青少年心理輔導(dǎo)中心：孩子不聽(tīng)家長(zhǎng)話怎么辦

孩子不聽(tīng)家長(zhǎng)話，家長(zhǎng)不要?dú)鈶崳灰苯訉?duì)孩子發(fā)脾氣，逼著孩子聽(tīng)咱們的話，應(yīng)該耐性腸問(wèn)問(wèn)孩子，是不是對(duì)咱們的要求和主意不滿，讓孩子說(shuō)出他的主意，尊重孩子，讓孩子表達(dá)，了解孩子所想。

孩子不聽(tīng)家長(zhǎng)話怎么辦

1、認(rèn)可孩子的感觸，是了解他們、改動(dòng)他們行為的僅有途徑。牢記，必定不能詐騙。當(dāng)你不了解他的感觸時(shí)，就不要說(shuō)你了解，否則他會(huì)以為你壓根沒(méi)有在聽(tīng)，這只能火上澆油。

2、操控憤恨心情，學(xué)習(xí)一些要害的交流技巧來(lái)壓服孩子。當(dāng)孩子不聽(tīng)話讓你氣得顫栗的時(shí)分，試著列出一些重要的交流技巧，讓孩子可以合作你。比方咱們常說(shuō)的共情、傾聽(tīng)等等。每一個(gè)技巧都會(huì)協(xié)助你發(fā)明一個(gè)相互尊重與了解的氣氛，假如你期望改動(dòng)孩子的行為，尊重與了解是至關(guān)重要的。

3、與孩子相等共處，在平常的學(xué)習(xí)和日子中，你要及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的長(zhǎng)處加以鼓舞！對(duì)孩子牢記不要打罵，孩子正處于心思生長(zhǎng)階段，對(duì)他過(guò)多的責(zé)怪會(huì)使他逆反的心思益發(fā)嚴(yán)峻，凡事拔苗助長(zhǎng)。

與孩子的攀談要以朋友的身份與他交流，不要總是一副居高臨下的姿態(tài)，那樣孩子會(huì)從一開(kāi)端就發(fā)生沖突心思。只需你與他成了朋友，加上恰當(dāng)?shù)谋碚?，相信你的孩子?huì)越來(lái)越喜愛(ài)你，當(dāng)然就不存在難管的問(wèn)題了。

4、多給孩子一些陪同。任何人都替代不了爸爸媽媽的愛(ài)和陪同，只要在爸爸媽媽的精心教訓(xùn)和陪同下，孩子才干遭到更好的教育，養(yǎng)成杰出的習(xí)氣。

但是在現(xiàn)實(shí)日子中，許多爸爸媽媽迫于日子的壓力，不得不讓爺爺奶奶、外公外婆過(guò)來(lái)協(xié)助看孩子或許直接將孩子留在老家。這樣的話，爸爸媽媽無(wú)法給予孩子滿足的陪同，會(huì)對(duì)他的生長(zhǎng)形成不良影響。

因而，爸爸媽媽要愈加用心腸對(duì)待孩子，平常多和他們交流、交流或許多帶他們一同玩，及時(shí)了解他們的日子和學(xué)習(xí)狀況，讓他們感觸到爸爸媽媽是愛(ài)著自己的。

孩子到了背叛期，該怎樣教育引導(dǎo)

1、多傾聽(tīng)、少說(shuō)教，協(xié)助孩子獨(dú)立。當(dāng)孩子背叛不聽(tīng)話的時(shí)分，家長(zhǎng)選用說(shuō)教的方法教育孩子的話，只會(huì)導(dǎo)致孩子愈加惡感，即便孩子知道錯(cuò)了也不愿意改。

因而，家長(zhǎng)要更多地去調(diào)查孩子的行為，傾聽(tīng)孩子的心聲。讓他感觸到爸爸媽媽對(duì)自己的尊重，然后回過(guò)頭來(lái)沉著地去審視自己的主意和行為。爸爸媽媽應(yīng)經(jīng)過(guò)有用的傾聽(tīng)，更多地去了解孩子的獨(dú)立認(rèn)識(shí)，以便給予孩子更有用的輔導(dǎo)。

2、就事論事，不要翻舊賬。面臨孩子的種種背叛行為，家長(zhǎng)切忌直接說(shuō)“不”。比方孩子說(shuō)要買高級(jí)衣服，假如你說(shuō)“不可，沒(méi)門”，只能引發(fā)孩子的抵擋心思，覺(jué)得爸爸媽媽無(wú)法交流，不了解自己。

而應(yīng)敞開(kāi)交流的大門，好好與孩子交流。要答應(yīng)孩子犯錯(cuò)誤，教育孩子不心情化、不翻舊賬、不凌辱人格尊嚴(yán)，以發(fā)問(wèn)的方法引導(dǎo)孩子，而非威嚴(yán)地提出要求。

怎么與青春期背叛孩子交流

家長(zhǎng)首先要學(xué)會(huì)鎮(zhèn)定，沉著對(duì)待。在逆反期內(nèi)，家長(zhǎng)不要跟孩子慪氣較勁，要多站在孩子的視點(diǎn)上思考問(wèn)題，尊重孩子，發(fā)揚(yáng)家庭民主，多聽(tīng)各方定見(jiàn)，給孩子辯解的時(shí)機(jī)和改錯(cuò)的時(shí)刻，不要以家長(zhǎng)的“威嚴(yán)”限制孩子，強(qiáng)制孩子屈從。

家長(zhǎng)要深化的了解孩子行為的原因與動(dòng)機(jī)。絕大多數(shù)時(shí)分，孩子并非居心找茬，并非成心搗亂，他的“背叛”往往源于一些發(fā)自內(nèi)心的動(dòng)機(jī)，就看咱們家長(zhǎng)有沒(méi)有滿足的耐性和才智去了解。咱們應(yīng)該站在孩子的視點(diǎn)，深化了解孩子行為的原因和動(dòng)機(jī)，并給予他們恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。