高中生早戀懷孕生子[關(guān)于高中生早戀問(wèn)題]

近來(lái)，一條新聞引起熱議：

16歲歲高二女生在校懷孕產(chǎn)子，只能在家?guī)?。女生父親家長(zhǎng)期望校園能擔(dān)任。

他是單親父親，上一年得知女兒愛(ài)情后，讓班主任多留心，并隨時(shí)反應(yīng)狀況給他。但直到女兒臨產(chǎn)給他打電話，他才知道女兒男友產(chǎn)生性行為并懷孕了。

無(wú)獨(dú)有偶，前幾天，有位長(zhǎng)春媽媽在微博求助：15歲女兒早戀一年多也沒(méi)告知家長(zhǎng)，直到懷孕被家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)，已帶孩子墮胎，男方給了一萬(wàn)塊不肯再溝通。

2018年，有則新聞也曾引起重視：

兩名背書(shū)包手拉手的“小情侶”到旅館開(kāi)房，因沒(méi)帶身份證，老板報(bào)警。原本，兩孩子早戀，當(dāng)天下午校園暫時(shí)提早放學(xué)，男生提出去開(kāi)房，女生沒(méi)多想也沒(méi)敵對(duì)，便跟著去了。

民警叫兩邊家長(zhǎng)來(lái)領(lǐng)人。女生媽媽失聲痛哭：平常，我對(duì)她辦理挺嚴(yán)的，千叮囑萬(wàn)吩咐不讓她和男生玩，誰(shuí)會(huì)想到，剛上高一，她就學(xué)會(huì)處方針了，還要去開(kāi)房！”

【孩子有問(wèn)題，家長(zhǎng)先要自省】

當(dāng)今，關(guān)于“早戀”，不論是家長(zhǎng)仍是孩子，都是一副“見(jiàn)怪不怪”的心情，但家長(zhǎng)又特別懼怕孩子早戀，一旦得知孩子愛(ài)情了，如臨大敵者有，嚴(yán)防死守者有。

出了問(wèn)題，一些家長(zhǎng)要么只盯著孩子，要么只聲討校園或許愛(ài)情另一方，而不是尋覓、了解問(wèn)題背面的原因。

其實(shí)，家庭是孩子的終身校園，爸爸媽媽是孩子的榜首教師，當(dāng)孩子出現(xiàn)問(wèn)題，家長(zhǎng)首先要自省。

日本京都大學(xué)曾做了一項(xiàng)關(guān)于年輕人性行為的研討，得出的數(shù)據(jù)反映了這樣的現(xiàn)實(shí)：

越是感覺(jué)自己得到爸爸媽媽關(guān)愛(ài)的孩子，高中時(shí)代的性經(jīng)驗(yàn)就越少。相反，越覺(jué)得未得到爸爸媽媽關(guān)愛(ài)的孩子，性行為就越多。

也便是說(shuō)，感觸到爸爸媽媽的關(guān)愛(ài)、人際關(guān)系豐厚的孩子不會(huì)容易測(cè)驗(yàn)性行為。

得知孩子早戀，大多數(shù)爸爸媽媽會(huì)挑選鋪天蓋地的批判，批判后邊是無(wú)量的憂慮、焦慮、懼怕，唯一沒(méi)有了解與對(duì)孩子個(gè)別的尊重。

孩子一般一言不發(fā)，背面躲藏的心情是憤恨、不被了解、以及濃濃的敵對(duì)心情，親子關(guān)系甚至家庭關(guān)系都變得反常嚴(yán)重，各種不良影響也隨之而來(lái)。

家長(zhǎng)怎么正確面臨孩子的“愛(ài)情”，無(wú)妨從以下著手：

1、說(shuō)出互相的感觸

我知道一位母親，得知上初二的女兒早戀后，把女兒狠狠的“侮辱”一番，罵孩子“不知羞恥”、“對(duì)不住爸爸媽媽的養(yǎng)育之恩”。

甚至連“不要臉、蕩婦”這樣狠毒的字眼也砸向孩子，還打電話給男方家長(zhǎng)，狗血噴頭，期望用這種方法，能掐滅女兒早戀的火花。

成果呢，原本對(duì)男生只處于“好感”狀況的女兒，被“激將”的逃學(xué)、說(shuō)謊、產(chǎn)生性行為，牽強(qiáng)撐到初三結(jié)業(yè)，跟一幫小青年混社會(huì)了。

