福州兒童心理咨詢中心：女孩子壓力大怎么安慰

許多家長(zhǎng)都會(huì)問(wèn)，女孩子學(xué)專長(zhǎng)有必要嗎？個(gè)人覺(jué)得十分的有必要，由于女孩子需求精神上“賦有”才干健康的生長(zhǎng)，其間書法和繪畫是比較常見(jiàn)的專長(zhǎng)類型，那么女孩子學(xué)哪種更有用呢？

女孩子學(xué)書法和繪畫哪個(gè)有用

假如書法和繪畫之間挑選一種進(jìn)行學(xué)習(xí)，那么，我主張首選繪畫，由于孩子正處在生長(zhǎng)發(fā)育長(zhǎng)常識(shí)的階段，挑選繪畫，能夠從小培育孩子調(diào)查各類事物的才能，不論你畫什么內(nèi)容，首要你有必要仔細(xì)調(diào)查被描繪目標(biāo)的身形構(gòu)成，畫山畫水，畫魚畫蝦，畫風(fēng)畫雨都需求你去挨近天然，去仔細(xì)調(diào)查天然界的各類物像，久而久之，經(jīng)過(guò)繪畫進(jìn)程的耳濡目染，孩子對(duì)事物的調(diào)查力不斷得到增強(qiáng)，知道也不斷進(jìn)步，開闊了視界，增長(zhǎng)了才智，然后培育了孩子酷愛(ài)天然酷愛(ài)日子的陽(yáng)光心態(tài)。

女孩子學(xué)書法的優(yōu)點(diǎn)

1、操練書法是具有廣泛的有用性的。常說(shuō)字如其人，在當(dāng)今競(jìng)賽劇烈的社會(huì)中，能寫美麗的字，不管是在作業(yè)，學(xué)習(xí)，仍是日子中都能給別人留下好的形象，讓人看了能夠樂(lè)于承受。

2、修身養(yǎng)性。學(xué)習(xí)書法能夠讓人變得安靜起來(lái)，培育培育人專注，耐性，有意志的優(yōu)秀質(zhì)量，然后進(jìn)步全體的本質(zhì)。在當(dāng)今浮躁的社會(huì)中，操練書法能夠使人安靜下來(lái)，練習(xí)咱們的耐力和意志。

3、陶冶情操。學(xué)書法要求有鍥而不舍的操練，并且加強(qiáng)涵養(yǎng)，拓展常識(shí)，這樣能夠添加咱們的常識(shí)面，然后練習(xí)咱們的學(xué)習(xí)才能。

4、練習(xí)身體。操練書法能夠使人安靜下來(lái)，然后使人的心思和生理上都能得到必定的調(diào)理，讓人的心靈安靜下來(lái)，健康長(zhǎng)壽。

孩子學(xué)畫畫的十大優(yōu)點(diǎn)

1. 畫畫讓一個(gè)孩子終身愈加美好

決議終身是否美好的要素是什么？金錢？位置？其實(shí)，很大程度上，是一個(gè)人的審美觀。一個(gè)懂審美的人，能夠不管赤貧或賦有，都能在日子中發(fā)現(xiàn)美，感觸美。讀書，畫畫，讓孩子性情溫和，各方面都能得到進(jìn)步。

2.審美是熏陶而來(lái)的

花錢買不來(lái)的是一個(gè)人的審美才能，也不是一個(gè)月的速成班能夠?qū)W來(lái)的。審美檔次是靠孩子從小的日子環(huán)境，藝術(shù)涵養(yǎng)熏陶而來(lái)。一個(gè)從小喜愛(ài)藝術(shù)、喜愛(ài)繪畫的孩子，和一個(gè)從小只看電視、玩游戲的孩子，在長(zhǎng)大后的氣質(zhì)上會(huì)發(fā)生十分大的差異。

3.環(huán)境決議著孩子的生長(zhǎng)

