當(dāng)前位置: 郭利方心理咨詢工作室 > 心理科普 > 青少年心理 > 正文
導(dǎo)讀間隔2019上半年教師資格證面試考試還有1天??!你在“臨時(shí)抱佛腳”嗎?教師資格面試結(jié)構(gòu)化練習(xí)題~教師資格面試結(jié)構(gòu)化試題:關(guān)于學(xué)生早戀,你怎么看?【參考答案】青春期的學(xué)生在生理和心理上逐漸走向老練,對(duì)異性發(fā)生...
間隔2019上半年教師資格證面試考試還有1天??!
你在“臨時(shí)抱佛腳”嗎?
教師資格面試結(jié)構(gòu)化練習(xí)題~
教師資格面試結(jié)構(gòu)化試題:關(guān)于學(xué)生早戀,你怎么看?
【參考答案】
青春期的學(xué)生在生理和心理上逐漸走向老練,對(duì)異性發(fā)生獵奇,想要和異性往來,因此呈現(xiàn)早戀行為是一種正?,F(xiàn)象。對(duì)此,教師和家長都應(yīng)理性對(duì)待,并給予學(xué)生正確的教育引導(dǎo)。不然,既不利于學(xué)生健康品格的構(gòu)成,也不利于學(xué)生人際往來才能的養(yǎng)成。
教師引導(dǎo)學(xué)生正確看待早戀問題,一方面能夠協(xié)助學(xué)生走向老練,促使其以愈加理性的視角看待異性之間的往來;另一方面有利于促進(jìn)學(xué)生身心健康開展以及杰出人際關(guān)系的建立。所以,我以為教師應(yīng)從以下幾個(gè)方面來對(duì)學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo):
首要,親近重視學(xué)生。教師要親近重視學(xué)生的行為表現(xiàn),假如發(fā)現(xiàn)學(xué)生有早戀傾向,教師不要強(qiáng)行干與,而是要以談心的方法與學(xué)生交流,引導(dǎo)其正確看待異性往來問題。
其次,多種方法進(jìn)行教育。教師能夠展開“正確與異性往來”的主題班會(huì),安排學(xué)生展開討論、各抒己見,使其建立正確的往來認(rèn)識(shí)。然后再經(jīng)過講故事、剖析事例等寓教于樂的方法,告知學(xué)生與異性往來的方法方法。此外,教師也能夠安排文體活動(dòng),搬運(yùn)學(xué)生的注意力。
最終,家校協(xié)作共育。教師要多和家長交流,告知家長正確的教育方法,引導(dǎo)家長正確處理孩子的異性往來問題。
總歸,關(guān)于學(xué)生早戀的問題,教師應(yīng)充分考慮學(xué)生的身心開展特色,活躍引導(dǎo)學(xué)生建立正確的往來觀,使學(xué)生取得身心健康開展。
想檢查更多結(jié)構(gòu)化試題?立刻私信小編:結(jié)構(gòu)化試題