不斷催孩子快點(diǎn)，后果將難以想象。

羅賓曾說(shuō):“上一代人對(duì)下一代人介入的越深,子女的幸?？赡苄栽降汀！?br>

成長(zhǎng)注定是緩慢和充滿(mǎn)波折的,跟“著急”比起來(lái),尊重客觀(guān)規(guī)律、給孩子成長(zhǎng)的時(shí)間,才是智慧母親送給孩子最好的禮物。

正如《圣經(jīng)》上說(shuō),世間萬(wàn)物皆有定時(shí)——播種有時(shí),成長(zhǎng)有時(shí),花開(kāi)有時(shí),凋零亦有時(shí)。

龍應(yīng)臺(tái)說(shuō):

“我,坐在斜陽(yáng)淺照的石階上,愿意等上一輩子的時(shí)間,讓這個(gè)孩子從從容容的把那個(gè)蝴蝶結(jié)扎好,用他5歲的手指?！?/p>

01

最近,在一個(gè)育兒群里聊天,有位年輕的媽媽非常焦慮。

她的兒子剛滿(mǎn)五歲,今年四處托關(guān)系讓兒子在九月入學(xué)了。她的想法是,趁孩子小,腦子靈光,提前一年上學(xué),就能提早學(xué)知識(shí),比別的孩子領(lǐng)先一步。

可沒(méi)想到,開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天,各種問(wèn)題就接蹱而至。

開(kāi)始是孩子各種哭鬧拒絕去上學(xué),好不容易哄去了學(xué)校,又聽(tīng)老師說(shuō),孩子不愛(ài)說(shuō)話(huà)、不寫(xiě)作業(yè)、上課走神。

更讓她崩潰的是,在幼兒園就能獨(dú)立上廁所的兒子竟然連續(xù)兩天尿濕了褲子……

群里的媽媽們說(shuō),可能孩子太小了,不能接受課業(yè)負(fù)擔(dān),還是明年再考慮上學(xué)吧。

可這位媽媽卻堅(jiān)持說(shuō),那不行,我同學(xué)的孩子都是提早讀書(shū),成績(jī)好得很,我瞅自己家兒子又不比他們傻,憑什么甘落人后?

我啞然,想起之前刷爆朋友圈的“陪孩子寫(xiě)作業(yè),家長(zhǎng)急到送醫(yī)院”等文章,乍聽(tīng)起來(lái),都是孩子不爭(zhēng)氣讓父母著急,可仔細(xì)想想,太迫切讓孩子成材,加上虛榮與攀比的心理,是很多父母著急的根本原因。

換句話(huà)說(shuō),是我們把自己的希望過(guò)度加注在了孩子的身上,用成人世界的期待與生存法則,去催促孩子成長(zhǎng)。

教育學(xué)家趙忠心曾說(shuō),最好的教育是讓孩子通過(guò)自學(xué)而學(xué)會(huì),前提是尊重孩子身心發(fā)展的規(guī)律和秩序。

萬(wàn)物皆有時(shí),教育也是一樣,心急的媽媽不僅不能給孩子的成長(zhǎng)帶來(lái)任何益處,反而會(huì)讓孩子形成暴躁、自卑、敏感等有缺陷的性格。

02

前段時(shí)間,去參加了一場(chǎng)升學(xué)宴,是朋友的兒子考上了重點(diǎn)大學(xué)。當(dāng)她滿(mǎn)面春光地挽著兒子的手向大家敬酒時(shí),所有人都投來(lái)了羨慕的眼光。

可誰(shuí)又曾料到,曾經(jīng)的她因?yàn)樘鼻型映升?差一點(diǎn)就斷送了孩子的大好前程。

幾年前,由于老公生意上的失敗,心情焦慮的她,便把所有希望都寄托在剛讀初中的兒子身上。

為了盡快能提升成績(jī),她開(kāi)始不停地督促孩子學(xué)習(xí):

