唐山心理咨詢：孩子不好好寫作業(yè)可以打嗎

個人主張是不能夠的。由于暴力是解決不了問題的，還只會加劇孩子的逆反心思，讓工作變得愈加難以管控，嚴(yán)峻的還會影響親子關(guān)系。所以作為爸爸媽媽，在關(guān)于孩子寫作業(yè)的問題上，必定采納恰當(dāng)?shù)霓k法，活躍引導(dǎo)，防止再運(yùn)用極點(diǎn)的辦法，來加劇孩子的背叛心思。

孩子欠好好寫作業(yè)怎么辦

1.做家長的要學(xué)會一馬當(dāng)先

關(guān)于年幼的孩子來說，他是很簡單遭到外界的攪擾，特別是家長的直接影響。關(guān)于許多家長來說，也能夠拿出必定的時(shí)刻來陪著孩子，但是在陪同孩子的過程中卻不必定會全情投入，時(shí)常是嘴上說著陪著孩子，手里照常玩著手機(jī)，刷著無聊的朋友圈。

這樣的話，很簡單形成孩子的分神，孩子看到爸爸媽媽的行為本身，心里也會發(fā)生動搖，更會內(nèi)舉動上發(fā)生誤差，沒辦法按著爸爸媽媽所提出的高要求來嚴(yán)厲規(guī)正自己的行為。所以主張：需求爸爸媽媽在要求孩子的一同，自己也能夠拿起書來閱覽，閱覽一些高質(zhì)量的書本，能夠在本身行為上給孩子以杰出地示范作用。

2.防止掉可能會攪擾孩子的外界要素

關(guān)于孩子來說，不僅僅是坐在身邊的家長會成為一種攪擾要素，其實(shí)在孩子需求專注做功課、溫習(xí)常識的時(shí)分，整個家里都需求堅(jiān)持相對安靜的環(huán)境。像在孩子學(xué)習(xí)的時(shí)分，在家里的客廳就不要翻開電視，雖然這個時(shí)分，孩子會在自己的小屋里學(xué)習(xí)，這樣的狀況也會形成孩子的學(xué)習(xí)心情不安靖。更為需求留意的是，不能夠?yàn)榱司徑夂⒆拥膰?yán)重心情而在孩子學(xué)習(xí)的時(shí)分放輕音樂，由于相關(guān)于成人，孩子更簡單遭到外界的攪擾。

主張：在孩子的課桌上只需求放上他現(xiàn)在需求用的書本、文具，像玩具等興趣的產(chǎn)品都不適合留在課桌上，避免打擾孩子的留意力。

3.及時(shí)鼓舞孩子

當(dāng)孩子體現(xiàn)出前進(jìn)的時(shí)分，咱們必定別忘了及時(shí)鼓舞孩子。乃至能夠反過來，讓孩子監(jiān)督自己需求改善的當(dāng)?shù)?，讓孩子“反客為主”，更有活躍改動的愿望。比如說：孩子寫作業(yè)時(shí)你會不由得啰嗦，還喜愛盯著他的過錯讓他立刻改正，那你能夠讓孩子在你有這些體現(xiàn)的時(shí)分提示你，并確保自己能做到，且用舉動來讓孩子感遭到你的改動。也算是互相監(jiān)督，一同前進(jìn)了。

孩子欠好好寫作業(yè)能夠打嗎，不能夠的，只需孩子不做觸碰家長準(zhǔn)則的工作，都不主張運(yùn)用的暴力的，各位家長能夠參閱一下以上辦法，在日常日子中對孩子進(jìn)行引導(dǎo)。