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導(dǎo)讀北京兒童青少年心理咨詢師郭老師溫馨提示:家長(zhǎng)要關(guān)心孩子成長(zhǎng)路上的“心”問(wèn)題,千萬(wàn)不要認(rèn)為“少年不知愁滋味”,怎么會(huì)有煩惱和困惑?!,以下便是關(guān)于家長(zhǎng)也是做好小學(xué)生心理咨詢的關(guān)鍵人物的詳細(xì)介紹因?yàn)樾W(xué)生這個(gè)群體本...
北京兒童青少年心理咨詢師郭老師溫馨提示:家長(zhǎng)要關(guān)心孩子成長(zhǎng)路上的“心”問(wèn)題,千萬(wàn)不要認(rèn)為“少年不知愁滋味”,怎么會(huì)有煩惱和困惑?!,以下便是關(guān)于家長(zhǎng)也是做好小學(xué)生心理咨詢的關(guān)鍵人物的詳細(xì)介紹
因?yàn)樾W(xué)生這個(gè)群體本身的特殊性,所以針對(duì)小學(xué)生心理咨詢的進(jìn)行也總是讓心理咨詢師格外小心和注意。小學(xué)生不像成年人那樣有很強(qiáng)的判斷能力、自制能力,也沒(méi)有中學(xué)生的價(jià)值觀、人生觀的確立,他們更多的擁有的是學(xué)習(xí)能力和發(fā)展空間。所以針對(duì)小學(xué)生的心理咨詢,不僅要對(duì)心理障礙進(jìn)行疏導(dǎo),不給他們以后的成長(zhǎng)留下陰影,還要注重給予他們正確的思想觀念,建立事物的積極向上的看法,讓他們有一個(gè)好的發(fā)展方向。
上面這幾點(diǎn)也都是家長(zhǎng)應(yīng)該了解的,對(duì)于小學(xué)生而言,家長(zhǎng)是給予最多引導(dǎo)的人,家庭關(guān)系也是影響孩子性格形成最重要的環(huán)境。那么家長(zhǎng),你做好心理咨詢的工作了嗎?下面是心理專家為家長(zhǎng)提供的幾個(gè)咨詢目標(biāo):
1.幫助孩子提高認(rèn)知能力,學(xué)會(huì)正確對(duì)待事物,引導(dǎo)其改正錯(cuò)誤的認(rèn)知。
2.幫助孩子提升情緒控制能力,改掉任性、自私等性格缺陷。
3.鍛煉孩子的意志力,堅(jiān)持著完成每一件小事,如孩子做到獨(dú)自穿衣、洗澡、起床、上學(xué)放學(xué)等,家長(zhǎng)要及時(shí)給予鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)。
4.鍛煉孩子的交往能力,當(dāng)孩子與別人進(jìn)行交流時(shí),家長(zhǎng)最好不予干涉,如果孩子的交往方法不當(dāng)可以事后再進(jìn)行引導(dǎo),但最好不要批評(píng),給以鼓勵(lì),鼓勵(lì)孩子多與不同年齡階段的人交流溝通,可以讓孩子嘗試獨(dú)自購(gòu)物、問(wèn)路等。
5.培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的獨(dú)立性,在學(xué)習(xí)問(wèn)題上,可以給予課業(yè)和學(xué)習(xí)方法的輔導(dǎo),但不要給孩子太多考試成績(jī)方面的要求,告知他學(xué)習(xí)的用處,同時(shí)學(xué)習(xí)是他自己的事情。當(dāng)然,年齡太小的孩子沒(méi)有什么自制力,還是需要家長(zhǎng)的督促的,但孩子有了自主能力以后就應(yīng)該放任他自己來(lái)管理自己的學(xué)習(xí),只適當(dāng)給以提醒。
6.在孩子面臨挫折和傷害以后,應(yīng)該注意及時(shí)給予孩子安慰和心理疏導(dǎo),用家人的包容和溫暖的愛(ài)來(lái)幫助孩子走出困境,做一個(gè)敏感而貼心的父母。