青少年心理咨詢(xún)南昌：孩子中考考不上高中怎么辦

現(xiàn)在初三學(xué)生都已開(kāi)端閱歷備考的壓力，許多家長(zhǎng)覺(jué)得自己孩子初三成果下滑特別驗(yàn)證，很焦慮孩子考不上高中要怎么辦？下面給各位學(xué)生家長(zhǎng)們羅列了一些從前同情況下的家長(zhǎng)們做出來(lái)的占比較多的挑選。

孩子中考考不上高中怎么辦

1、挑選復(fù)讀。假如成果不是差的太多，就做好復(fù)讀的預(yù)備，在好好盡力復(fù)讀一年?duì)帄Z上個(gè)好的高中。只要上了好的高中才有時(shí)機(jī)參與高考上個(gè)好的大學(xué)。復(fù)讀的話(huà)知道自己的弱項(xiàng)在哪里，參與過(guò)一次中考的話(huà)再次復(fù)讀心態(tài)也會(huì)安穩(wěn)許多。

2、進(jìn)入民辦校園。關(guān)于家庭經(jīng)濟(jì)條件答應(yīng)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，即便中考晦氣的話(huà)，也能夠挑選走民辦校園。支撐民辦校園的膏火十分貴，有的校園一年動(dòng)輒就要三五萬(wàn)，還有一些比較突出的校園。

3、走專(zhuān)科。許多學(xué)生覺(jué)得自己走專(zhuān)科也能夠，其實(shí)走專(zhuān)科的話(huà)就相當(dāng)于學(xué)生的專(zhuān)業(yè)現(xiàn)已定型了。學(xué)生之后就必須把自己的專(zhuān)業(yè)學(xué)到頭學(xué)究竟。3+2專(zhuān)升本的話(huà)，學(xué)生只能進(jìn)入自己地點(diǎn)省份的普通本科類(lèi)校園。

孩子初三成果下滑怎么辦

1、自動(dòng)和孩子交流。自動(dòng)問(wèn)詢(xún)孩子在校園的有針對(duì)性的情況。比方包含心思心情改變、和同學(xué)的共處情況、講堂聽(tīng)講情況、作業(yè)完結(jié)情況、成果崎嶇改變以及在學(xué)習(xí)上還有哪些常識(shí)點(diǎn)比較短缺等。

爸爸媽媽要了解孩子是否偏科。孩子一旦由于某些要素而偏科，就要花許多時(shí)刻盡力糾偏，假如不加注重會(huì)導(dǎo)致中考全盤(pán)皆輸。爸爸媽媽在家要注重孩子的點(diǎn)滴改變，在孩子呈現(xiàn)情況時(shí)自動(dòng)與教師聯(lián)絡(luò)，以便教師了解孩子在家的學(xué)習(xí)情況、心思改變和心情動(dòng)搖，及時(shí)給予協(xié)助輔導(dǎo)。

2、要注重在考試中學(xué)習(xí)與進(jìn)步。學(xué)生要學(xué)會(huì)總結(jié)和反思，更要學(xué)會(huì)在考試中學(xué)習(xí)和進(jìn)步成果，在考試中學(xué)生會(huì)發(fā)現(xiàn)自己常識(shí)點(diǎn)的把握上哪些不足之處，這樣就會(huì)在之后進(jìn)行有意識(shí)的補(bǔ)習(xí)和訓(xùn)練了，再便是在考試中學(xué)會(huì)考試，考試也是有套路的，在考試中進(jìn)步應(yīng)試才干和技巧。

3、注重課后操練。進(jìn)入初中今后，學(xué)習(xí)的難度和科目增多。在講堂上的功率也要求同學(xué)們進(jìn)步到最高，以至于講堂上操練的時(shí)刻較少。所以課后的作業(yè)操練題針對(duì)性更強(qiáng)也更多，面臨初中學(xué)習(xí)的復(fù)雜性和難度的進(jìn)步，其綜合性決議了我們不得不支付更多的時(shí)刻去進(jìn)行愈加詳盡的學(xué)習(xí)。

所以孩子在學(xué)習(xí)傍邊除了講義的常識(shí)點(diǎn)把握以外，還要進(jìn)行更多的彌補(bǔ)，作為對(duì)這部分常識(shí)學(xué)習(xí)的全面了解。

初三小孩成果差厭學(xué)怎么辦

1、一定要多些容納和鼓舞，尤其是孩子由于波折或許負(fù)面心情，引起厭學(xué)問(wèn)題、學(xué)習(xí)動(dòng)力下降。不能夠批判、沖擊、否定孩子等處理這件工作，而是要恰當(dāng)容納孩子的負(fù)面心情，活躍鼓舞孩子打敗波折、盡力學(xué)習(xí)。只要這樣才干夠讓孩子多些安全感和支撐感，才干有更強(qiáng)的動(dòng)力去打敗學(xué)習(xí)上的困難。

2、減輕孩子的壓力。初三孩子厭學(xué)的最佳醫(yī)治辦法便是減輕孩子的壓力，假如家長(zhǎng)給孩子的壓力太大，導(dǎo)致孩子短少業(yè)余時(shí)刻和愛(ài)好愛(ài)好，然后發(fā)生厭學(xué)心情，家長(zhǎng)要反思自己，不要給孩子添加壓力，學(xué)會(huì)協(xié)助孩子開(kāi)釋壓力，給孩子一個(gè)輕松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣對(duì)孩子的生長(zhǎng)和學(xué)習(xí)會(huì)更有利。

3、激起學(xué)習(xí)愛(ài)好。孩子對(duì)學(xué)習(xí)感愛(ài)好，他們會(huì)更樂(lè)意去探究，更簡(jiǎn)單克服困難。因而，在教學(xué)過(guò)程中，有必要協(xié)助孩子找到愛(ài)好的來(lái)歷。爸爸媽媽能夠使用孩子對(duì)一門(mén)學(xué)科的愛(ài)好作為切入點(diǎn)，擴(kuò)展到其他學(xué)科。