孩子聰不聰明，學(xué)習(xí)好欠好，懂不懂事，家長(zhǎng)都能在自己身上找到原因。有些家長(zhǎng)十分的垂青孩子學(xué)習(xí)成績(jī)，一旦考欠好就又打又罵。但是反觀他們自己，天天在家打麻將，孩子連安安靜靜的書桌都沒(méi)有，怎樣能有個(gè)好成績(jī)呢？

4.孩子最重要的是取得自傲

畫畫，是宣泄自己，表達(dá)自己的最好的方法。有些時(shí)分孩子的一些主意無(wú)法表達(dá)出來(lái)，卻能夠體現(xiàn)在畫布上。點(diǎn)評(píng)孩子的畫，不能用“像不像”來(lái)說(shuō)，最重要的是鼓舞孩子，讓孩子堅(jiān)持畫畫的積極性，能夠一向堅(jiān)持下去，并在這個(gè)方面得到自傲。

5.千萬(wàn)不要輕視畫畫對(duì)孩子的影響

幼兒學(xué)畫，有利于開展回憶、幻想力，特別是幻想。孩子的幻想力是十分豐厚并且獨(dú)特的。豐厚的幻想是科學(xué)家、文學(xué)家最基本的質(zhì)量，也是童心的堅(jiān)持和提高。孩子在繪畫中，幻想力得到擴(kuò)展、深化，這是人才生長(zhǎng)的根底。

6.畫畫讓孩子得到宣泄

讓孩子自在畫畫，也是使孩子的心思取得自我維護(hù)的重要手法。孩子心里的郁悶，心思上的擔(dān)負(fù)，不會(huì)像大人那樣經(jīng)過(guò)和幾個(gè)知心朋友談?wù)勑拈_釋心情，他們沒(méi)有這個(gè)才能。而繪畫，特別是自在畫，是孩子心思的自訴。孩子平常無(wú)法披露的心里對(duì)立能夠從中得到宣泄，使心思擔(dān)負(fù)減輕，有利于堅(jiān)持心思健康。

7.畫畫讓孩子領(lǐng)會(huì)日子中的美

幼兒美術(shù)教育的意圖不是把幼兒培育成小畫家，而在于萌生幼兒的美感，培育幼兒的創(chuàng)造性體現(xiàn)才能，這些將成為他們?nèi)松膶氋F財(cái)富，使他們畢生獲益。繪畫就和游戲相同，玩進(jìn)去就會(huì)感悟很深，更能輕松斗膽地表達(dá)自己的志愿?！傲悺笔莾和嫯嫷闹餍?。

8.畫畫提高孩子的境地

“畫一小時(shí)畫取得的東西，比看九小時(shí)取得的東西還多。”教育的差異，決議一個(gè)人終究輸贏的，不是把握常識(shí)的多少，而是人生的境地與視界，崇奉與職責(zé)，以及自在的心靈。

9.畫畫練習(xí)孩子的調(diào)查才能

在孩子畫畫的進(jìn)程中，會(huì)不斷地用自己的視角調(diào)查國(guó)際，并融入到自己的畫作中去。學(xué)畫畫的人和不學(xué)畫畫的人看待國(guó)際的視點(diǎn)不太相同。畫畫的人愈加留意一個(gè)東西的細(xì)節(jié)、質(zhì)感。更能賞識(shí)國(guó)際的美。

10.畫畫培育兒童的獨(dú)立思考才能

兒童在學(xué)畫畫的時(shí)分，當(dāng)然少不了自己預(yù)備繪畫東西和尋覓繪畫資料，還要自己構(gòu)思畫面，給畫面刻畫構(gòu)型，給畫面涂色、休整等。從始至終一切的全進(jìn)程，（不管是著手仍是動(dòng)腦）都是完完全全獨(dú)立完結(jié)并且永久不能和其別人相同。從某種意義上來(lái)講，在孩子的童年時(shí)代，在獨(dú)立思考與獨(dú)立作業(yè)的練習(xí)上，沒(méi)有任何一種活動(dòng)能與畫畫比較。