青少年有沒有免費(fèi)心理咨詢：怎樣改變孩子拖拉懶惰的毛病

俗話說(shuō)“羅馬不是一天建成的”，孩子的性情也不是一天養(yǎng)成的。你有沒有想過，孩子之所以會(huì)變得懶散，不愛學(xué)習(xí)，大部分問題出在大人身上，大人做的太多了！不要為他考慮全部，有時(shí)僅僅讓他遭受一些波折，他會(huì)知道自己的懶散會(huì)帶來(lái)一些欠好的成果。不要讓他們覺得他們的爸爸媽媽在他們年青的時(shí)分做得過分分了。那怎樣改動(dòng)孩子懶散不想學(xué)？

怎樣改動(dòng)孩子懶散不想學(xué)

怎樣改動(dòng)孩子懶散行為

1、嚴(yán)厲要求。咱們對(duì)“不打也不罵，教育出優(yōu)異的孩子”這句話有過錯(cuò)的了解。這兒說(shuō)不打不罵，絕不是連嚴(yán)厲的要求都沒有。

2、給你的孩子一個(gè)時(shí)機(jī)。爸爸媽媽要想從小就在孩子身上培育勤勉的習(xí)氣。首要應(yīng)該處于輔導(dǎo)的方位，讓孩子挑選他想要或想做的工作。這樣更簡(jiǎn)單培育孩子獨(dú)立干事的才干。

3、及時(shí)表彰。孩子一般都喜愛聽表彰，尤其是爸爸媽媽表彰更愛聽，要理解這一點(diǎn)，家長(zhǎng)可以用表彰的強(qiáng)化方法，鼓舞孩子做量力而行的工作，這樣才干逐漸協(xié)助孩子戰(zhàn)勝懶散的行為。

4、回絕做這全部。關(guān)于懶散的孩子，爸爸媽媽千萬(wàn)不要不滿孩子不做，全部都自己做。咱們或許不得不坐下來(lái)讓孩子們自己做。逐漸地，孩子會(huì)脫節(jié)依靠爸爸媽媽的習(xí)氣，獨(dú)立做自己的工作。

怎樣改動(dòng)孩子懶散不想學(xué)

1、培育孩子的學(xué)習(xí)愛好

現(xiàn)在，孩子們遍及對(duì)電腦游戲感愛好。只需有時(shí)機(jī)，他們就會(huì)專心打游戲，從不需求監(jiān)督。所以，愛好真的是最好的教師。家長(zhǎng)要想方設(shè)法激起學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好，盡力引導(dǎo)和培育，促進(jìn)孩子的健康成功。

2、讓孩子嘗到成功的味道

從孩子的實(shí)際情況動(dòng)身，為孩子確認(rèn)適宜的學(xué)習(xí)方針，并給予切實(shí)有效的協(xié)助，讓孩子經(jīng)過盡力去完成自己能到達(dá)的方針，獲得成功的經(jīng)歷。成功的經(jīng)歷會(huì)鼓勵(lì)孩子持續(xù)盡力，讓他不斷進(jìn)步。不要將方針定得太高，不然假如達(dá)不到方針，您的孩子就會(huì)失掉愛好。

3、從小培育留意力

課堂教學(xué)需求留意堅(jiān)持至少20分鐘，但有的孩子只能專心幾分鐘，“區(qū)外”有許多內(nèi)容沒聽懂，沒聽懂，作用差，逐漸失掉決心和愛好在學(xué)習(xí)，然后不愛學(xué)習(xí)。那孩子懶散不愛學(xué)習(xí)怎么辦，家長(zhǎng)要從小培育孩子的留意力，當(dāng)孩子可以把留意力集中于某件工作的時(shí)分，他們就會(huì)自動(dòng)去根究不知道的東西，尋求解決問題的方法。

4、身教勝于言教

爸爸媽媽的言行是孩子最好的典范。他們的一舉一動(dòng)都會(huì)對(duì)孩子發(fā)生深遠(yuǎn)的影響。家長(zhǎng)要讓孩子愛學(xué)習(xí)不愛玩，有必要勤于讀書，盡力在家庭中營(yíng)建杰出的學(xué)習(xí)氣氛。假如爸爸媽媽整天沉迷于麻將、電視、舞蹈和文娛，他們不或許“干凈利落”。

5、防止家長(zhǎng)教育的誤區(qū)

“好孩子自詡?！奔偃缫晃患议L(zhǎng)整天說(shuō)：“假如你成果這么差，你必定比其他人都笨，再盡力也紛歧定會(huì)見效?！边@樣的話勢(shì)必會(huì)嚴(yán)峻沖擊孩子的積極性和進(jìn)取精神，時(shí)刻長(zhǎng)了，孩子真的會(huì)以為自己很笨，然后不愛學(xué)習(xí)。假如你多表彰你的孩子，就會(huì)有很大的不同。

兒童教育是一項(xiàng)長(zhǎng)時(shí)間工程，不是三天就能看到作用的。有些事一定要堅(jiān)持，家長(zhǎng)該怎樣改動(dòng)孩子懶散不想學(xué)，有些事一定要下定決心，不能拋棄孩子，或許你今日的不舍得，正好就傷害了孩子。職責(zé)清晰后，家庭每個(gè)成員都要盡力工作，爸爸媽媽要帶著孩子做，做給孩子看。假如爸爸媽媽仔細(xì)做這件事，信任用不了多久孩子就會(huì)有改動(dòng)，也會(huì)在他的心里樹立起職責(zé)感、規(guī)矩感。孩子一定能生長(zhǎng)為一個(gè)勤勉好學(xué)、愛學(xué)習(xí)的優(yōu)異孩子。