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導(dǎo)讀更多兒童青少年心理資訊盡在利方心理工作室,在這里讓您成為一個(gè)了解內(nèi)心的人,在線qq503496386.郭老師:你好!我是一個(gè)高二的學(xué)生!我知道高二處在一個(gè)和重要的階段。我不能退縮了。怎么說呢。我從小就體弱多病,所以在讀書的路途上與普通學(xué)生不一樣--常常缺課!以至考不上...
更多兒童青少年心理資訊盡在利方心理工作室,在這里讓您成為一個(gè)了解內(nèi)心的人,在線qq503496386.
郭老師:
你好!我是一個(gè)高二的學(xué)生!我知道高二處在一個(gè)和重要的階段。我不能退縮了。
怎么說呢。我從小就體弱多病,所以在讀書的路途上與普通學(xué)生不一樣--常常缺課!以至考不上初中的重點(diǎn)中學(xué),當(dāng)時(shí)我恨我自己,責(zé)備自己。在初中的三年我努力拼搏終于功夫不負(fù)有心人我如愿的考上了我的理想的重點(diǎn)中學(xué)??忌狭烁咧形液芨吲d也意味著我的目標(biāo)是考大學(xué)?,F(xiàn)在我已經(jīng)高二了,我開始有點(diǎn)迷惘了!我在想我能行嗎?現(xiàn)在我開始想通了,我知道我沒得選擇,沒有退后的余地,只有前進(jìn)!我是個(gè)好強(qiáng)的人,雖然我有病但是在學(xué)習(xí)上我覺得我與其他學(xué)生一樣別無區(qū)別,我也能與他們競爭,我也能學(xué)得好!但是雖然自己是這樣想,我卻始終不能好好學(xué)習(xí),我責(zé)備自己不努力,沒有好好珍惜時(shí)間。我覺得自己在虛度年華。我雖然有暗示過自己要努力,但是總是沒有好的自制能力。
我是一個(gè)住宿生,我想只要我住宿了那我就不會(huì)回家,那我就會(huì)好好學(xué)習(xí),但是我發(fā)覺我錯(cuò)了我離不開家,本來我是一個(gè)星期才回家一次的,現(xiàn)在不是了。為什么不能堅(jiān)持下去啊?我想是因?yàn)榧夷軌蜃屛矣形镔|(zhì)上和精神上的東西把。我覺得我太依賴了我想遠(yuǎn)離,我該怎么辦啊?還有我該每個(gè)星期六上一次網(wǎng)嗎?希望郭老師能為我指點(diǎn)迷津!如果郭老師有空的話請給我發(fā)發(fā)信息,因?yàn)槲蚁M玫侥囊唤z問候和鼓勵(lì)!真誠期待著您的回復(fù)!
這位同學(xué):
您好!從你通過在普通的初級(jí)中學(xué)經(jīng)過三年的努力,最終考進(jìn)了理想的重點(diǎn)中學(xué)的情況來看,我認(rèn)為你具有強(qiáng)者的能力。在此我要對(duì)你說的是,僅僅具有強(qiáng)者的能力還不夠,而且還需要具有強(qiáng)者的心態(tài)、追求卓越的目標(biāo)和計(jì)劃,以及切實(shí)付諸完成計(jì)劃的行動(dòng)。
你說“我的目標(biāo)是考大學(xué)”這就是說你的大目標(biāo)是十分明確的,目前你所缺乏的是小目標(biāo),比如你現(xiàn)在高考所要考的科目的文化課成績是450分,那么下一個(gè)目標(biāo)就是500分,然后你根據(jù)自己的各科學(xué)習(xí)的實(shí)際情況,把這增加的50分分配到各科之中去,這就構(gòu)成了各科所要追求的小目標(biāo)。
其次,你說“我是個(gè)好強(qiáng)的人,雖然我有病但是在學(xué)習(xí)上我覺得我與其他學(xué)生一樣別無區(qū)別,我也能與他們競爭,我也能學(xué)得好!”這就是說你具有做強(qiáng)者的良好心態(tài)。在此我要告訴你的是:所謂強(qiáng)者心態(tài),并不是說是以強(qiáng)者自居,以不可一世之態(tài)傲然于天地,甚至恃才放曠,無視天地。真正的強(qiáng)者的心態(tài)是一種面對(duì)困難時(shí)的堅(jiān)強(qiáng)、面對(duì)挫折時(shí)無懼、面對(duì)目標(biāo)時(shí)不達(dá)目的誓不罷休的一種狀態(tài)。在這一點(diǎn)上你所缺乏的是一種堅(jiān)毅、堅(jiān)韌和持久的行動(dòng)力,當(dāng)然也是你所說的“自制力”,要獲得良好的自制力,就需要給自己制定適合于實(shí)際的行動(dòng)計(jì)劃,比如要讀完那些學(xué)科的多少頁課本,以及做完這些頁面之中的幾個(gè)練習(xí),并安排一個(gè)順序,什么時(shí)候干什么,做到每頁書都要認(rèn)認(rèn)真真的讀,每道題都要認(rèn)認(rèn)真真的做等等。每天都要按部就班地去完成當(dāng)天的任務(wù),同時(shí)要學(xué)會(huì)每天向自己提問“我今天的目標(biāo)達(dá)到了嗎?”這時(shí)候心智系統(tǒng)就會(huì)起來強(qiáng)化意志,一旦達(dá)成了第一目標(biāo)之后,千萬別忘了肯定自己獎(jiǎng)賞自己一把,不斷給自己增加自信心,以起到增強(qiáng)自制自控能力的目的。
再次,你說“雖然自己是這樣想,我卻始終不能好好學(xué)習(xí),我責(zé)備自己不努力,沒有好好珍惜時(shí)間。我覺得自己在虛度年華。我雖然有暗示過自己要努力,但是總是沒有好的自制能力。”這就是我上面所說的你沒有制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的緣故,如果從現(xiàn)在起你制定出了切實(shí)可行的計(jì)劃,然后時(shí)時(shí)堅(jiān)定嚴(yán)格地按自己的意志和計(jì)劃生活,隨時(shí)隨地抓緊時(shí)間,全神貫注地、高效率地干自己該干的事情,那么等待你的就必然是成功。
最后,至于在家住還是住校,這都是無關(guān)緊要的事情,你喜歡在什么地方住,就在什么地方住,大可不必過于關(guān)注這些事兒。至于每周上一次網(wǎng),只要您保證上網(wǎng)不超過兩個(gè)小時(shí),那么這完全是可以的。
以上僅是個(gè)人的一些意見和建議,你的朋友青少年心理咨詢師請你借鑒參考!
