青少年心理咨詢哪家醫(yī)院好：孩子只知道索取不知道感恩怎么辦

愛(ài)孩子是爸爸媽媽的天性，現(xiàn)在許多家庭都是獨(dú)生子女，對(duì)孩子更是寵愛(ài)有加，孩子想要的東西，爸爸媽媽都會(huì)竭盡所能的去滿意孩子，卻在不知不覺(jué)中把孩子寵壞了，習(xí)慣了爸爸媽媽的支付，一味的享用與討取，卻不懂得感恩，讓爸爸媽媽很是心寒。那么，孩子只知道討取不知道感恩怎么辦？

孩子只知道討取不知道感恩怎么辦

1、爸爸媽媽要引導(dǎo)孩子表達(dá)愛(ài)

爸爸媽媽不能僅僅是愛(ài)孩子，為了孩子支付全部，還應(yīng)該以恰當(dāng)?shù)姆椒ńo孩子傳遞愛(ài)，并且讓孩子學(xué)著表達(dá)愛(ài)，學(xué)會(huì)感恩。比如說(shuō)，爸爸過(guò)生日，媽媽能夠陪孩子一同為爸爸預(yù)備禮物，做一桌豐富的美食，這不僅能夠讓孩子體會(huì)到家庭的調(diào)和，并且還能夠教會(huì)他們?cè)趺幢磉_(dá)愛(ài)。

2、爸爸媽媽做好典范與典范的效果

其實(shí)教育孩子最好的方法，便是以身作則了，與其不斷地給孩子說(shuō)什么禮貌用語(yǔ)，什么是共享，以及共享的優(yōu)點(diǎn)，還不如以身作則，爸爸媽媽首要做好典范的效果。孩子的仿照才能是十分強(qiáng)的，特別是關(guān)于爸爸媽媽的仿照，都是無(wú)師自通的。想要讓禮貌用語(yǔ)成為孩子的一種天性，那么爸爸媽媽就首要需要讓禮貌用語(yǔ)成為自己的天性。

3、不包攬，悟感恩

孩子不會(huì)感恩有時(shí)是咱們作為家長(zhǎng)過(guò)火溺愛(ài)，咱們要摒棄那種以孩子為中心的思想，不要事事包攬，不時(shí)替代。咱們不可能陪孩子走完人生的每一步路，咱們應(yīng)該讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立，在獨(dú)立的過(guò)程中，孩子們會(huì)感受到咱們家長(zhǎng)的不易和艱苦，他們就會(huì)體悟到感恩。

孩子只知道討取不知道感恩的原因

1、對(duì)孩子過(guò)火溺愛(ài)

現(xiàn)在的爸爸媽媽對(duì)孩子過(guò)火溺愛(ài)，護(hù)犢子的現(xiàn)象十分遍及。假如孩子的作業(yè)沒(méi)有完結(jié)，爸爸媽媽會(huì)幫著做。孩子由于睡覺(jué)太晚沒(méi)有準(zhǔn)時(shí)起床導(dǎo)致遲到，為了防止孩子被批判，趕忙給孩子請(qǐng)假。不能讓孩子承當(dāng)自己的過(guò)錯(cuò)帶來(lái)的結(jié)果，孩子就會(huì)變成溫室中的花朵，脆弱不堪。

2、爸爸媽媽忘我奉獻(xiàn)

中國(guó)式的爸爸媽媽，全部以孩子的需求為主，把自己的情感和需求徹底躲藏起來(lái)，只需孩子想要的，家長(zhǎng)都會(huì)盡全力滿意，不少家長(zhǎng)以為，只要在這種環(huán)境中長(zhǎng)大的孩子，才不會(huì)小氣小氣，長(zhǎng)大后也不會(huì)被外界的金錢物質(zhì)利誘了雙眼。殊不知忘我的爸爸媽媽就會(huì)培養(yǎng)出自私的孩子，孩子只會(huì)以為爸爸媽媽做的這全部都是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模恍枰獔?bào)答。

3、爸爸媽媽過(guò)火嚴(yán)峻

教育過(guò)程中特別早期教育過(guò)程中沒(méi)有表彰與鼓舞，在給予孩子愛(ài)與物質(zhì)的一起，伴隨著的是對(duì)孩子極大的降低，一味的嘲諷譏諷，那么，這樣的家長(zhǎng)教育也會(huì)形成孩子缺少給予的才能，只會(huì)沒(méi)有莊嚴(yán)的討取。

孩子只知道討取不知道感恩怎么辦，孩子把爸爸媽媽的愛(ài)作為天經(jīng)地義是一種家庭氣氛導(dǎo)致的，盡管咱們以為，未成年的自理才能較差，可是咱們不能聽(tīng)任孩子不能自理的缺陷。成年后，孩子是要為自己的行為擔(dān)任的，可是家長(zhǎng)假如不甩手，孩子是沒(méi)辦法在成年的那一刻就主動(dòng)升級(jí)成一個(gè)完美的大人的。因而，咱們要學(xué)會(huì)甩手，讓孩子脫節(jié)爸爸媽媽會(huì)無(wú)條件協(xié)助自己這個(gè)思想定勢(shì)。