青少年自卑心理咨詢：怎樣和孩子搞好親子關(guān)系

許多家長(zhǎng)看著孩子逐漸長(zhǎng)大，已經(jīng)有了自己的主意，從本來的無話不說，到現(xiàn)在的不知怎樣交流，那么，怎樣和高二的兒子交流交流？

怎樣和高二的兒子交流交流

1、采納不同的辦法交流

假如孩子性格內(nèi)向，爸爸媽媽應(yīng)自動(dòng)與孩子攀談，鼓舞孩子談?wù)勑@、教師、同學(xué)，對(duì)某一社會(huì)現(xiàn)象宣布觀念。當(dāng)孩子說出自己的觀念時(shí)，爸爸媽媽應(yīng)予以贊揚(yáng)。假如孩子性格外向，喜愛攀談，爸爸媽媽就應(yīng)多聽孩子講，這樣孩子會(huì)感受到家庭的溫暖，并信賴爸爸媽媽。

2、少責(zé)備，多傾聽

聽聽孩子說什么，您的點(diǎn)評(píng)遲一些，溫文一些。千萬不要擺出家長(zhǎng)的姿勢(shì)，告知他得怎樣做。多些商議，只要把工作的利害剖析清楚，信賴孩子會(huì)有恰當(dāng)?shù)奶暨x。

其他，家長(zhǎng)說話的時(shí)分必定要含蓄，多用賞識(shí)的目光看孩子。說得有點(diǎn)抽象，您試著這樣做必定會(huì)感覺很舒暢，交流起來比較簡(jiǎn)單，聯(lián)系也會(huì)越來越和諧。

3、無條件信賴孩子

爸爸媽媽是孩子的第一任教師，更是孩子的終身典范。孩子身上的長(zhǎng)處、缺陷、習(xí)氣和品德基本上出自于爸爸媽媽和周圍環(huán)境的熏陶。所以，要求孩子做到的，爸爸媽媽首要要做到；對(duì)孩子多賞識(shí)、贊揚(yáng)其長(zhǎng)處，盡量容納缺陷甚至過錯(cuò)，用久遠(yuǎn)和開展的眼光看待孩子。

高中家長(zhǎng)和孩子交流的準(zhǔn)則

1、相等準(zhǔn)則

爸爸媽媽是子女的監(jiān)護(hù)者，培育者，是孩子的第一任教師，家長(zhǎng)有義務(wù)教育孩子生長(zhǎng)，但這并不意味著爸爸媽媽與子女不相等。爸爸媽媽與子女在人權(quán)、品德、品格、價(jià)值觀等方面和孩子都是相等的。

在這些問題上，誰都沒有特權(quán)。子女是應(yīng)該遵從爸爸媽媽的教訓(xùn)，但這并不意味著他們必定要對(duì)爸爸媽媽唯命是從。他們也能夠有自己的主張和觀念，爸爸媽媽能夠給孩子一些主張，但不能粗獷干與。

2、換位考慮準(zhǔn)則

爸爸媽媽要想和子女交流順利，就要了解、關(guān)心子女，更需求進(jìn)行換位考慮。由于我們站的視點(diǎn)不一樣?？磫栴}往往會(huì)有差異，假如學(xué)會(huì)了換位考慮。換個(gè)視點(diǎn)看問題，孩子與爸爸媽媽之間的隔膜很簡(jiǎn)單消除，我們站在同一個(gè)立場(chǎng)上，就能平心靜氣地交流，平心靜氣地宣布觀念。

3、真摯準(zhǔn)則

爸爸媽媽與子女交流的作用好壞，與爸爸媽媽怎么聽孩子說話很有聯(lián)系。有的爸爸媽媽以為孩子是自己的，無所謂，有時(shí)聽孩子說話，總是一副心猿意馬的姿態(tài)，一邊聽一邊還想著其他事。

怎樣和高二的兒子交流交流，作為家長(zhǎng)要予以耐性正確的引導(dǎo)，要尊重他們的隱私權(quán)，切忌凡事干預(yù)，小題大做或高壓式辦理，要讓他們感覺到家長(zhǎng)的親切感、安全感和信賴感，然后讓他們敞開心扉，與家長(zhǎng)坦白攀談。