自閉癥孩子毀了一個(gè)家[兒童自閉癥是什么原因引起的]

爆款電視劇《小歡欣》總算迎來(lái)了皆大歡欣的“小歡欣”。

林磊兒考上了清華大學(xué)，喬英子分?jǐn)?shù)達(dá)到了北大清華的選取，但是也如愿去了心心念念的南京大學(xué)地理系，方一凡藝考和文化分都合格考入了南京藝術(shù)學(xué)院，季楊楊的極力奮斗也讓他達(dá)到了考入北京理工大學(xué)的分?jǐn)?shù)，但是終究仍是挑選了與愿望共同的慕尼黑大學(xué)。

其他幾個(gè)高考學(xué)生也如愿達(dá)到了之前自己要考入的大學(xué)，完成了小歡欣。

除了“春風(fēng)六子”各個(gè)如愿進(jìn)入了抱負(fù)中的大學(xué)，作為三組家庭中的爸爸媽媽?zhuān)苍陂啔v了一番喧嚷和折騰后否極泰來(lái)，童文潔懷孕決議生下寶寶，喬衛(wèi)東和宋倩真的復(fù)合了，劉靜的乳腺癌也成功治好，季成功迎來(lái)了仕途上新的開(kāi)端。

人生就像是一部跌宕起伏的悲慘劇，每個(gè)人都演繹著不同的悲與喜，但是終究卻都在自己的極力后迎來(lái)了歸于自己的小歡欣。

沒(méi)有完美無(wú)瑕的人生，但是七七八八之后也算是一種完美和滿意?。?/p>

關(guān)于《小歡欣》中三組家庭的教育理念和方法的談?wù)撘渤蔀檫@個(gè)假日里，觀眾談?wù)撟顬閯×业恼擃}。

一言以蔽之便是究竟是讓孩子高興生長(zhǎng)，仍是挑選在高壓下變得焦慮。

這個(gè)出題關(guān)于許多家庭和孩子來(lái)說(shuō)，好像都是一個(gè)很難答復(fù)和沒(méi)有固定答案的問(wèn)題。而關(guān)于自閉癥家庭來(lái)說(shuō)，這個(gè)出題就更顯得焦慮而火急。

許多自閉癥家庭的爸爸媽媽其實(shí)就像極了第二組家庭中的宋倩。遭受離婚、單獨(dú)撫育女兒、掙錢(qián)養(yǎng)家又要教導(dǎo)孩子功課、既獨(dú)立要強(qiáng)又有著不為人知的軟弱、人前剛強(qiáng)人后卻又靈敏軟弱。

宋倩關(guān)于女兒極強(qiáng)的操控欲也像是自閉癥孩子的爸爸媽媽相同，由于孩子天然生成精神上的缺點(diǎn)，他們視星兒為僅有和至寶，既想讓他們恨快融入社會(huì)，又怕他們被社會(huì)群眾所欺壓。

所以，在我國(guó)一千萬(wàn)自閉癥家庭中，有一部分家庭的星爸星媽就總是喜愛(ài)打著“我都是為了你好”的幌子，口口聲聲都是為了孩子的未來(lái)，而掌控乃至操作了孩子的終身。

這種星爸星媽主要有以下幾種：

躲藏型爸爸媽媽?zhuān)河捎跓o(wú)法接受自己有一個(gè)自閉癥孩子，也怕周?chē)H朋好友街坊搭檔訕笑，所以就挑選把孩子關(guān)閉起來(lái)。家庭和恢復(fù)組織兩點(diǎn)一線，有的乃至挑選賣(mài)掉房子，遠(yuǎn)離現(xiàn)在的城市去異地日子，成了裝在套子里的人。

放縱型爸爸媽媽?zhuān)涸诓粩嗟谋甲吆投嗄甑那筢t(yī)問(wèn)藥及恢復(fù)練習(xí)后，知道孩子再怎樣練習(xí)也無(wú)法完成真實(shí)的恢復(fù)，所以就挑選接受實(shí)際，拋棄孩子，但是又不樂(lè)意或許不忍心讓孩子自生自滅，所以就帶著孩子進(jìn)行著毫無(wú)意義的恢復(fù)練習(xí)，是否合適，是否有前進(jìn)，是否是孩子喜愛(ài)的都無(wú)所謂，橫豎我?guī)е⒆雍煤没钪托小?/p>

溺愛(ài)型爸爸媽媽?zhuān)河捎谧蚤]癥孩子的病癥，覺(jué)得是自己的原因才導(dǎo)致孩子成為自閉癥，總覺(jué)得虧欠孩子，所以，不時(shí)處處事事都依著孩子，含在嘴里怕化了，頂在頭上怕掉下來(lái)，衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，肯定不會(huì)讓孩子干一點(diǎn)重活，也覺(jué)得不允許孩子受一點(diǎn)冤枉，導(dǎo)致了自閉癥孩子恢復(fù)練習(xí)沒(méi)有作用，全面后退乃至呈現(xiàn)越來(lái)越嚴(yán)峻的現(xiàn)象。

忍受型爸爸媽媽?zhuān)簽榱撕⒆幽鎭?lái)順受地承當(dāng)了全部的苦與痛，哪怕是被離婚，老公和婆家厭棄星媽和星兒，不給撫育費(fèi)，乃至隔絕父子關(guān)系（當(dāng)然也有一部分星媽決然脫離，把孩子留給星爸的，但是份額上仍是星媽單獨(dú)帶孩子的居多）。孩子畢竟是媽媽身上掉下來(lái)的肉，所以即便日子再苦再累，哪怕沒(méi)有才能帶孩子進(jìn)行恢復(fù)練習(xí)，但是只需能養(yǎng)活孩子活著，就能夠忍受著全部的嚴(yán)酷和無(wú)情。

