免費(fèi)青少年心理咨詢在線咨詢：孩子性格內(nèi)向膽小不愛說話有什么辦法

有的孩子性情比較內(nèi)向，不敢和他人交流交流，也不愛和他人說話，家長就開端焦慮起來了，憂慮自己的孩子今后會(huì)越來越內(nèi)向，影響孩子今后的人際交流和交際能力。那么，家長是否想過孩子為什么不愛說話嗎？家長又該怎樣協(xié)助孩子呢？

孩子性情內(nèi)向膽怯不愛說話有什么方法

1、幫孩子建立自傲心。許多性情內(nèi)向的孩子往往是心里短少自傲心導(dǎo)致的。所以，日子中爸爸媽媽應(yīng)該多給孩子鼓舞和支撐，激起內(nèi)涵動(dòng)力，建立孩子的自傲心。家長多說鼓舞孩子的話，千萬不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事，對孩子發(fā)脾氣，這會(huì)對孩子心靈形成損傷，會(huì)讓他變得不愿與爸爸媽媽交流、不喜愛說話，時(shí)刻長了，內(nèi)向的性情就會(huì)凸顯。

2、尊重孩子的天分。爸爸媽媽要時(shí)刻謹(jǐn)記孩子這種性情不是問題，尊重孩子的性情，不可以強(qiáng)求。只要這樣，才不會(huì)呈現(xiàn)拔苗助長的事，不要過激的去糾正孩子的性情問題，這只會(huì)讓孩子失掉安全感，愈加內(nèi)向。

3、給孩子更多陪同。大部分性情內(nèi)向的孩子，在短少爸爸媽媽陪同的狀況下，安全感的缺失會(huì)比外向性情的孩子愈加嚴(yán)峻。持久的孤單會(huì)讓孩子封閉心門，不愿與外人攀談，甘愿喃喃自語，時(shí)刻長了，孩子性情就會(huì)走向極點(diǎn)。

4、鼓舞孩子多參與活動(dòng)。爸爸媽媽要多讓孩子參與、實(shí)踐交際活動(dòng)，在往來進(jìn)程開展孩子的性情。可以讓孩子和街坊、親屬、朋友的孩子常常在一同玩。在公共場所，讓孩子多結(jié)識些小同伴一同游玩，引導(dǎo)孩子斗膽英勇的地參與，讓孩子在活動(dòng)中領(lǐng)會(huì)英勇與高興。

5、給孩子安全感。孩子內(nèi)向是因?yàn)槎躺侔踩?，短少自?fù)和自傲，爸爸媽媽應(yīng)給予孩子更多的安全感。平常爸爸媽媽多抽時(shí)刻陪孩子一同玩游戲、親子共讀等，在這些進(jìn)程中給予孩子表彰和必定，讓孩子感到自己很棒。

家長怎樣協(xié)助內(nèi)向的孩子拓寬他的交際舒適區(qū)

1、提早做更多的預(yù)備和預(yù)熱。內(nèi)向的孩子之所以承受新鮮事物往往會(huì)比較慢，不太簡單習(xí)氣新環(huán)境，很大一部分原因是，他們需求處理的信息比較多，并且做工作更喜愛有掌控感和大局感——他們期望了解清楚一切的工作、環(huán)境，還有人，等評價(jià)完自己的境況之后，才去舉動(dòng)。

2、供給合適他的交際環(huán)境。有些內(nèi)向的孩子看到陌生人就躲，到了一個(gè)新環(huán)境，就會(huì)嚴(yán)重、焦慮和逃避，這其實(shí)是他自我維護(hù)的一種防御機(jī)制。咱們發(fā)現(xiàn)，有些爸爸媽媽會(huì)逼迫孩子去參與合適外向孩子的活動(dòng)，如上臺(tái)扮演等，以為這樣可以讓孩子訓(xùn)練得外向一點(diǎn)，可孩子卻怎樣說都不愿測驗(yàn)，乃至到最后，孩子哭鬧不已，爸爸媽媽也感到特別挫折。

孩子性情內(nèi)向膽怯不愛說話的原因

1、本身性情原因。每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)別，有著不同的性情。有的孩子性情從小比較內(nèi)向，見到陌生人或許到了人多的當(dāng)?shù)?，心里情不自禁的懼怕，這是天然生成的性情引起的。因而，遇到這種狀況，不要過于忽然地改動(dòng)孩子，而是讓孩子逐漸去習(xí)氣，見的多了說話的次數(shù)多了，性情逐漸會(huì)開暢起來。

2、夫妻吵架。孩子的性情必定程度受爸爸媽媽的影響，夫妻吵架關(guān)于一個(gè)家庭來說十分正常，可是關(guān)于孩子的損傷卻不容忽視。孩子年紀(jì)還小，很難了解自己獨(dú)愛的爸爸媽媽，為什么忽然之間成了仇敵。

可是這個(gè)場景會(huì)在孩子心中留下暗影，尤其是夫妻常常吵架的，孩子會(huì)感覺難過，夜里乃至做噩夢，性情越來越悶，變得膽怯窩囊。

3、嚴(yán)峻操控孩子。這其實(shí)是兩個(gè)方面，一個(gè)方面是嚴(yán)峻，有的爸爸媽媽從小就開端側(cè)重培育孩子，期望孩子將來可以成為一個(gè)優(yōu)異的人，所以對孩子各方面要求都十分嚴(yán)峻。可是嚴(yán)峻，也會(huì)將爸爸媽媽擺在一個(gè)居高臨下的方位，孩子心里變得懼怕爸爸媽媽，習(xí)氣遵從爸爸媽媽的指令，一朝一夕就變得不自傲。

另一方面是操控，不少爸爸媽媽憂慮孩子做錯(cuò)事或許被欺壓，所以嚴(yán)峻操控孩子的行為。孩子沒有犯錯(cuò)，領(lǐng)會(huì)不到失利的味道，可是忽然有一天跌了一個(gè)大跟頭，心里變得十分靈敏，做任何事都患得患失懼怕失利，越來越不自傲。