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青少年心理素質(zhì):小孩子喜歡發(fā)脾氣怎么辦

更新日期:2023-05-16 15:43:42  來源:郭利方心理咨詢

導(dǎo)讀小孩子由于年紀(jì)小,不了解得該怎么正確表達(dá)自己的主意,所以就會(huì)采納一些簡(jiǎn)略粗獷的行為,比方喜愛采納著手打人的方法,來招引別人的注意力,然后表達(dá)出自己的主意。但是這樣不只會(huì)給本身帶來一些影響,還會(huì)給別人形成欠好的困擾,所以家長(zhǎng)一定要及時(shí)阻止。小孩子喜愛著手打人怎么辦1、現(xiàn)場(chǎng)當(dāng)即阻止。大多數(shù)小...

小孩子由于年紀(jì)小,不了解得該怎么正確表達(dá)自己的主意,所以就會(huì)采納一些簡(jiǎn)略粗獷的行為,比方喜愛采納著手打人的方法,來招引別人的注意力,然后表達(dá)出自己的主意。但是這樣不只會(huì)給本身帶來一些影響,還會(huì)給別人形成欠好的困擾,所以家長(zhǎng)一定要及時(shí)阻止。

小孩子喜愛著手打人怎么辦

1、現(xiàn)場(chǎng)當(dāng)即阻止。大多數(shù)小孩子都是由家長(zhǎng)照料的,所以在孩子打人的時(shí)分,必定有家長(zhǎng)在場(chǎng)。假如發(fā)現(xiàn)自己的孩子打人了,要當(dāng)即阻止,把孩子抱住,操控孩子的手或許腳,把孩子擺開,堅(jiān)決不允許孩子打人。奉告孩子“打人不對(duì)!”這時(shí)表情一定是嚴(yán)峻的,語調(diào)語速都堅(jiān)持中等,才能讓孩子感受到威嚴(yán)。

2、和孩子交流心情。阻止孩子的行為今后,把孩子帶到安靜的當(dāng)?shù)兀秃⒆咏涣餍那?。讓孩子站著,家長(zhǎng)蹲下身來,問孩子“方才你不高興了,是不是,你想要那個(gè)玩具,小朋友不給你!”孩子就知道自己的心情被家長(zhǎng)了解了,提到自己的心田里去了,心情就會(huì)平靜下來。

3、抱歉。抱歉是非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié),這是讓孩子學(xué)會(huì),要對(duì)自己的行為擔(dān)任,一起也讓他們了解,做錯(cuò)不怕,但需求學(xué)會(huì)抱歉。等寶寶平靜下來后,能夠這樣和他說:“你踢了媽媽”。

奉告行為成果,比方:“媽媽很疼,很傷心,由于你踢了我?!弊寣殞氈辣淮驎?huì)很疼,很傷心,客觀上協(xié)助寶寶剖析行為或許導(dǎo)致的成果,培育寶寶的共情才能。假如他聽不進(jìn)去,能夠邊講邊演示,也做出踢他的動(dòng)作但不要用那種懲罰性的憤恨的方法,奉告他:“看,會(huì)疼的?!?/p>

假如寶寶有滿意的言語才能和了解才能,鼓舞他說“對(duì)不住”,并教孩子經(jīng)過握手或許擁抱來表達(dá)友愛。假如孩子持續(xù)有打人心情,要把他帶離,讓他意識(shí)到欠好的行為會(huì)導(dǎo)致欠好的成果,而他需求對(duì)此擔(dān)任。

小孩子喜愛著手打人的原因

1、家里比較嬌慣、溺愛孩子?,F(xiàn)在家里孩子遍及比較少。有些爸爸媽媽從小對(duì)孩子?jì)蓱T溺愛,孩子在家衣來伸手、飯來張口,不管提出什么要求,爸爸媽媽都會(huì)滿意孩子。久而久之,一旦不能滿意孩子,孩子就會(huì)備受沖擊,“都怪媽媽,打媽媽、壞媽媽……”這樣的言語動(dòng)作便會(huì)出來。

而爸爸媽媽又覺得孩子還小,以為這樣的行為是好玩,便聽之任之。爸爸媽媽的溺愛簡(jiǎn)略讓孩子以為整個(gè)國(guó)際都圍著自己轉(zhuǎn)。一旦對(duì)方滿意不了他們的需求,就會(huì)重啟進(jìn)犯行為。

2、孩子在進(jìn)犯行為中得到了某種滿意。有些孩子著手打小朋友成了習(xí)氣,打的次數(shù)越來越多,首要是由于第 一次跟其他孩子發(fā)生沖突時(shí),孩子經(jīng)過進(jìn)犯其他小朋友得到了滿意。

比方兩個(gè)孩子在搶玩具,其間一個(gè)孩子經(jīng)過著手成功地?fù)尩搅送婢摺K蜁?huì)發(fā)現(xiàn),本來這個(gè)方法挺好用的,能夠滿意自己具有玩具的需求。這時(shí),進(jìn)犯的行為就成了這個(gè)孩子的法寶,下一次再遇到這樣的事,孩子就會(huì)重復(fù)上一次的過錯(cuò)經(jīng)歷。

家長(zhǎng)該怎么做才能讓孩子糾正這種習(xí)氣

家長(zhǎng)要首要改掉自己身上愛著手的缺點(diǎn)。爸爸媽媽都是孩子學(xué)習(xí)的典范,爸爸媽媽假如在著手的一起又在管束孩子不許打人,這也有一種“只許州官放火,不許百姓點(diǎn)燈”的行為,孩子的心里就會(huì)想“爸爸媽媽為什么能夠打人,我就不能夠?”久而久之,爸爸媽媽的教育不只沒有什么作用,反而還會(huì)讓孩子的行為肆無忌憚。

學(xué)會(huì)引導(dǎo)孩子的心情。在面臨孩子打人這個(gè)問題的時(shí)分,爸爸媽媽們應(yīng)該和孩子感同身受,及時(shí)了解孩子心中的主意,而不是一味的嚴(yán)峻責(zé)罰。多說一句“我了解你”要比說1000次“你不能夠這樣”好的多,家長(zhǎng)們假如能常常站在孩子的視點(diǎn)考慮問題,并協(xié)助孩子及時(shí)引導(dǎo)自己的心情,那么工作處理起來就簡(jiǎn)略多了。

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