當(dāng)然，還有許多介于以上幾種的星爸星媽?zhuān)麄兓蚴怯X(jué)得老天不公平，或是覺(jué)得日子太嚴(yán)酷，或是覺(jué)得未來(lái)還有期望，或是在等待中覺(jué)得這樣的孩子會(huì)得到國(guó)家的照料，所以，五花八門(mén)的星爸星媽都以為是為了孩子好，自己支付了全部，自己是巨大的，哪怕終究拋棄了也是真的堅(jiān)持不下去了，真的不是出于自我志愿。

但是，分明自閉癥孩子也是陪著爸爸媽媽一同啊。他們盡管走得很慢很慢，但是他們真的極力了，他們也想有七情六欲，也想安慰安慰身邊靜靜支付的爸爸媽媽?zhuān)蚕雽?duì)身邊的陌生人說(shuō)一句“你好，”但是不管星爸星媽做錯(cuò)了什么，只需一句“我都是為了你好”就能夠容易為自己擺脫，把悲慘劇的鍋甩給孩子。

自閉癥孩子已然接受了他們本不應(yīng)接受的生命之重，但是，仍然有許多爸爸媽媽?xiě){仗自己的主意，決議孩子的終身。

其實(shí)，歸根到底都是爸爸媽媽想的，他們底子不知道也不樂(lè)意去知道自閉癥孩子心里糾結(jié)想要什么。

固然，星爸星媽也支付了許多許多，他們也在乎孩子，也愛(ài)著孩子，但是許多時(shí)分，由于他們的焦慮和急迫，這種愛(ài)真的太沉重太壓抑，壓得自閉癥孩子常常喘不過(guò)氣來(lái)。

在恢復(fù)組織，常常會(huì)看到許多星爸星媽把孩子丟給教師，自己坐在一旁用手機(jī)看著電視劇，刷著微信，看著抖音，全程目光都沒(méi)有看過(guò)孩子，更遑論和孩子交流互動(dòng)了。

都說(shuō)自閉癥孩子缺少言語(yǔ)，沒(méi)有自我意識(shí)，行為刻板，但是，又有多少真實(shí)懂孩子的爸爸媽媽試著去多學(xué)習(xí)去研究恢復(fù)練習(xí)方法，然后試著和孩子交流互動(dòng)，帶領(lǐng)孩子一同生長(zhǎng)呢？

而實(shí)際和新聞報(bào)道中那些成功帶領(lǐng)孩子走出自閉，能夠日子自理乃至獲得巨大前進(jìn)的星爸星媽?zhuān)酥劣行敔斈棠汤褷斃牙?，他們的成功往往有一個(gè)共同點(diǎn)——

自己不斷的極力學(xué)習(xí)，不斷地舉一反三、取其精華去其糟粕，不斷地帶孩子從一個(gè)一個(gè)雷區(qū)走出來(lái)，以一種高興的心態(tài)，終究帶領(lǐng)自閉癥孩子走出了陰霾，看到了一個(gè)又一個(gè)期望。

咱們無(wú)異于責(zé)怪星爸星媽?zhuān)膊皇欠穸ㄋ麄兊闹Ц逗蜆O力，僅僅，家庭中已然有了一個(gè)自閉癥孩子，就應(yīng)該把他們當(dāng)成是上天的禮物，然后給他們按上一雙會(huì)飛的翅膀，一同帶著他們朝著更夸姣的未來(lái)翱翔，盡管一路上不免會(huì)有磕磕絆絆，乃至摔得頭破血流，但是歷經(jīng)崎嶇，走過(guò)荊棘之后，必定會(huì)用實(shí)際行動(dòng)看到孩子的好，也看到孩子變得更好，而不是口口聲聲喊著“我都是為了你好”，在實(shí)際中卻僅僅把自己的主意和愿望強(qiáng)加給自閉癥孩子，打著“我都是為了你好”的幌子毀了自閉癥孩子。

這不僅對(duì)孩子不負(fù)責(zé)任，關(guān)于自己來(lái)說(shuō)，更是一種推卸責(zé)任的無(wú)能。

愛(ài)每一個(gè)自閉癥孩子，愛(ài)他們的不完美，就像愛(ài)上一只蝸牛。

由于，他們是這國(guó)際的僅有，無(wú)可替代。

孩子的眼光是坦率的，孩子的視角是共同的，家長(zhǎng)又何妨怠慢腳步，把自己片面的主意放在一邊，陪著孩子靜靜體會(huì)日子的味道，傾聽(tīng)孩子心里聲響在俗世的回響，給自己留一點(diǎn)時(shí)刻，從沒(méi)完沒(méi)了的日子里探出面，這其間成果的，何止是孩子。

星爸星媽能夠?yàn)榱撕⒆痈萌?ài)孩子，但是千萬(wàn)不要打著“我都是為了你好”的幌子去劫持孩子，敦促孩子，乃至損傷孩子。

正如《別讓孩子成為一只流淚的蝸?！分兴裕?/p>

孩子是咱們?cè)谶@世上看過(guò)的最心愛(ài)的人，別讓孩子成為一只流淚的蝸牛。

【羿云天，高檔家長(zhǎng)教育指導(dǎo)師，國(guó)家三級(jí)心思咨詢師，自媒體主編。原名徐亨福，生于蘭州，現(xiàn)居鄭州。專(zhuān)心婚姻家庭、時(shí)勢(shì)熱門(mén)、影視談?wù)撛瓌?chuàng)作者。不趁波逐浪，有料有情緒，更有溫度。新浪微博：羿云天；微信大眾號(hào)：羿云天說(shuō)（ID：yiyuntianshuo）】