郭老師:
您好!謝謝您的建議。
我剛剛考完月考,成績也出來了!令我出乎意料的是我的月考成績。我的理科基礎(chǔ)竟然這么差,只考了176分,好悲傷的數(shù)字啊!另外的是我的英語全班第二排于所有普通班級(jí)第二,總成績排在班的第三名,排在所有普通班第65名。不知怎的,我并不想知道我的排名。我害怕知道我的排名,我害怕我會(huì)驕傲,我害怕以后會(huì)后退,我害怕我總想著自己的排名而不能好好學(xué)習(xí),我該怎么辦啊?希望郭老師能為我指點(diǎn)迷津!
這位同學(xué):
您好!根據(jù)你的排名來看,首先我要告訴你的是你的英語僅在第二梯隊(duì)靠前,如果把你放在第一梯隊(duì),那么很有可能就是一個(gè)不怎么樣的排名,所以你要繼續(xù)發(fā)奮努力;至于理科成績和總的排名就更別說了,你說“不知怎的,我并不想知道我的排名。我害怕知道我的排名,我害怕我會(huì)驕傲,我害怕以后會(huì)后退,我害怕我總想著自己的排名而不能好好學(xué)習(xí)”,在這里我告訴你我們家鄉(xiāng)的一句俗話——山里沒有樹了,苦豆子(一種一尺多高的草本植物)為王。在普通班有這樣一個(gè)排名,你根本就沒有驕傲的資本,所以認(rèn)真檢查本次考試中所暴露出來的問題,在切實(shí)做到查缺補(bǔ)漏的基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)好下一個(gè)追求目標(biāo),并做好切實(shí)可行的計(jì)劃,時(shí)時(shí)堅(jiān)定嚴(yán)格地按自己的意志和計(jì)劃生活,隨時(shí)隨地抓緊時(shí)間,全神貫注地、高效率地干自己該干的事情。
其次,在執(zhí)行計(jì)劃的當(dāng)天用內(nèi)心語言告訴自己:我已經(jīng)作了決定,就必須嚴(yán)格執(zhí)行決定!如果我把決定當(dāng)兒戲,那么就是甘心毀掉自己的一生,讓自己天天生活在痛苦之中。我是一個(gè)有志氣的人,我所要的人生是能給自己帶來無窮的機(jī)會(huì)與快樂的人生,所以我必須嚴(yán)格執(zhí)行自己所作的決定!
再次,對(duì)自己進(jìn)行積極的心理暗示。何時(shí)候我們都要對(duì)自己說“我行”、“我正期待著……”、“比上次情況好多了”等等,這一點(diǎn)你可以參考《高三學(xué)生要對(duì)自己進(jìn)行積極的心理暗示》,經(jīng)過這樣的自言自語,你的心情會(huì)更加積極樂觀,思維、行動(dòng)的效率也會(huì)提高。所以忘掉上一次的排名,相信自己、看重自己下一個(gè)目標(biāo)的的努力和實(shí)現(xiàn),只有這樣我們才能積極想辦法讓自己克服困難和障礙,不斷前進(jìn)直至成功。
最后,只管耕耘,盡自己最大的有效的努力去學(xué)習(xí),注重過程而不對(duì)結(jié)果過分地計(jì)較,平靜從容,不偏不執(zhí),苦中作樂;同時(shí)自己告訴自己:我一定能學(xué)好,我的身上還有很大的潛力可以挖掘,然后以自己最大的努力去學(xué)習(xí),那么學(xué)習(xí)效率的提高以及成功也就會(huì)緊隨而來。
以上僅是個(gè)人的一些意見和建議,你的朋友青少年心理咨詢師請你批評(píng)參考!