青少年心理健康教育活動(dòng)設(shè)計(jì)：孩子不孝順的根源在哪里

俗話說(shuō)，烏鴉反哺，羊羔跪乳，人間萬(wàn)物都心存感恩之心。孝順爸爸媽媽也是孩子該盡的職責(zé)和職責(zé)，可是由于家長(zhǎng)的教育方法不妥，造成了許多孩子不知道感恩爸爸媽媽的辛苦，不孝順爸爸媽媽?zhuān)踔習(xí)尸F(xiàn)打罵爸爸媽媽的行為。

孩子不孝順的本源在哪里

1、養(yǎng)尊處優(yōu)。爸爸媽媽過(guò)度心愛(ài)自己的孩子，什么都順著孩子的意思，孩子想怎樣就怎樣，想要什么就給買(mǎi)什么，只讓孩子閑適吃苦，舍不得讓他干一點(diǎn)活兒，吃一點(diǎn)苦，受一點(diǎn)罪。久而久之，養(yǎng)成了這些驕恣的習(xí)氣，略微不如他的意，略微受點(diǎn)冤枉，讓他略微干點(diǎn)家務(wù)，他就受不了，開(kāi)端訴苦了。

2、壞的習(xí)氣。孩子言語(yǔ)粗魯慣了，爸爸媽媽不加責(zé)怪，他就敢頂嘴爸爸媽媽了；行為隨意，固執(zhí)，爸爸媽媽不加管束，他就敢不守禮節(jié)了；有好吃的，爸爸媽媽都留給孩子吃，等孩子習(xí)氣，他就覺(jué)得這是應(yīng)該的，不光不知道感恩爸爸媽媽的恩德，略微不如意，還會(huì)覺(jué)得冤枉；爸爸媽媽身體欠好也勤勤懇懇慣了，孩子就不會(huì)關(guān)懷爸爸媽媽?zhuān)粫?huì)關(guān)懷爸爸媽媽的痛癢。

3、放縱吃苦。孩子跟同齡人在一同，就神采飛揚(yáng)，歡歌笑語(yǔ)，看到爸爸媽媽?zhuān)陀X(jué)得沒(méi)有意思；見(jiàn)到美麗的女子，就心生貪戀，各樣撩撥，看到爸爸媽媽兄弟，就覺(jué)得沒(méi)有意思，不想和他們碰頭。特別現(xiàn)在的孩子，又增添了一個(gè)喜好，便是打網(wǎng)絡(luò)游戲，天天沉迷于游戲之中，爸爸媽媽叫他都聽(tīng)不到，在他的心中，哪里還有什么孝悌的主意呢？

4、忘恩記怨。俗話說(shuō)得好：“恩習(xí)久則愈忘，怨習(xí)久則愈積?！卑职謰寢尯妥优穆?lián)系也是這樣，爸爸媽媽從小關(guān)懷保護(hù)子女，子女就會(huì)習(xí)以為常，覺(jué)得這是爸爸媽媽?xiě)?yīng)該的，是永久不會(huì)變的，底子就不知道這是爸爸媽媽的養(yǎng)育之恩。不光不知道回報(bào)，爸爸媽媽略微不能如他的意，還會(huì)仇恨爸爸媽媽?zhuān)X(jué)得爸爸媽媽對(duì)不住他。

孩子孝不孝順，與爸爸媽媽的教養(yǎng)有很大聯(lián)系

1、培育孩子的獨(dú)立才能。爸爸媽媽永久不可能是孩子的避風(fēng)港，他總有一天會(huì)離開(kāi)去外面閱歷風(fēng)雨，所以一定要把握一些獨(dú)立的技巧，家長(zhǎng)就要恰當(dāng)?shù)膶W(xué)會(huì)甩手，假如他自己能處理的問(wèn)題，也盡量讓他自己處理。咱們?cè)诮o孩子無(wú)盡的寵愛(ài)的時(shí)分，也不要忘了帶著孩子一同體會(huì)著日子的本真，并培育孩子的這種獨(dú)立才能。

2、讓孩子有愛(ài)心。往常日子中對(duì)事物的情緒都可以培育孩子的愛(ài)心，比如說(shuō)，有小朋友摔倒了，大人都可以鼓舞孩子上去扶一把。要學(xué)會(huì)尊重他人，不要訕笑譏諷比自己弱的人，從細(xì)節(jié)處培育孩子的愛(ài)心，長(zhǎng)大后他才能夠孝順爸爸媽媽。

哪些孩子通常會(huì)不孝順爸爸媽媽

1、凡事以自我為中心的孩子。以自我為中心，凡事以自己為主，不考慮其他人的感觸。試想，一個(gè)心中只要自己的孩子，長(zhǎng)大之后考慮的只要自己的利益，還能盼望他關(guān)懷爸爸媽媽嗎？當(dāng)爸爸媽媽老去，不能再為他供給協(xié)助的時(shí)分，他能好好地孝順爸爸媽媽嗎？

2、習(xí)氣把錯(cuò)推到他人身上。孝順離不開(kāi)“職責(zé)”二字。成年人都知道，就算日子再順風(fēng)順?biāo)?，也總有一地雞毛，沒(méi)有職責(zé)感的人，在孝順爸爸媽媽?zhuān)铕B(yǎng)白叟的工作上也常常嫌老避老，逃避職責(zé)。

3、不明白感恩，一味討取。一個(gè)沒(méi)有感恩之心的人，會(huì)把他人的支付當(dāng)成天經(jīng)地義，他人給再多的愛(ài)，他也覺(jué)得是不行的，甚至?xí)捎谀憬o得不行多，而發(fā)生仇恨。不明白感恩的孩子，比白眼狼還可怕。