北京青少年心理咨詢咨詢熱線：孩子愛(ài)撒謊屢教不改怎么辦

屢教不改是個(gè)貶義詞，扯謊也是一種欠好的行為，所以許多家長(zhǎng)在孩子愛(ài)扯謊屢教不改的情況下很簡(jiǎn)略發(fā)生潰散的心情。這種心情會(huì)讓家長(zhǎng)不知所措，因而今日咱們就針對(duì)孩子愛(ài)扯謊屢教不改怎么辦的相關(guān)問(wèn)題，對(duì)孩子扯謊的進(jìn)行深度剖析。

孩子愛(ài)扯謊屢教不改怎么辦

關(guān)于孩子扯謊的行為，主張家長(zhǎng)循序善誘，不要一味沖擊。

當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子扯謊后，家長(zhǎng)要堅(jiān)持鎮(zhèn)定的腦筋，一味打罵、怒斥等簡(jiǎn)略的教育辦法，只能將孩子面向希望的不和。對(duì)孩子的話不能偏聽(tīng)，偏信，必要時(shí)應(yīng)該做一番調(diào)查核實(shí)。

有不少的孩子是在自己做了錯(cuò)事，又怕被爸爸媽媽叱罵才扯謊，假如家長(zhǎng)再一味打罵，反而拔苗助長(zhǎng)，要沉著剖析來(lái)龍去脈，及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)糾正過(guò)錯(cuò)，不至于把謊越撒越大，應(yīng)循序善誘，向孩子指出扯謊的危害性，讓孩子在愧疚中知錯(cuò)，在鼓舞中改錯(cuò)。

查看自己是否有什么行為導(dǎo)致孩子扯謊。

在看到孩子“扯謊”后，許多爸爸媽媽當(dāng)即開(kāi)端各種引導(dǎo)。有強(qiáng)壓著肝火的責(zé)問(wèn)，有帶著“下套”的引導(dǎo)性發(fā)問(wèn)，比如：“再好好想想，你今日有沒(méi)有偷喝可樂(lè)？” 相似的問(wèn)題，答案只要兩個(gè)：“有”或“沒(méi)有”。

假如答“有”，孩子就不會(huì)有起先的“大話”。而答復(fù)“沒(méi)有”孩子，只要兩條路能夠走。要么花心思用更多的大話，來(lái)圓這個(gè)謊；要么不敢說(shuō)出真話，堅(jiān)持本來(lái)的大話。

現(xiàn)實(shí)上，爸爸媽媽想將孩子引向正派、誠(chéng)信的路上，最好的方法，便是自己做個(gè)誠(chéng)篤有信的人。

孩子愛(ài)扯謊屢教不改的原因

這可能是孩子的一種被逼行為。孩子犯了過(guò)錯(cuò)，做了錯(cuò)事，過(guò)后承認(rèn)了過(guò)錯(cuò)，批注了現(xiàn)實(shí)，反而得到家長(zhǎng)一頓怒斥，打罵。下次在遇見(jiàn)相同的景象，因怕受罰，便會(huì)用扯謊來(lái)維護(hù)自己。

孩子在仿照大人。孩子的一言一行都能夠從爸爸媽媽的言行中找到影子。分明在玩手機(jī)的你，卻說(shuō)“爸爸在忙，今后再說(shuō)”；為了到達(dá)某些育兒意圖，這樣的大話在爸爸媽媽嘴里，隨處可見(jiàn)。家長(zhǎng)便是孩子的第一任教師，孩子會(huì)仿照你的一言一行。

其實(shí)每個(gè)孩子都是單純、無(wú)邪的，假如孩子出現(xiàn)問(wèn)題，不管是孩子扯謊屢教不改也好仍是其他的欠好行為，咱們家長(zhǎng)首要需求反思自己的行為，其次便是家長(zhǎng)要先做出改動(dòng)。以自己為典范，教育孩子，你會(huì)發(fā)現(xiàn)收成更多哦。