青少年心理咨詢正規(guī)醫(yī)院杭州：怎么增加孩子的自信心和膽量

想要在一個(gè)月內(nèi)快速進(jìn)步孩子的成果不是一件簡(jiǎn)單的工作，溫習(xí)穩(wěn)固是進(jìn)步成果的根底，還需要把握正確的學(xué)習(xí)辦法，那該怎樣在一個(gè)月內(nèi)進(jìn)步成果呢？

怎樣在一個(gè)月內(nèi)進(jìn)步成果

1.先針對(duì)較弱的科目霸占：先讓孩子找出自己的單薄科目，進(jìn)行強(qiáng)加練習(xí)，特別專攻該科平常考試遇到不會(huì)的標(biāo)題，把標(biāo)題里包含的常識(shí)點(diǎn)，搞清楚，弄理解透徹，下次遇到的時(shí)分才干方便的解決。

2.合理分配每天的學(xué)習(xí)時(shí)刻：讓孩子清楚自己哪些時(shí)刻段去學(xué)習(xí)會(huì)比較高效，有針對(duì)性地學(xué)習(xí)。還有最大極限使用瑣碎的時(shí)刻去回憶一些常識(shí)點(diǎn)，比方語文的拼音、成語、好詞好句；英語的單詞，句型；數(shù)學(xué)的公式定理等等。

3.上課認(rèn)真聽講：課堂上一定要認(rèn)真聽講，課堂上把握了根底的常識(shí)，課后讓孩子自己研討，遇到不明白的就去問教師或許同學(xué)，這樣才干在短時(shí)刻內(nèi)進(jìn)步學(xué)習(xí)成果。

4.長(zhǎng)于發(fā)問：咱們要活躍鼓舞孩子質(zhì)疑問題，帶著常識(shí)疑點(diǎn)問教師，問同學(xué)，問家長(zhǎng)。學(xué)習(xí)就要開口問，不明白裝懂終究害自己，發(fā)問是自動(dòng)學(xué)習(xí)的體現(xiàn)，能提出問題的學(xué)生是學(xué)習(xí)才能最強(qiáng)的學(xué)生，是具有立異精力的學(xué)生。

5.概括總結(jié)：養(yǎng)成及時(shí)總結(jié)概括收拾常識(shí)的習(xí)氣，概括辦法，總結(jié)規(guī)則。讓孩子一周要將各科常識(shí)進(jìn)行收拾，構(gòu)成常識(shí)系統(tǒng)，穿線結(jié)網(wǎng)。使常識(shí)系統(tǒng)化，條理化，即所為的學(xué)習(xí)常識(shí)先厚后薄。

6.找出學(xué)習(xí)辦法：找到各科學(xué)習(xí)辦法，每一學(xué)科，每一學(xué)科的每一部分常識(shí)，都有其解題辦法和規(guī)則。如數(shù)學(xué)學(xué)科要實(shí)在把握好文字言語、圖形言語、字母符號(hào)言語的彼此轉(zhuǎn)化。一起有必要把握數(shù)學(xué)的解題辦法。如：換元法，面積法，量化法，逆向思維法，全體代入法等！還要深刻理解轉(zhuǎn)化思維、分類評(píng)論思維、方程思維、函數(shù)思維、數(shù)形結(jié)和等重要思維，由于他們是數(shù)學(xué)的精華和魂靈！

7.收拾錯(cuò)題集：讓孩子樹立各科錯(cuò)題集，將練習(xí)題，考試題，做過過錯(cuò)的試題從頭收拾，剖析過錯(cuò)原因，從頭做題，要重復(fù)看，經(jīng)?？?，及時(shí)穩(wěn)固，直到學(xué)會(huì)停止。

怎樣在一個(gè)月內(nèi)進(jìn)步成果，先讓孩子霸占自己的弱項(xiàng)，進(jìn)步強(qiáng)項(xiàng)，把握各科的學(xué)習(xí)方法，長(zhǎng)時(shí)間堅(jiān)持，不能功敗垂成，只要持之以恒，成果才有可能在一個(gè)月內(nèi)進(jìn)步。