搭檔的朋友，單親父親，女兒高一時(shí)早戀，方針是大她五歲的社會(huì)青年。他強(qiáng)壓怒火，約青年到家吃飯，表示支撐他們的“愛(ài)情”：

“假如你誠(chéng)心喜愛(ài)我女兒，就耐性等她考上大學(xué)，像個(gè)男子漢相同，承當(dāng)女兒的大學(xué)的全部費(fèi)用，大學(xué)一結(jié)業(yè)，就成婚，我一分錢(qián)彩禮都不要?，F(xiàn)在就能夠著手預(yù)備，大學(xué)一個(gè)月膏火加生活費(fèi)就按1千算，你一個(gè)月存1千塊錢(qián)，怎么樣？”

男孩信誓旦旦沒(méi)問(wèn)題，然后，他帶著兩孩子到銀行，用男孩的身份證開(kāi)了賬戶，男孩拿暗碼，女孩拿銀行卡，約好男生每月往賬戶打一千塊錢(qián)。

堅(jiān)持了三個(gè)月，男孩手機(jī)成了空號(hào)，女孩到主動(dòng)柜機(jī)試卡，顯現(xiàn)該卡已掛失。

這下，他又強(qiáng)忍住心里的狂喜，不露神色的安慰丟失的女兒：金錢(qián)是愛(ài)情的試金石，這個(gè)沒(méi)經(jīng)過(guò)，咱再談下一個(gè)嘛。他女兒的第二段愛(ài)情，是在大三時(shí)談的。

關(guān)于青春期的孩子來(lái)說(shuō)，他們更需要來(lái)自爸爸媽媽的祝福和支撐，爸爸媽媽越敵對(duì)，他們?cè)揭詾樽约耗乔啻浩诘拿劝l(fā)是“真愛(ài)”，越是要突破阻力在一同。

假如孩子早戀，家長(zhǎng)不要直接敵對(duì)，而是要真摯的說(shuō)出感觸，把你的憂慮說(shuō)出來(lái)，比方“影響學(xué)習(xí)”、“出格的事”、“損傷到對(duì)方和自己”之類(lèi)。

只要真摯的表達(dá)，孩子才或許承受、了解你的感觸，才愿意和你說(shuō)心里話。

2、和孩子共建愛(ài)情方針

一般，“愛(ài)情”沒(méi)遭到“棒殺”和敵對(duì)，孩子是很愿意和家長(zhǎng)進(jìn)一步評(píng)論的。

告知孩子，愛(ài)情是功德仍是壞事，挑選權(quán)在她手上，只要她自己才干決議，怎么才干談個(gè)活躍勉勵(lì)的愛(ài)情？先設(shè)置個(gè)小方針完成它。

小方針能夠多種多樣：

互相鼓舞，一個(gè)月內(nèi)各自成果要進(jìn)步多少？

約對(duì)方家長(zhǎng)集會(huì)，了解各自孩子的更多長(zhǎng)處，互相學(xué)習(xí)……

確認(rèn)小方針后，和孩子一同評(píng)論、方案、確認(rèn)施行的過(guò)程、方法，家長(zhǎng)要做的便是更多的引導(dǎo)和主張。

我一親屬，兒子高二時(shí)喜愛(ài)上一同學(xué)，讓她堵心的是，兒子在尖子班，是要考重點(diǎn)大學(xué)的，女孩則在平行班，能考個(gè)三本就不錯(cuò)了。

眼看兒子成果下滑，七上八下，請(qǐng)教了許多“過(guò)來(lái)人”后，決議走步“險(xiǎn)棋”：讓兒子協(xié)助女孩教導(dǎo)功課，方針是一個(gè)月后單元測(cè)試女生提非常。

和喜愛(ài)的人一同上大學(xué)，多浪漫多勉勵(lì)啊，兩個(gè)孩子高高興興的走上媽媽的“套路”，天天埋頭刷題。高考完畢，男生如愿考入重點(diǎn)大學(xué)，女孩也考了個(gè)二本，然后，自然而然的分手了。

