北京青少年有心理問題有：孩子愛占小便宜怎么教育

當(dāng)孩子有愛占便宜行為呈現(xiàn)時(shí)，家長(zhǎng)必定要注意，盲目對(duì)孩子宣泄心情是無法解決問題的，還會(huì)對(duì)孩子的身心形成損傷。在孩子的生長(zhǎng)過程中，爸爸媽媽要給孩子建立規(guī)矩認(rèn)識(shí)。經(jīng)過正確引導(dǎo)孩子履行，孩子才干真實(shí)懂得哪些行為是正確的，才干約范自己的行為。

孩子愛占小便宜怎樣教育

一、給孩子敘述道理。爸爸媽媽首先要做的是要告知孩子，只要自己的東西有做主的權(quán)力，不經(jīng)過別人允許是不能夠拿別人東西的，不管多么火急喜愛想要，都是不能夠的。別人送的東西在爸爸媽媽的答應(yīng)下能夠承受，承受禮物要說“謝謝”。

教孩子懂得感恩和共享，節(jié)日里承受別人的禮物，也要想著送別人禮物。要學(xué)會(huì)共享，共享是最幸?？鞓返墓ぷ?。

二、嚴(yán)峻賞罰偷拿東西的行為。清晰告知孩子，沒有任何人會(huì)喜愛愛占便宜的人，愛占便宜，自私自利的人是得不到我們的尊重和喜愛的。

一旦發(fā)現(xiàn)孩子有偷東西行為有必要嚴(yán)懲，假如孩子明知是不對(duì)還去做的話，要及時(shí)地采納辦法想辦法改掉孩子的壞毛病。只要及時(shí)遏止，才干防患于未然。

三、及時(shí)滿意孩子的正常需求。爸爸媽媽不能驕恣孩子，要什么給什么，也不能孩子提的要求都不贊同，關(guān)于能夠滿意孩子的，并且有益于孩子的東西應(yīng)該盡量滿意孩子。假如真的是過火的要求和討取，那么應(yīng)該告知孩子不能給他買的原因。

只要先讓孩子了解不是一切的想要都是他需求的，不是一切的希望都是能得到滿意的，孩子才會(huì)有正確的得失觀，才不會(huì)面臨別人的優(yōu)勝而心生不平妒忌和過火的仰慕。

四、告知孩子，愛占小便宜的丑惡形象。孩子不知道，愛占便宜的形象其實(shí)很令人討厭。爸爸媽媽能夠在與孩子交流交流中清晰地告知孩子，愛占小便宜的人在我們心目中是個(gè)丑惡的人，是個(gè)在道德品質(zhì)上讓我們瞧不起的人。并且也沒有孩子樂意和愛占小便宜的孩子做朋友，貪心小利不只收成不到友誼還會(huì)遭到架空和疏遠(yuǎn)。

五、必要的賞罰。孩子的自制力有時(shí)分很差，看見喜愛的東西不免就想占為己有或許多拿點(diǎn)。比方帶孩子去別人家做客，孩子發(fā)現(xiàn)有好吃的糖塊零食，吃了還會(huì)隨手往口袋里再拿，看見喜愛的玩具必定想要帶走。

假如爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)有這種狀況除了要及時(shí)阻止外，回家后跟孩子講清道理，孩子若是屢教不改則能夠恰當(dāng)賞罰，將孩子這樣思維扼制在搖籃里。

為什么孩子會(huì)有愛貪小便宜的習(xí)氣

1、沒有物權(quán)的概念。孩子都是以自我為中心的，特別是在年幼時(shí)物權(quán)認(rèn)識(shí)還沒有建立起來時(shí)，這種自我為中心的思維更是到達(dá)高峰。平?？吹较矏鄣臇|西就會(huì)想要具有，由于沒有物權(quán)認(rèn)識(shí)就會(huì)下認(rèn)識(shí)以為那是歸于自己的，所以“占小便宜”在孩子眼里僅僅正常行為，任何不安心情都不會(huì)有。

2、僥幸心理在作怪。在孩子略微大一些的時(shí)分，就會(huì)對(duì)物權(quán)認(rèn)識(shí)有個(gè)開始了解，他們能知道占小便宜的行為不對(duì)，可是心里仍是會(huì)存在僥幸心理，以為自己這樣做并不會(huì)被發(fā)現(xiàn)，所以常常會(huì)有“隨手牽羊”的行為。

3、潛移默化的成果。當(dāng)孩子呈現(xiàn)貪小便宜等不良行為時(shí)，很或許是身邊有這樣的人存在，孩子愛仿照，潛移默化下學(xué)會(huì)了這樣的壞習(xí)氣。孩子自身或許不知道這種行為的真實(shí)含義是什么，僅僅單純?yōu)榱藵M意自己的好奇心。

爸爸媽媽的愛占小便宜會(huì)給孩子帶來多大的影響

一些壞習(xí)氣對(duì)孩子來說，無疑便是個(gè)定時(shí)炸彈，孩子還處在三觀養(yǎng)成的時(shí)期，爸爸媽媽地行為很簡(jiǎn)單影響孩子的三觀。特別是爸爸媽媽有愛占小便宜的行為，給孩子帶來的影響則是毀滅性的，由于經(jīng)過時(shí)刻的浸染，這種壞習(xí)氣現(xiàn)已刻入了孩子的骨髓，花終身的時(shí)刻都或許無法戰(zhàn)勝。