮，小朋友們“敬而遠(yuǎn)之”。許多孩子年幼的時(shí)分喜愛調(diào)皮搗蛋，乃至喜愛成心玩弄欺壓其他小朋友，這樣的孩子往往會(huì)遭到小朋友合力架空，假如真的是這種原因，家長(zhǎng)就要從孩子的性情模塊，和教育方法上考慮，是不是自己的孩子過分“怪癖”了。

2、孩子過分優(yōu)異，遭到世人妒忌。有些孩子會(huì)由于太優(yōu)異，而被小朋友“架空”，這種架空的原因是由于妒忌，年幼的孩子也有妒忌心，覺得自己不如你，就會(huì)成心疏遠(yuǎn)和你的間隔，咱們成年人有時(shí)分也會(huì)存在在這種心思行為。

孩子被孤立的體現(xiàn)

1、默默無聞獨(dú)來獨(dú)往，自己玩。孩子不樂意融入大團(tuán)體，一般體現(xiàn)為不跟小伙伴們一同玩。常常一個(gè)人坐在角落里自己玩，乃至也不樂意跟被其他孩子說話，更別提能跟我們渾然一體了，或許班級(jí)里其他孩子的名字都記不住。

2、沒理由的愛哭鼻子。孩子回家常常呈現(xiàn)平白無故哭鼻子的情況，問他為啥哭，不說話也回絕交流，冤枉的姿態(tài)看著讓人疼愛，可是又無從下手，這個(gè)時(shí)分就要留意，可能是在校園被排擠了。

3、漸漸變得自卑內(nèi)向。孩子長(zhǎng)時(shí)間處于這樣的環(huán)境中，天然性情會(huì)朝著自卑內(nèi)向的方向開展。在被孤立之后，孩子心里會(huì)發(fā)生一種自我否定的主意，以為是自己不夠好所以才沒有朋友。

還會(huì)發(fā)生自我置疑，以為自己是不是不正常，為什么其他的孩子都不跟自己玩。長(zhǎng)時(shí)間處于這種狀況，即使是本來很自傲生動(dòng)的小孩子也很簡(jiǎn)單自卑，更不要提那些本來就比較內(nèi)向的孩子了。