當前位置: 郭利方心理咨詢工作室 > 心理科普 > 青少年心理 > 正文

青少年主要心理問題:孩子總是不聽話如何讓他聽話

更新日期:2023-05-05 17:31:03  來源:郭利方心理咨詢

導(dǎo)讀有的孩子學(xué)習(xí)態(tài)度很不規(guī)矩,上課不仔細聽講,總做一些小動作,影響其他孩子學(xué)習(xí),下課也不仔細溫習(xí),導(dǎo)致成果一向落后,得不到提高。那么孩子總是不仔細學(xué)怎么辦?孩子總是不仔細學(xué)怎么辦1、讓孩子體會到成功的高興孩子很介意他人對自己的點評,他是依照他人的點評去知道自己的。假如他人說他笨,他就會以為自己笨。一個總是失利的孩子體會不到成功的高興,也就不去盡力了。關(guān)于一個從未完結(jié)過作業(yè)的孩子,家長最好讓...

有的孩子學(xué)習(xí)態(tài)度很不規(guī)矩,上課不仔細聽講,總做一些小動作,影響其他孩子學(xué)習(xí),下課也不仔細溫習(xí),導(dǎo)致成果一向落后,得不到提高。那么孩子總是不仔細學(xué)怎么辦?

孩子總是不仔細學(xué)怎么辦

1、讓孩子體會到成功的高興

孩子很介意他人對自己的點評,他是依照他人的點評去知道自己的。假如他人說他笨,他就會以為自己笨。一個總是失利的孩子體會不到成功的高興,也就不去盡力了。關(guān)于一個從未完結(jié)過作業(yè)的孩子,家長最好讓他先做幾道簡單的習(xí)題,讓他能垂手可得地完結(jié),再調(diào)整作業(yè)的難度。假如孩子的學(xué)習(xí)欠好,不要將失利的原因歸為孩子不聰明,家長能夠從學(xué)習(xí)態(tài)度、意志力等方面去尋覓原因,千萬不要說他笨,讓他妄自菲薄。

2、鼓舞孩子自我鼓勵

假如孩子能夠常常自我鼓勵、自我鞭笞,他便有或許防止學(xué)業(yè)上的失利。首先要協(xié)助孩子建立自我鼓勵的方針。其次要讓孩子學(xué)會自我暗示,常常 對自己說一句鼓勵的話,如“我一定能成功”。再次是讓孩子在舉動中脫節(jié)消極心情。假如孩子因為怕學(xué)習(xí)失利而發(fā)生驚駭,重要的是告知孩子采納什么樣的舉動來消除這種心情。

3、教導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)辦法

在教導(dǎo)孩子時,不要替代孩子學(xué)習(xí),養(yǎng)成孩子的依靠心思和遇事畏縮的習(xí)氣。要教給孩子取得常識的辦法,如教孩子怎么去查工具書,怎么取得自己想要的材料等。假如孩子在學(xué)習(xí)進程中不會挑選重要的內(nèi)容,家長能夠有意識地在每周給孩子兩篇長文章,讓他把長文章縮寫成短文章,縮寫的進程既表現(xiàn)了孩子對常識的了解,又能表現(xiàn)孩子的創(chuàng)造性。

孩子總是不仔細學(xué)的原因

1、爸爸媽媽的期望值過高

為了孩子,家長能夠拋棄自己的工作,雙休日能夠不歇息,為孩子教導(dǎo),陪孩子練琴、學(xué)畫,孩子的心思、身體上的壓力大大添加。

2、缺少學(xué)習(xí)的自覺性

爸爸媽媽陪讀,形成孩子缺少學(xué)習(xí)的自覺性,難以領(lǐng)會學(xué)習(xí)的進程,難以獨登時處理遇到的新問題,他們體會不到獨立處理問題后的成功的高興。

3、孩子不會學(xué)習(xí)

不會學(xué)習(xí)的孩子學(xué)得苦,學(xué)得累,學(xué)得煩。這些孩子往往學(xué)習(xí)時不會集注意力,不能把新舊常識聯(lián)系起來進行學(xué)習(xí);不能挑選有關(guān)重要的內(nèi)容而拋開不重要的內(nèi)容;無法將學(xué)到的常識正確、合理地表達出來。因為孩子不會學(xué)習(xí),面臨日益深重的課業(yè)內(nèi)容,天然發(fā)生厭學(xué)心情。

有的孩子不仔細學(xué)習(xí)是因為學(xué)習(xí)態(tài)度不規(guī)矩,對學(xué)習(xí)沒有愛好,或者是在學(xué)習(xí)上遇到了困難,家長一定要找到真實的原因,然后對癥下藥,處理問題。

閱讀全文
Cnzz