青少年心理健康筆記：影響親子關系的因素有哪些

現(xiàn)在越來越多家長開端重視家長教育，作為家長要了解教育孩子中可能會呈現(xiàn)哪些影響要素，這樣才干在教育進程傍邊更好的教育孩子，不至于讓孩子走上誤區(qū)。

影響家長教育的要素

1、對孩子過于溺愛。現(xiàn)在獨生子女家庭比較多，爸爸媽媽和爺爺奶奶對孩子，生怕傷到一根毫毛。對待孩子都是衣來伸手，飯來張口，處處關懷至極，有的家長孩子十多歲了還每天把洗臉水端到他們的面前，乃至還有的家長還要幫孩子洗臉、洗澡，這樣，不是好了孩子，而是害了孩子。

2、對孩子教育漠不關心。許多鄉(xiāng)村年青爸爸媽媽為了日子都在外務工，真實看守孩子的都是爺爺奶奶。但是，老一輩因為文明遍及不高，對孩子教導才能相對比較缺少，因而對待孩子也只要聽之任之，這樣孩子就天然缺少相應的引導，然后導致孩子越來越違背人生軌道。

3、口無遮攔，不斷加持負能量。有的家長說話從不考究對錯，不考究對孩子是否有利，想說什么就說什么，這樣，長時間讓孩子日子在那種環(huán)境中，天然也會耳濡目染遭到必定影響，孩子天然承受負面影響就越來越多，這樣，怎么能培養(yǎng)出一個優(yōu)異的人才出來呢？

4、家長教育觀念過錯。孩子來到這個國際，從懵懂無知到獨立生計，都是經(jīng)過對周圍的環(huán)境和人進行看、聽、感悟、仿照、擴展來學習各項常識和才能的。

大部分家長非常重視教育，卻未能合理掌握細節(jié)，教育辦法不妥，或過火嚴峻，讓孩子發(fā)生逆反心理，抵抗管制?；蜻^火聽任寵溺，讓孩子形成了不良習慣。或與其他孩子做比較，使孩子自尊心遭到無視和損傷。

所以，孩子是需求教育和影響的，無論是有意的或許無意的。因而，環(huán)境育人，這話不是隨便而來，咱們每個家長都必須懂得其深入道理地點。

好的家長教育具有哪些要素

1、活躍的對話，有用的交流。好的家庭，爸爸媽媽能經(jīng)常留心孩子的狀況，活躍與孩子交流交流，遇到問題也不會僅僅批判叱罵，而是會協(xié)助孩子建立自己正確處理問題的方法。這樣的家庭氣氛，所有人都會很舒暢，親子關系愈加密切。

2、許多贊許表彰。好家庭能能發(fā)現(xiàn)和發(fā)掘孩子身上的潛力和特質(zhì)，并對孩子進行及時嘉獎，每一次回饋都讓孩子決心大增。

3、一馬當先，身教重于言傳。好家庭會把身教放在杰出位置，爸爸媽媽一馬當先，為孩子自動做出活躍的典范演示，供他調(diào)查和學習，不會過度要求孩子去做自己都做不到的工作，不會只說不做。

4、揭露議論自己的感觸。一個好的家庭，是敞開的，爸爸媽媽樂意傾聽孩子的需求和感觸，讓孩子安閑表達自己的片面感覺，并給孩子更多的建議和輔導。

家長教育的準則有哪些

1、彼此尊重。每個人都是需求尊重的，即便是小孩子，他也需求應有的尊重。所以爸爸媽媽必定要尊重孩子，當然孩子也會尊重爸爸媽媽的。

2、彼此交流。爸爸媽媽或孩子的照料者在滿意了孩子的物質(zhì)需求后，必定不要疏忽了孩子的精力需求。所謂精力需求，便是爸爸媽媽必定要和孩子經(jīng)常性的交流。

孩子特別是兒童時期缺少理性的辨別是非的才能，爸爸媽媽必定要及時對孩子進行教育，并進步孩子的鑒別才能，一起時間為孩子建立正面形象并引導孩子多做對家庭、乃至是社會有意義的工作。