北京青少年心理咨詢免費咨詢在線：高中生裝病不想上學(xué)怎么辦

部分高中生面臨學(xué)習(xí)壓力，會找一些托言不肯去校園，家長一旦處理不妥，將會對孩子形成十分負(fù)面的影響。下面為我們共享些高中生裝病不想上學(xué)的處理辦法，供我們參閱。

高中生裝病不想上學(xué)怎樣辦

1、進(jìn)步孩子的學(xué)習(xí)愛好，讓孩子喜愛去上學(xué)。當(dāng)孩子失掉學(xué)習(xí)愛好的時分，他們會變得煩躁、不安，上課總是無法專心聽課、竊竊私語引得教師和同學(xué)的不滿，家長能夠鼓舞孩子學(xué)習(xí)，支撐孩子喜愛的東西，讓孩子知道上學(xué)的優(yōu)點。

2、面臨性情開端自卑時就要協(xié)助孩子重拾決心。孩子在學(xué)習(xí)上感到很費勁，達(dá)不到教師的要求，看著其他人信口開河的答案，日復(fù)一日孩子會以為自己的才能不可，什么事不如他人，家長應(yīng)該讓孩子做一些量力而行的工作，來讓孩子理解“我是能夠的”。

3、教會孩子遇到問題不要挑選躲避或許推脫職責(zé)。其實厭學(xué)自身便是一種躲避現(xiàn)實的行為辦法，關(guān)于自己不會做的工作直接挑選拋棄，或許找一個托言不做，時刻一長孩子就不再去想解決問題的辦法，因而家長應(yīng)該考慮遇到問題怎樣讓孩子去英勇的面臨。

4、削減抱病后的特權(quán)。當(dāng)孩子患病今后，家長對孩子的要求會變的很廣泛，也便是說抱病的孩子，想做什么，家長都會贊同，這也會讓孩子覺得抱病會有特權(quán)，當(dāng)遇到自己不想做的工作的時分，就會以抱病為托言回絕。

因而，家長平常應(yīng)該留意，孩子抱病的時分，能夠給予孩子一些特殊照顧，但應(yīng)該把“患病”與“希望滿意”分隔，在孩子患病的時分，也不能過度滿意孩子的要求，尤其是一些無理的要求，這樣孩子認(rèn)識不到抱病會有特權(quán)，才不會以“抱病”為托言，回絕去校園。

高中孩子厭學(xué)的體現(xiàn)

1、喜愛找托言不去上學(xué)。一聽到家長要叫自己上學(xué)了，總是找托言不去，能拖就拖，有的孩子會用謊話來詐騙家長以抵達(dá)不上學(xué)的意圖。

2、不喜愛寫作業(yè)，怎樣說都沒用。回到家便是找吃的要么找玩的，家長問起就說在學(xué)習(xí)寫完了，要么一寫作業(yè)就玩手機(jī)，寫出來的作業(yè)雜亂無章沒一個對，爸爸媽媽怎樣勸說孩子都聽不進(jìn)去。

高中生裝病不想上學(xué)的原因

1、當(dāng)家長給孩子定的方針太高。孩子無法完結(jié)的時分就會發(fā)生沖突的心情也便是厭學(xué)，爽性拋棄不想去學(xué)習(xí)。

2、不知道為啥學(xué)。誰的芳華不蒼茫？要說真實的學(xué)習(xí)意圖，又有幾個人能說清？弄不清楚這個問題很正常，可是因這個問題而發(fā)生厭學(xué)或許說讀書無用的主意就不對了。不知道為啥學(xué)的原因便是方針不清晰，有一個清晰的方針是盡力的動力，十分重要。

3、沒心學(xué)習(xí)。沒心學(xué)習(xí)的原因可能是家庭環(huán)境差。有些爸爸媽媽愛情不好，常常爭持，打罵，對孩子漠不關(guān)心；有些家長沉迷于打牌、玩游戲等；有些爸爸媽媽忙于經(jīng)商無暇顧及孩子的學(xué)習(xí)與日子，如此種種不良家庭學(xué)習(xí)環(huán)境耳濡目染地影響這些學(xué)生的身心健康和學(xué)習(xí)開展。