北京心里青少年心理咨詢(xún)：內(nèi)向孩子的特點(diǎn)和表現(xiàn)

許多家長(zhǎng)都以為，外向開(kāi)暢的性情比較好，內(nèi)向膽怯的性情則是欠好的。其實(shí)這一觀念是過(guò)錯(cuò)的，性情并沒(méi)有好壞之分，家長(zhǎng)必定要糾正自己的觀念。然后再采納正確的辦法，活躍引導(dǎo)孩子。那么，內(nèi)向的小朋友怎樣引導(dǎo)呢？

內(nèi)向的小朋友怎樣引導(dǎo)

1.了解內(nèi)向

爸爸媽媽要了解，一個(gè)內(nèi)向的孩子意味著什么。了解什么是內(nèi)向的孩子，對(duì)教育和培育孩子大有裨益。你首先要了解一些內(nèi)向的人常見(jiàn)的特色，協(xié)助你發(fā)現(xiàn)孩子表現(xiàn)出的一些特色，而且知道內(nèi)向孩子的特色。在你了解了內(nèi)向孩子的特色之后，你就沒(méi)什么好憂慮的。例如，你的孩子或許更喜愛(ài)一個(gè)人呆在她的房間里或許一個(gè)人玩，她不太不容易與人共享感觸，這些都是正常的。

人們常常憂慮，一個(gè)單獨(dú)度過(guò)時(shí)刻獨(dú)處的孩子，會(huì)墮入某種心情困擾，內(nèi)向不是對(duì)外界影響的反響；這是一種性情特征。換句話說(shuō)，一個(gè)長(zhǎng)于表達(dá)、外向的孩子變得默不做聲是心情的反響，但他不會(huì)忽然變成一個(gè)內(nèi)向的人。

許多家長(zhǎng)企圖讓內(nèi)向的孩子“打開(kāi)心扉”，多與其他孩子往來(lái)，這或許是出于對(duì)心情健康的憂慮。列出內(nèi)向者的特色是開(kāi)端了解內(nèi)向的好地方，但這僅僅一種取得基本概念的辦法。咱們想要的是更深化地了解內(nèi)向意味著什么。了解一個(gè)內(nèi)向的人的全貌對(duì)錯(cuò)常有用的。日常要仔細(xì)調(diào)查的孩子交際行為和互動(dòng)細(xì)節(jié)，以及他們的心情和他們的語(yǔ)言表達(dá)。

2.多表彰孩子

內(nèi)向的孩子大多數(shù)不是很自傲，需求家長(zhǎng)多去表彰和鼓舞，才能夠激起孩子的自傲心。鼓舞孩子不只能夠添加孩子的自傲，還能夠拉近家長(zhǎng)與孩子之間的間隔，讓親子關(guān)系變得愈加接近。家長(zhǎng)平常要學(xué)會(huì)多去鼓舞和表彰孩子，給予孩子自傲心，給孩子營(yíng)建一個(gè)杰出的環(huán)境，這樣也有利于孩子杰出的心理健康。

3.給孩子更多的陪同

家長(zhǎng)是孩子最接近的人，也是能給孩子最多安全感的人。與外向的孩子比較，內(nèi)向的孩子更需求爸爸媽媽的重視與陪同。因而，家長(zhǎng)應(yīng)該盡量抽出更多的時(shí)刻來(lái)陪同孩子，一起也要教會(huì)孩子交際的才能。

4.給孩子做演示

家長(zhǎng)要一馬當(dāng)先，多與別人溝通，孩子也會(huì)照著去做。俗話說(shuō)“爸爸媽媽是孩子最好的教師”。孩子每天跟爸爸媽媽在一起的時(shí)刻是最長(zhǎng)的，爸爸媽媽的行為給孩子帶來(lái)的影響對(duì)錯(cuò)常的大。所以家長(zhǎng)必定要注意自己的言行舉止，給孩子正確的引導(dǎo)。

以上便是內(nèi)向的小朋友怎樣引導(dǎo)的辦法，除此之外，家長(zhǎng)還能夠引導(dǎo)孩子多多觸摸外界，鼓舞他們與同齡人溝通，多鼓舞少責(zé)備孩子等等。