青少年心理咨詢地址：上課坐不住的孩子怎么辦

孩子為什么會(huì)上課的時(shí)分神游呢？其實(shí)主要原因是因?yàn)楹⒆幼⒁饬Σ粫?huì)集，專心力不行，才會(huì)在講堂上呈現(xiàn)神游以及搞小動(dòng)作的現(xiàn)象，那么關(guān)于上課總是神游的孩子怎么辦呢？

上課總是神游的孩子怎么辦

1、培育學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。

學(xué)生有杰出的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，是學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)部驅(qū)動(dòng)力。關(guān)于上課總是神游的孩子，教師或家長(zhǎng)要引導(dǎo)學(xué)生建立遠(yuǎn)大抱負(fù)，抱負(fù)為學(xué)生喜愛(ài)學(xué)習(xí)奠定根底。一堂課有一堂課的方針和內(nèi)容，學(xué)生要把抱負(fù)的完成分解為一節(jié)課方針的達(dá)到，把握相應(yīng)的內(nèi)容。別的，抱負(fù)與方針的完成，要每隔一小段時(shí)刻就強(qiáng)化一次，要么講勉勵(lì)故事，要么直接喊出抱負(fù)與方針。咱們校園每天早讀6:30，全體學(xué)生按時(shí)發(fā)誓，便是在培育學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，強(qiáng)化學(xué)生的抱負(fù)與方針。

2、培育學(xué)生學(xué)習(xí)的愛(ài)好。

愛(ài)好是最好的教師?？鬃诱f(shuō)，好之者不如樂(lè)之者。一堂課，學(xué)生對(duì)所學(xué)內(nèi)容有愛(ài)好，注意力就會(huì)集。例如，我在講政治課時(shí)，當(dāng)要說(shuō)明某個(gè)道理需求舉例子時(shí)，我通常會(huì)預(yù)備一個(gè)相關(guān)故事，然后有板有眼地講出來(lái)，學(xué)生有了愛(ài)好，聽(tīng)得十分專心，聽(tīng)后還要讓教師再來(lái)一個(gè)。

為什么講故事時(shí)，一切學(xué)生聽(tīng)得都很著實(shí)，神態(tài)十分專心呢，這便是因?yàn)楣适伦陨碛姓幸Γ瑢W(xué)生是有愛(ài)好的。所以，教師要想讓學(xué)生上課不神游，專心學(xué)習(xí)，就要開(kāi)掘每節(jié)課的愛(ài)好點(diǎn)，讓這節(jié)課的內(nèi)容、每一個(gè)環(huán)節(jié)都能招引學(xué)生。所以關(guān)于上課總是神游的孩子，家長(zhǎng)要多與學(xué)生溝通學(xué)生有愛(ài)好的學(xué)科，發(fā)展到其它學(xué)科。

3、培育學(xué)生的毅力力。

專心的學(xué)習(xí)質(zhì)量需求有持之以恒的毅力。家長(zhǎng)或教師要注意培育學(xué)生養(yǎng)成做好一件事的習(xí)氣，干事有頭有尾，遇到困難能克服，不斷增強(qiáng)自己的耐挫力。想辦法讓學(xué)生增強(qiáng)“我想要”的力氣，一起增強(qiáng)“我不要”的力氣。提到小點(diǎn)，便是每節(jié)課堅(jiān)持專心5分鐘到10分鐘再到40分鐘，慢慢地訓(xùn)練學(xué)生的堅(jiān)持力。

總歸，關(guān)于上課總是神游的孩子。只需學(xué)生、家長(zhǎng)、教師共同努力，把握學(xué)習(xí)方法，一定能改掉學(xué)生講堂神游的壞習(xí)氣，構(gòu)成專心的好習(xí)氣。