青少年心理咨詢桂林：孩子犯錯了家長應(yīng)該怎么跟孩子溝通

在生活中，咱們常常能夠看到有一部分家長，在發(fā)現(xiàn)孩子做錯事之后，就會十分憤恨，乃至不管三七二十一的就對孩子毒打一頓，但其實這樣的教育觀念是十分不合理的，由于暴力不只解決不了問題，還有可能讓孩子“有樣學(xué)樣”。那么，孩子犯錯了家長應(yīng)該怎樣跟孩子交流呢？

孩子犯錯了家長應(yīng)該怎樣跟孩子交流

1.先必定孩子，為他找托言，讓孩子知道你是和他同一邊的。孩子對心情是十分靈敏的，當(dāng)媽媽表現(xiàn)出氣憤的批判姿勢時，會影響孩子先樹立起敵對心情，這時分媽媽說什么孩子都不會聽了。所以媽媽先要讓孩子知道，你不是來責(zé)備他，一句“我知道你是好孩子”或“媽媽知道你不是故意的”，就能很好的消解孩子的沖突，假如孩子由于懼怕被責(zé)罰而哭泣的時分，媽媽能用紙巾擦干他的眼淚，比盛氣凌人的叱罵也更能勸慰孩子。

2.發(fā)明輕松愉悅的交流氣氛。在日常交流中，家長能夠放下以往的威望和架子，，和孩子像朋友相同惡作劇，這會拉近爸爸媽媽與孩子之間的心思間隔。而且，這樣會讓孩子感到放松，和爸爸媽媽交流起來不會有壓迫感或嚴重感，更樂意翻開的心扉。除了和孩子惡作劇，家長還能夠和孩子聊一聊名人軼事或孩子本身比較感興趣的論題，這些論題能夠讓親子之間發(fā)生更多的共同語言，然后創(chuàng)始輕松愉悅的交流氣氛。

3.善用詼諧式批判。詼諧，作為一種共同而賦有魅力的藝術(shù)，運用于家長教育之中，往往會顯現(xiàn)出奇特的力氣。家長用一些詼諧的語言和犯了錯的孩子交流，既能和諧親子之間的聯(lián)系，又能讓孩子在堅持自負的情況下得到啟示，是他們在歡聲笑語中意識到自己的過錯。具體來說，詼諧帶給孩子的是高興，使批判這件嚴厲的工作發(fā)生了活躍的思辨作用，一同也在某種程度上消除了嚴重和害怕，然后削弱孩子的沖突心情和逆反心思，使爸爸媽媽的批判于無形中到達抱負的教育作用。

4.帶著孩子一同補償過錯。犯錯并不可怕，媽媽不必對孩子的過錯重復(fù)挑剔，而是要一直陪伴著孩子，讓他對自己的過錯能斗膽的供認，而且活躍的補償，這對孩子生長有很重要的含義。在陪孩子補償過錯的過程中，媽媽最好不要給孩子物質(zhì)上的獎賞，但不要小氣言語上的鼓舞和夸獎。

孩子犯錯了家長應(yīng)該怎樣跟孩子交流，發(fā)現(xiàn)孩子犯錯之后家長必定是十分氣憤，但家長需求意識到氣憤并不能解決問題，只要交流才是解決問題最好的靈藥，所以在跟孩子交流的過程中，一定要堅持鎮(zhèn)定，堅持耐性，活躍引導(dǎo)他們改正過錯。