每天天不亮就叫孩子起來(lái)背誦課文,若看到孩子稍有放松,她立刻就會(huì)大發(fā)雷霆,早飯也不讓孩子吃。

晚上夜深了,她還要讓孩子做課外考卷,不做完就不許睡覺(jué),連節(jié)假日也不放過(guò)……

可結(jié)果呢?孩子不僅學(xué)習(xí)成績(jī)沒(méi)提高,反而出現(xiàn)了厭學(xué)、孤僻和情緒爆躁的現(xiàn)象,為此她相當(dāng)?shù)耐纯?幾乎處于崩潰的邊緣。

直到有一次她無(wú)意間看到了兒子寫(xiě)在便簽上的一句話(huà):活得太沒(méi)意思了,只想逃離這里,可我又不知道能去哪……

字里行間流淌的孤獨(dú)、無(wú)奈、傷感讓她瞬間淚奔。她說(shuō),當(dāng)時(shí)真的沒(méi)有辦法用言語(yǔ)來(lái)形容她的心疼。

朋友這才意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性,于是帶兒子去看了心理醫(yī)生,經(jīng)過(guò)專(zhuān)家的分析,她終于了解到:不顧年齡的搶跑,不僅會(huì)損害孩子健康,還會(huì)磨耗一個(gè)孩子的正常心志,最后適得其反、得不償失。

此后她痛定思痛,下決心調(diào)整好自己,每次進(jìn)家門(mén)都深呼吸提醒自己不能著急;若逢假日,她還動(dòng)員全家出游,讓兒子盡情撒歡,也讓大自然的聲音讓自己平靜下來(lái)。

慢慢的,兒子臉上終于有了笑容,有了自信,連學(xué)習(xí)成績(jī)也上去了,家也從此有了歡聲笑語(yǔ)。朋友感慨,真是慶幸自己及時(shí)調(diào)整過(guò)來(lái),孩子的身心才得以健康發(fā)展。

可見(jiàn),成長(zhǎng)注定是緩慢和充滿(mǎn)波折的,跟“著急”比起來(lái),尊重客觀(guān)規(guī)律、給孩子成長(zhǎng)的時(shí)間,才是智慧母親送給孩子最好的禮物。

正如《圣經(jīng)》上說(shuō),世間萬(wàn)物皆有定時(shí)——播種有時(shí),成長(zhǎng)有時(shí),花開(kāi)有時(shí),凋零亦有時(shí)。

03

曾經(jīng),一段名為《媽媽之歌》的視頻在國(guó)外站被瘋狂點(diǎn)播。

整首歌只聽(tīng)到一位母親急切的、不容置疑的催促聲:

“快點(diǎn)啊,快點(diǎn)啊,不然就來(lái)不及了!”

當(dāng)時(shí)聽(tīng)了忍俊不禁——原來(lái)普天下的媽媽都是一樣著急啊。

但細(xì)想一下,這確實(shí)是一個(gè)不可否認(rèn)的現(xiàn)實(shí):

大人們總是讓孩子趕緊吃飯,吃完飯趕緊做作業(yè)、學(xué)英語(yǔ)、畫(huà)畫(huà)、彈琴……孩子們天天被催促著,已經(jīng)成為最基本和理所當(dāng)然的生活狀態(tài)。

可是,很多媽媽不知道,孩子有自己的節(jié)奏,對(duì)他們而言,感覺(jué)最舒服、最順暢、最有利的就是順應(yīng)自然的生理節(jié)奏。

心理學(xué)家指出,如果孩子的生活節(jié)奏過(guò)快,會(huì)影響身體的激素分泌,對(duì)心理和生理都會(huì)造成不同程度的損害。

最近收到一位讀者的傾訴,讓人唏噓不已。

38歲的韓女士在兒子9歲生日那天備受打擊,孩子想要的生日禮物竟然是“什么都不用做的星期天”。

她說(shuō):“平日里總是催促孩子,那天,我第一次如此真切地感覺(jué)到孩子內(nèi)心的痛苦,這種痛苦讓我又震撼又內(nèi)疚?！?/p>

很多家長(zhǎng),一直在尋找孩子成功的捷徑上,而恰恰忘記了,這世上最寶貴的東西,就是孩子的天性。

讓一切發(fā)生在應(yīng)該發(fā)生的時(shí)間,在正確的時(shí)間做正確的事,才能為孩子未來(lái)的身心健康打下基礎(chǔ)。

04

武志紅老師曾經(jīng)在《巨嬰國(guó)》一書(shū)中這樣描述:

