青少年心理量表：青春期孩子不理發(fā)怎么溝通

孩子特別的懶散，不愛(ài)學(xué)習(xí)，有時(shí)連作業(yè)也不愿做，孩子的成果總是班里墊底的，家長(zhǎng)們沒(méi)少由于這個(gè)和孩子氣憤。那么，青春期孩子不愿做作業(yè)怎么辦？

青春期孩子不愿做作業(yè)怎么辦

首要其實(shí)學(xué)生本身也知道不寫作業(yè)的結(jié)果，也會(huì)懼怕被教師訓(xùn)。所以假如說(shuō)了一遍不聽，家長(zhǎng)最好不要和他對(duì)著來(lái)，該干嘛干嘛，留給孩子一些自己的空間?；蛟S帶孩子出去逛逛，放松一些緊繃的大腦和開釋一下心中的煩惱。去哪里散散步，聊聊天，不要逼得太緊。

其次青春期的孩子正處于背叛期，這個(gè)時(shí)分的孩子應(yīng)該以朋友的辦法去交流引導(dǎo)，牢記用威脅恫嚇的辦法，或許打罵的辦法都是拔苗助長(zhǎng)。

終究孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)，睡覺(jué)、玩手機(jī)，不是一天養(yǎng)成的。家長(zhǎng)要多找自己的原因。多陪同孩子，多處以鼓舞，正確引導(dǎo)他的人生方向。走出背叛期，是個(gè)長(zhǎng)時(shí)刻、雜亂的進(jìn)程，家長(zhǎng)必定要有耐性，講辦法，不然拔苗助長(zhǎng)。

青春期孩子不愿做作業(yè)的原因

榜首、缺少愛(ài)好，作業(yè)的方式，對(duì)孩子的吸引力不行，不是謄寫便是各種練習(xí)冊(cè)，孩子周圍比寫作業(yè)好玩兒的工作太多了，假如作業(yè)不是滿足風(fēng)趣，孩子的精力很難會(huì)集。

第二、在校壓力大，現(xiàn)在的孩子學(xué)習(xí)壓力大，究竟他們的學(xué)習(xí)成果也跟教師的績(jī)效掛鉤，教師也不敢懈怠。孩子一天在校園要待上8個(gè)小時(shí)，除了上課便是寫作業(yè)，對(duì)小小的他們來(lái)說(shuō)，要說(shuō)沒(méi)有壓力那是假的。十分困難盼到放學(xué)，可回家后還有一大堆作業(yè)，孩子天性地抵抗著祖業(yè)，能延遲就延遲。

第三、缺少計(jì)劃性

在家長(zhǎng)眼里，孩子寫作業(yè)磨蹭便是歸于不認(rèn)真的體現(xiàn)，可孩子究竟還小，他們關(guān)于時(shí)刻的把控才能不行強(qiáng)，越不想寫就寫得越慢，寫得越慢就越簡(jiǎn)單挨罵，終究便是親子之間戰(zhàn)役迸發(fā)。

青春期孩子不愿做作業(yè)怎么辦，家長(zhǎng)們能夠給孩子發(fā)明杰出的寫作業(yè)的環(huán)境，及時(shí)的排解孩子在學(xué)習(xí)中遇到的困難，讓孩子認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是為了自己，信任孩子必定會(huì)改動(dòng)學(xué)習(xí)的情緒。