青少年學(xué)生心理健康測驗：孩子字寫不好怎么辦

書寫技術(shù)可以說是伴隨著學(xué)生的整個學(xué)習(xí)生計，乃至可以說是伴隨著孩子的終身，寫一手好字，對孩子的重要程度現(xiàn)已顯而易見，家長要留意引導(dǎo)孩子，讓孩子認識到書寫的重要性。

孩子字寫欠好怎么辦

1、孩子的書寫能力也可加以操練使之進步。每天可讓孩子專門練寫幾個字，每個字書寫遍數(shù)不求多，少到5個，最多不超越一行。寫的時分要求孩子先看，了解字的框架結(jié)構(gòu)，還可讓孩子說說每一筆畫的方位、筆順的先后，爸爸媽媽及時發(fā)現(xiàn)過錯馬上予以糾正，在做完這些預(yù)備后再開端動筆書寫。

2、協(xié)助孩子寫好字，可以從描紅開端。描紅是可以協(xié)助孩子從字的筆畫，結(jié)構(gòu)進行書寫，堅持運用描紅，對孩子操練也很有協(xié)助。要讓孩子知道，寫字要慢慢來，不是說寫就能寫好的，必需求堅持每天的操練，能不斷的進步寫字的水平。不要讓孩子過于心急，否則會影響到寫字的作用。

3、給孩子講清寫好字的重要性。除了日記是寫給自己看的以外，一般情況下，字是寫給他人看的。那么寫給他人看，就不只要讓他人能看得懂，并且還要讓看的人在看你所寫的字時有一種賞識的心思和愉悅的心境。當然，我以為，作為家長肯定是知道寫好字的重要性的，關(guān)鍵是家長也要將這些重要性告知孩子，讓孩子自己對寫好字這件事真實注重起來。也只要這樣，孩子才會開端將字寫好。

4、留意孩子寫字時的坐姿。現(xiàn)在有許多的孩子寫字時坐姿不對，這其間當然有家庭作業(yè)過多而簡單使孩子疲憊的原因，別的也有孩子自身沒有養(yǎng)成杰出的坐姿的原因。所以，作為家長，就應(yīng)當常常重視孩子寫字時的坐姿。

孩子字總是寫欠好的原因

1、不能實踐運用。有的孩子在練字班寫的字十分好，常常取得教師的表彰和獎賞，乃至還可以參與書法大賽取得名次，可是，一到日常書寫，就徹底變了一個人，這便是學(xué)習(xí)和運用沒有進行有用的鏈接。

2、孩子時刻不行。眾所周知，練字的本質(zhì)是一種習(xí)氣的養(yǎng)成，用很多重復(fù)的正確操練，去替代之前過錯的習(xí)氣，只要正確的習(xí)氣被操練的次數(shù)大于或許等于過錯的習(xí)氣時，才有或許成功替代過錯的習(xí)氣。

正因為如此，練字需求花費的時刻往往是以年為單位的，動輒三五年，往往還看不到一個想要的成果。

3、孩子練字的辦法不對。盡管練字是一種重復(fù)操練，可是并不是機械的重復(fù)，特別是有些崇尚完美的人，常常將某一個字操練上千上萬遍，只為做到與原字帖徹底相同，然后操練下一個字，假如時刻足夠多，這樣做當然是十分有用的，操練兩三百個字就會讓書寫發(fā)生蛻變。

所以，假如運用傳統(tǒng)的辦法去練字，不只見效慢，并且還適當費時刻，所以，是時分改動一下練字的辦法了。

孩子寫字標準的重要性

1、進步孩子的學(xué)習(xí)積極性。孩子每天書寫標準的完結(jié)家庭作業(yè)，教師看到了，天然會對孩子進行表彰，在班上揭露表彰，讓我們以孩子為容貌，鼓舞我們寫好字，孩子被表彰了，自信心也進步了，自可是然學(xué)習(xí)的積極性也就進步了。

2、影響孩子的學(xué)習(xí)成績。家長們應(yīng)該提示孩子，筆跡太馬虎，留神被扣分。一張考試卷中，筆跡整齊、卷面整齊的試卷，關(guān)于閱卷的教師來講是件十分舒暢的工作。在語文考卷中，特別是在作文這塊內(nèi)容上，孩子寫出來的作文內(nèi)容平起平坐，可遇到筆跡馬虎的，閱卷教師連看都不想先去看，直接來個中等偏下。