孩子的成長(zhǎng)就像大樹(shù)的長(zhǎng)成。一圈一圈的年輪,都是不同的年齡階段,都有其需要面對(duì)的問(wèn)題、學(xué)習(xí)的內(nèi)容、經(jīng)歷的體驗(yàn)。

我的理解是,孩子需要慢慢長(zhǎng)大,也需要慢慢感知這個(gè)世界,去想象、去思考,然后找到真實(shí)的自己。不著急的媽媽,才能讓孩子眼光更長(zhǎng)遠(yuǎn),意志更堅(jiān)定,也更能夠從容面對(duì)生活的艱辛與風(fēng)雨。

那么,我們?nèi)绾涡逕挸刹恢钡膵寢屇?

?放下控制欲

羅賓曾說(shuō):“上一代人對(duì)下一代人介入的越深,子女的幸?？赡苄栽降??！?/p>

一個(gè)充滿(mǎn)控制欲的母親,只會(huì)讓孩子的性格越來(lái)越懦弱,與父母之間的距離也會(huì)漸行漸遠(yuǎn)。

相較于影子般的督促與跟隨,成為彼此病態(tài)的共同體,孩子更需要的是一個(gè)懂界限、知進(jìn)退、不急不躁、學(xué)會(huì)放手的母親。

?尊重孩子的成長(zhǎng)節(jié)奏

其實(shí),每個(gè)孩子都有天然的精神胚胎,這就注定了每個(gè)孩子的注意力、自控力、心智的發(fā)展都各不相同。

這是規(guī)律,一定要心存敬畏,不然宇宙最強(qiáng)大的力量,必會(huì)帶給我們懲罰。

就像每一朵花都有自己的花期,每一個(gè)人也有自己的人生節(jié)奏,為人父母無(wú)須看到別的花早早地怒放,就著急地做出“揠苗助長(zhǎng)”的昏招。

?消除攀比心理,不做孩子的差評(píng)師

很多媽媽習(xí)慣了拿自家孩子的缺點(diǎn)與別人的優(yōu)點(diǎn)比,卻不知道,這種比較會(huì)讓孩子心里不斷積攢委屈。

《少年說(shuō)》里,一個(gè)叫吳笛的女生的話(huà)很讓人深思。她說(shuō):

“每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)跟缺點(diǎn),在成長(zhǎng)的道路上,我們遇到的最大的敵人不是別人家的孩子,而是我們自己?！?/p>

攀比心理不僅讓孩子過(guò)得很辛苦,家長(zhǎng)也會(huì)陷入焦慮,所以放下攀比,讓孩子自由成長(zhǎng),才是家長(zhǎng)最好的教育。

龍應(yīng)臺(tái)在《孩子你慢慢來(lái)》寫(xiě)過(guò)一段很經(jīng)典的話(huà):

“我,坐在斜陽(yáng)淺照的石階上,愿意等上一輩子的時(shí)間,讓這個(gè)孩子從從容容的把那個(gè)蝴蝶結(jié)扎好,用他5歲的手指?！?/p>

所以,別急著催促孩子長(zhǎng)大,更別急著為孩子設(shè)計(jì)所謂人生贏(yíng)家的拼圖,真正的教育是陪孩子多走一段路,多看一處景,這樣才能滋養(yǎng)孩子的心靈。

很多媽媽認(rèn)定自己的孩子平凡如塵、前途渺茫,所以總是處于著急與焦慮之中。

殊不知,哪怕Ta是慢慢爬行的蝸牛,若你能給予足夠的耐心與守護(hù),孩子最終也能品嘗到葡萄樹(shù)上最甘甜的果實(shí)。

作者簡(jiǎn)介:羅云霞,有書(shū)簽約作者,本文來(lái)源有書(shū)。富書(shū)2018重磅新書(shū)《好好生活》正在熱銷(xiāo)。