做為家長(zhǎng)，即便你很憂慮，也要裝做泰然自若的對(duì)孩子，要讓“愛(ài)情相關(guān)”成為和孩子更多溝通的論題，而不是親子對(duì)立，由于只要你對(duì)孩子了解的越多，才干有更多的應(yīng)對(duì)戰(zhàn)略。

假如你家是女兒，父親要對(duì)孩子傾瀉許多的耐性和愛(ài)，感觸到許多父愛(ài)的女孩，會(huì)有尺度感，不會(huì)對(duì)性有過(guò)于急迫的獵奇。

3、愛(ài)情的基本原則

青春期的孩子巴望獨(dú)立，但又缺少職責(zé)心，家長(zhǎng)要協(xié)助孩子調(diào)集他們的主動(dòng)性并對(duì)其成果擔(dān)任。已然愛(ài)情不可避免，與其“堵”，不如“疏”。

協(xié)助孩子建立愛(ài)情基本原則：不論和誰(shuí)愛(ài)情，不論產(chǎn)生了什么事情，都要記住維護(hù)好對(duì)方，更要維護(hù)好自己。

比起成果下滑、逃學(xué)等，對(duì)女生家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，最大的沖擊莫過(guò)于孩子懷孕、自殺之類(lèi)的極點(diǎn)行為產(chǎn)生，而形成孩子懷孕的最重要的原因是缺少性教育。

有查詢顯現(xiàn)，中國(guó)人初度性行為的平均年齡是 18.3 歲，青少年初度性行為平均年齡15.9歲。和孩子羞于談性，或許避而不談，實(shí)際上都是害了孩子，只會(huì)導(dǎo)致孩子得出一些有害的定論：性是奧秘的、壞的、是不能跟爸爸媽媽評(píng)論的……

現(xiàn)在，網(wǎng)絡(luò)如此興旺，孩子想要知道什么都不難，獵奇、激動(dòng)下的性測(cè)驗(yàn)之后，只會(huì)由于內(nèi)疚感、羞恥感而對(duì)家長(zhǎng)三緘其口。

那些出現(xiàn)在新聞中的早戀懷孕的女孩，家長(zhǎng)簡(jiǎn)直都是發(fā)現(xiàn)孩子懷孕了、墜胎了、生娃了，才知道孩子有了性行為。

家長(zhǎng)都憂慮孩子過(guò)早性行為，但奇怪的是，很少有家長(zhǎng)跟孩子仔細(xì)的評(píng)論過(guò)性論題、共享價(jià)值觀、并以敞開(kāi)的心態(tài)傾聽(tīng)孩子的價(jià)值觀、對(duì)性的知道。

對(duì)孩子進(jìn)行性教育、性論題的評(píng)論是必要的，一起，還應(yīng)該要讓孩子知道，一旦產(chǎn)生了性行為，要怎么維護(hù)、并對(duì)對(duì)方和自己擔(dān)任。

防備性傳播疾病和防備懷孕的最好方法是相同的，使、用、安、全、套。

大多數(shù)十幾歲的孩子，不會(huì)有勇氣到商超購(gòu)買(mǎi)，即便是性用品無(wú)人售貨機(jī)，孩子也是羞于上前的。但他們卻常有不可思議的自傲，以為自己不會(huì)懷孕或至人懷孕。

根據(jù)這個(gè)原因，有些爸爸媽媽會(huì)在孩子的書(shū)包里、書(shū)桌里放上避孕套，不是鼓舞性行為，而是當(dāng)維護(hù)性行為。

韓寒《私》一書(shū)中，給未來(lái)18歲女兒的一句話是“套好安全帶，帶好安全套?！庇腥苏f(shuō)他推翻了世界上一切父親對(duì)女兒的勸告和保護(hù)，我倒以為，這句話不論送給男孩仍是女孩，都是最好的勸告和保護(hù)。

總歸，早戀性行為導(dǎo)致的任何損傷，若要追責(zé)，首先要追爸爸媽媽的職責(zé)，由于是爸爸媽媽的缺位、不合格的的教育才把孩子推向性的誤區(qū)。

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