北京青少年心理與咨詢(xún)：小孩懶散不自律磨蹭怎么辦

孩子好逸惡勞，不求進(jìn)步，也不做家務(wù)。無(wú)論是鼓舞仍是打罵，孩子都沒(méi)有改掉這個(gè)壞習(xí)氣。那么，小孩懶散沒(méi)有進(jìn)步心怎樣改動(dòng)？

小孩懶散沒(méi)有進(jìn)步心怎樣改動(dòng)

1、家長(zhǎng)要激起孩子的進(jìn)步心

激起孩子的進(jìn)步心，辦法說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)略，難的是詳細(xì)做。首要要與孩子樹(shù)立信賴(lài)聯(lián)系。這樣你講的每句話(huà)，孩子會(huì)認(rèn)為是在協(xié)助他，而不是在操控他。其次協(xié)助孩子開(kāi)闊視野。孩子看到活躍進(jìn)步給自己帶來(lái)的優(yōu)點(diǎn)，就會(huì)盡量改動(dòng)懶散的性情習(xí)氣。第三便是選取適宜的學(xué)習(xí)辦法。讓孩子覺(jué)得學(xué)習(xí)沒(méi)那么難，成才不是天方夜譚。在這個(gè)過(guò)程中，最難鏟除的是固化的思想，最難戰(zhàn)勝的是慵懶，最難做到的是自律。所以，激起孩子進(jìn)步心，耐性不可或缺。

2、及時(shí)糾正孩子學(xué)習(xí)中的懶散行為

懶散是孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)中的天敵。學(xué)習(xí)懶散的孩子喜愛(ài)成天閑蕩，上課時(shí)精神不振，不愛(ài)做作業(yè)，也不愿意溫習(xí)功課。家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子有相似行為，必定要及時(shí)糾正。懶散會(huì)讓孩子變得不思進(jìn)步，加劇爸爸媽媽的擔(dān)負(fù)，爸爸媽媽若想自己的孩子將來(lái)有長(zhǎng)進(jìn)，必定要讓他們勤快起來(lái)。由于，一切成就都要靠勤勞的雙手去發(fā)明。此外，家長(zhǎng)活躍學(xué)習(xí)，也會(huì)促進(jìn)孩子學(xué)習(xí)的進(jìn)步心。

3、讓孩子堅(jiān)持自傲

其實(shí)，孩子很喜愛(ài)自己著手鼓弄一些東西，爸爸媽媽要給予支撐和鼓舞，不論孩子做得好壞，也不論那些東西做得是否值得稱(chēng)贊，無(wú)妨給予孩子一些欣賞，鼓舞他、表彰他，讓他堅(jiān)持自傲，活躍進(jìn)步。千萬(wàn)不要對(duì)孩子所做的事挑毛病、責(zé)備或許表明不滿(mǎn)。孩子有了動(dòng)力，進(jìn)步心就日漸增強(qiáng)，懶散的性情也就漸漸的戰(zhàn)勝了。

小孩懶散沒(méi)有進(jìn)步心的原因

1、爸爸媽媽的溺愛(ài)

現(xiàn)在許多爸爸媽媽都只生了一個(gè)孩子，孩子就相當(dāng)于家里的"小霸王""小皇帝"。孩子在這種家庭環(huán)境中，就很簡(jiǎn)單養(yǎng)成懶散的性情。爸爸媽媽的溺愛(ài)，讓孩子失去了勞作的時(shí)機(jī)。

2、孩子沒(méi)有進(jìn)步的愿望

現(xiàn)在孩子日子的環(huán)境這么好，物質(zhì)條件也很充沛，孩子不需要為日子奔走，他們不爭(zhēng)不搶?zhuān)脖闶?quot;佛系青年"，由于他們不斗爭(zhēng)也能夠有很好的日子條件。

3、沒(méi)有一個(gè)杰出的環(huán)境

這個(gè)環(huán)境，指的是家里斗爭(zhēng)的氣氛。假如爸爸媽媽回到家便是玩手機(jī)、看電視、打麻將，也不學(xué)習(xí)。那么就算孩子有進(jìn)步心，孩子也會(huì)漸漸地被這個(gè)閑適的環(huán)境逐步消磨掉。

小孩懶散沒(méi)有進(jìn)步心怎樣改動(dòng)，家長(zhǎng)們需要讓孩子養(yǎng)成自己的工作自己做的習(xí)氣，不要過(guò)于溺愛(ài)孩子，學(xué)會(huì)恰當(dāng)?shù)乃κ?，孩子才?huì)變得進(jìn)步。