北京青少年心理問題的咨詢：九歲孩子怎么教育

許多家長(zhǎng)都會(huì)碰到這樣的煩惱工作，便是：孩子做工作遷延磨蹭，怎樣說都不論用。孩子不只在校園無法準(zhǔn)時(shí)完結(jié)作業(yè)，回到家也是只想著玩，作業(yè)拖到很晚才寫，寫作業(yè)的時(shí)分注意力不會(huì)集。那么，九歲孩子寫作業(yè)遷延怎樣教育呢？

九歲孩子寫作業(yè)遷延怎樣教育？

第1、給孩子做典范。

家長(zhǎng)是孩子的第一任教師，假如家長(zhǎng)友懶散干事磨蹭的壞習(xí)氣，必定要改，要養(yǎng)成大刀闊斧，干凈利索，動(dòng)作方便敏捷的干事習(xí)氣，讓孩子看在眼里記在心中。和孩子一同干活時(shí)，能夠用競(jìng)賽的方法，看誰(shuí)在規(guī)則的時(shí)刻內(nèi)做得又好又快。

第2、讓孩子體會(huì)結(jié)果。

爸爸媽媽總是會(huì)把孩子的時(shí)刻組織得非常好，孩子底子不需求自己動(dòng)腦筋去組織，在孩子的心里必定會(huì)這么想：我慢一點(diǎn)沒有關(guān)系，爸爸媽媽必定知道我磨蹭，會(huì)給我留出足夠的時(shí)刻的，假如時(shí)刻快來不及，他們會(huì)提示我。

所以，家長(zhǎng)應(yīng)該打破常規(guī)，改掉孩子的這種慣性思想，不論他幾回試試看，讓他自己承當(dāng)誤時(shí)的結(jié)果，這樣第2次他就會(huì)牢牢記住，漸漸地他就會(huì)學(xué)會(huì)自己辦理時(shí)刻了。

第3、給孩子發(fā)明一個(gè)環(huán)境。

給孩子發(fā)明一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，爸爸媽媽是孩子的第一位教師，對(duì)孩子的影響也最大。家長(zhǎng)愛學(xué)習(xí)，愛看書，自然而然孩子也是愛學(xué)習(xí)的，假如家長(zhǎng)看看抱著一個(gè)手機(jī)，那么孩子受您的影響也是喜愛玩手機(jī)。

學(xué)習(xí)環(huán)境要確保：不受攪擾和影響的學(xué)習(xí)環(huán)境。孩子在學(xué)習(xí)時(shí)，學(xué)習(xí)桌上只能放書本和學(xué)習(xí)一些東西，其他的玩具，吃的通通拿走。

第4、給孩子制定好規(guī)劃。

教會(huì)孩子時(shí)刻辦理。有的家長(zhǎng)說，孩子還小沒有觀念?？墒切枨笤蹅兘o孩子灌注時(shí)刻觀念。

只要他自己會(huì)辦理，才干改動(dòng)磨蹭。假如每天都是爸爸媽媽跟在屁股后邊催，那么孩子就改動(dòng)不掉遷延磨蹭的壞習(xí)氣。

第5、賞罰必不可少。

假如孩子便是磨磨蹭蹭，做不完工作，那么，咱們也必定要注意恰當(dāng)?shù)馁p罰，不要聽之任之，孩子假如有了改觀，當(dāng)然應(yīng)該值得表彰，假如沒有，就應(yīng)該賞罰一下，當(dāng)然也不是體罰。

第6、不要急于求成。

好習(xí)氣要逐步養(yǎng)成，特別是對(duì)小孩子來說，他們承受新鮮事物的才干有限，所以，好的行為習(xí)氣有必要通過長(zhǎng)時(shí)刻堅(jiān)持才干養(yǎng)成，必定不要心急，給孩子時(shí)刻來學(xué)會(huì)進(jìn)步功率。

第7、偶然用點(diǎn)計(jì)時(shí)器。

時(shí)刻關(guān)于孩子來說有點(diǎn)籠統(tǒng)，家長(zhǎng)能夠一些計(jì)時(shí)器來協(xié)助孩子知道時(shí)刻，比方孩子干事的時(shí)分給孩子限制時(shí)刻，然后用鬧鐘、沙漏等東西計(jì)時(shí)，這樣，就會(huì)讓孩子感到急迫、懂得愛惜時(shí)刻了，也能夠給孩子買一塊手表，協(xié)助孩子知道時(shí)刻。

孩子有遷延磨蹭的壞習(xí)氣時(shí)，家長(zhǎng)們千萬(wàn)不要總是去敦促他，叱罵他，咱們要了解孩子，容納孩子，漸漸的引導(dǎo)他們改掉壞習(xí)氣，給他們一些時(shí)刻，讓他們漸漸變好！