少年青少年心理健康：怎樣解決孩子做題粗心的問(wèn)題

家長(zhǎng)們最頭疼的問(wèn)題之一便是孩子寫(xiě)作業(yè)的問(wèn)題，俗話說(shuō)："不寫(xiě)作業(yè)母慈子孝，一寫(xiě)作業(yè)雞犬不寧"，足以證明監(jiān)督孩子寫(xiě)作業(yè)是一件極端"不明智"的挑選。那么，怎樣處理孩子作業(yè)遷延的問(wèn)題呢？

怎樣處理孩子作業(yè)遷延的問(wèn)題？

1、樹(shù)立杰出的學(xué)習(xí)習(xí)氣

遇見(jiàn)孩子寫(xiě)作業(yè)比較遷延發(fā)愣的狀況，家長(zhǎng)要從小時(shí)候便是一年級(jí)就要給孩子樹(shù)立一個(gè)杰出的學(xué)習(xí)習(xí)氣。假如家里有條件的，把孩子寫(xiě)作業(yè)的那個(gè)房間，安置得盡量簡(jiǎn)略，沒(méi)有玩具，在孩子寫(xiě)作業(yè)的桌子上什么都沒(méi)有，除了必要的紙、筆、橡皮，其他都拿走。

2、陪孩子一同寫(xiě)

咱們說(shuō)的陪孩子一同寫(xiě)，并不是要家長(zhǎng)坐在孩子周?chē)プ霰O(jiān)督，而是要給孩子營(yíng)建一個(gè)寫(xiě)東西的氣氛。比方孩子在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，咱們能夠在周?chē)磿?shū)，或是學(xué)習(xí)書(shū)法。這樣既陪同了孩子，有給孩子營(yíng)建了一個(gè)好的學(xué)習(xí)氣氛。

3、多重視孩子自身

孩子放學(xué)回家，家長(zhǎng)先關(guān)懷孩子這個(gè)人，先滿(mǎn)意孩子的需求，比方吃的、喝的，乃至玩的，讓孩子得到滿(mǎn)意后，他會(huì)主動(dòng)寫(xiě)作業(yè)的。這樣做孩子就會(huì)理解：爸爸媽媽不是在催我，爸爸媽媽更關(guān)懷我，那么我要好好寫(xiě)，不讓爸爸媽媽絕望。

4、規(guī)劃作業(yè)時(shí)刻

給孩子規(guī)劃一下，越快寫(xiě)完游玩的時(shí)刻越多，越慢做完游玩的時(shí)刻越少，并且做作業(yè)過(guò)錯(cuò)多的還要削減游玩的時(shí)刻。這樣在小學(xué)讓孩子養(yǎng)成好的習(xí)氣，等孩子有了經(jīng)歷，到后邊孩子長(zhǎng)大一點(diǎn)，到孩子上初中、高中，他就能夠自己規(guī)劃起來(lái)。

先做簡(jiǎn)略的、再做難的、最終做簡(jiǎn)略的，這樣他感覺(jué)很快就做完了，難的放中心，這是處理問(wèn)題的一個(gè)比較好的辦法。

5、讓孩子取得快速完結(jié)作業(yè)的優(yōu)點(diǎn)

許多爸爸媽媽看到孩子快速完結(jié)了家庭作業(yè)，所以趕忙又給孩子組織一些附加作業(yè)，期望孩子多學(xué)一點(diǎn)，少玩一點(diǎn)。這樣孩子就會(huì)遷延磨蹭，半個(gè)小時(shí)能完結(jié)的作業(yè)，能寫(xiě)兩個(gè)小時(shí)。

所以，當(dāng)孩子快速完結(jié)作業(yè)今后，要把節(jié)省出來(lái)的時(shí)刻交還給孩子，讓他做自己喜愛(ài)的工作。只要孩子取得了快速完結(jié)作業(yè)的優(yōu)點(diǎn)，他今后才會(huì)樂(lè)意快速地完結(jié)作業(yè)。