問高中生的畢業(yè)舞會(huì)題real難解決？一眼看明白解構(gòu)法要怎么用

張良計(jì)|轉(zhuǎn)載自：張良計(jì)(id:zhang_liangj)

開始今天的正文前，先來看叁個(gè)問題：

1.全中國(guó)壹共有多少架鋼琴？

2.為什么你部門的銷售業(yè)績(jī)持續(xù)走低？

3.為什么你男朋友對(duì)你這么冷淡？

這叁個(gè)風(fēng)馬牛不相及的問題，其實(shí)都是同壹個(gè)解決思路。也就是今天給大家介紹的壹種思維方法：

解構(gòu)

解構(gòu)，顧名思義就是分解，重構(gòu)。我們?cè)谏罨蚬ぷ髦杏龅降娜魏我紓€(gè)問題，第壹眼看到的都是表象。而隱藏在表現(xiàn)下的實(shí)質(zhì)很少有人會(huì)去發(fā)現(xiàn)，這也是造成我們產(chǎn)生迷惑不解的重要原因。

如上圖所示，由事物表象到全局的認(rèn)知過程，通常就是我們最容易產(chǎn)生迷惑的階段。因?yàn)樵谶@個(gè)時(shí)候，我們不知道事物的全貌是怎樣的，只能憑借看到、聽到的零星信息來猜測(cè)，這個(gè)過程就好比霧里看花，盲人摸象。而當(dāng)我們掌握了事物的大致全貌，開始進(jìn)入由全局概況提煉關(guān)鍵信息的階段，這個(gè)時(shí)候我們會(huì)從龐雜的信息中篩選出真正有用的信息幫助我們發(fā)現(xiàn)事物的規(guī)律，不斷進(jìn)行歸納和總結(jié)，最終發(fā)現(xiàn)隱藏在事物后的真實(shí)本質(zhì)。這個(gè)階段就像管中窺豹，壹葉知秋。我們周圍那些把事情看得通透，總是壹針見血的人，比如下面這位老司機(jī)，他們就是已經(jīng)進(jìn)化到第貳階段的人。

廢話不多說，下面進(jìn)入正文，給大家簡(jiǎn)單介紹壹下如何用解構(gòu)法來分析問題。

..................老司機(jī)進(jìn)入正文的分割線................

任何壹件事情，當(dāng)我們第壹次看到它的時(shí)候，我們的內(nèi)心os可能是這樣：

可是呢......

任何壹件事，都有其重要的組成元素，解構(gòu)就是將這些最簡(jiǎn)單的組成元素壹壹分解出來，尋找其中的關(guān)鍵因素和變量，從而找到問題的突破口。舉個(gè)例子：

絕大多數(shù)時(shí)候，我們對(duì)壹個(gè)問題產(chǎn)生困惑甚至畏懼是因?yàn)榭吹奖硐笫且紓€(gè)完全不熟悉的東西，它看上去龐大復(fù)雜而無解，可是壹旦當(dāng)我們像庖丁解牛壹樣把問題不斷拆分，不斷細(xì)化成壹個(gè)個(gè)最簡(jiǎn)單的問題時(shí)，就又回到我們熟悉的領(lǐng)域。拿文章開頭第壹個(gè)問題舉例：

1.全中國(guó)壹共有多少架鋼琴？

解決這個(gè)問題，我們開始對(duì)這個(gè)問題進(jìn)行分解。首先，既然問題是全中國(guó)壹共有多少架鋼琴，那么自然能想到的是，中國(guó)哪些地方會(huì)有鋼琴？如下圖所示：

這里假設(shè)前叁個(gè)因素（鋼琴房，鋼琴?gòu)S，學(xué)鋼琴小孩的家庭）占據(jù)了全中國(guó)鋼琴總量的絕大部分，將問題分解為這些信息源因素之后，下壹步是分別找到這些信息的獲得渠道，如下圖：

每壹個(gè)信息源對(duì)應(yīng)的問題都會(huì)有它的數(shù)據(jù)出處，想辦法去找到這些子數(shù)據(jù)，最終匯總起來就是這個(gè)問題的答案。

另外，講到這里有兩個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)需要著重提醒：

①問題轉(zhuǎn)換

把讓你無從下手的問題，轉(zhuǎn)換成可量化，有明確方向的問題，這是開始進(jìn)行解構(gòu)的關(guān)鍵。例如上壹個(gè)例子中“中國(guó)有多少架鋼琴”，這是壹個(gè)聽上去非常龐大，讓人無從下手的問題。但是我們將這個(gè)問題轉(zhuǎn)換成“中國(guó)有哪些地方會(huì)有鋼琴”，實(shí)際上是對(duì)這個(gè)問題的進(jìn)壹步延伸解讀，馬上就讓人有了思考的方向。通常進(jìn)行問題轉(zhuǎn)換抓住叁個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)：天時(shí)、地利、人和。

抓住關(guān)鍵因素，然后根據(jù)關(guān)鍵因素來進(jìn)行問題的等量變換，如果你能將無從下手的問題變成可以逐條思考分析的問題，那么第壹步就順利完成了。

②bemece

這壹點(diǎn)在我以前的文章中強(qiáng)調(diào)過（沒有看過的同學(xué)可以在文末點(diǎn)擊閱讀原文，查看之前的文章《如何培養(yǎng)高薪人士的邏輯思維能力》）。mece的意思是相互獨(dú)立，完全窮盡。相互獨(dú)立，意味著將能夠影響問題的原因拆分成有明確區(qū)分，互不重疊的各個(gè)因素。完全窮盡，意味著全面周密，毫無遺漏。對(duì)問題進(jìn)行分解時(shí)，壹定要把所有你能想到的相關(guān)影響因素全部考慮到，保證完整周密，這樣對(duì)后面的問題分析有重大幫助。接下來來看第貳個(gè)問題：

2.為什么你的部門銷售業(yè)績(jī)持續(xù)走低？

那么首先我們進(jìn)行問題轉(zhuǎn)換，問題中的關(guān)鍵字是銷售業(yè)績(jī)，那么在壹個(gè)公司對(duì)于銷售業(yè)績(jī)會(huì)造成直接影響的因素有哪些呢？做過sales&marketing的人肯定都知道，無非是以下幾種因素：

對(duì)每壹個(gè)信息源進(jìn)行關(guān)鍵信息拆解：

然后每壹部分關(guān)鍵信息對(duì)應(yīng)的信息出處也壹目了然：

當(dāng)我們像這樣把問題以解構(gòu)的方式拆解開來時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多霧里看花不知如何下手的問題，馬上變得有條理起來。而當(dāng)我們能夠?qū)⒁紓€(gè)表象的問題，通過解構(gòu)發(fā)現(xiàn)全局的時(shí)候，我們就順利完成了事物認(rèn)知第壹階段的進(jìn)化。

那么，我們最后還有第叁個(gè)問題：

3.為什么你的男朋友對(duì)你這么冷淡？

這個(gè)問題交給大家做課后練習(xí)。本boy不是情感熱線，所以這種問題大家還是自己拿出小本子試試看前面介紹的方法來進(jìn)行分析。不過相信我，無論是工作、生活還是愛情，運(yùn)用壹點(diǎn)邏輯分析能力，你會(huì)少吃很多虧。

今天就到這里，謝謝各位~