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導讀中南大學湘雅二醫(yī)院精力科歐建君自閉癥醫(yī)治需求留意什么?自閉癥也叫孤獨癥,是嚴峻的神經(jīng)發(fā)育性疾病,會明顯影響兒童的社會和認知功用,給家庭帶來沉重的照料擔負?!敖逃毩暋笔乾F(xiàn)在被證明最牢靠的醫(yī)治辦法,因而,一旦孩子被確診,應遵從以下基本原則盡早開端醫(yī)治。①早開端:孤獨癥的醫(yī)治越早開端作用越好②科學性:應運用有循證醫(yī)學依據(jù)支撐的科學醫(yī)治辦法③系統(tǒng)性...
中南大學湘雅二醫(yī)院精力科 歐建君
自閉癥醫(yī)治需求留意什么?
自閉癥也叫孤獨癥,是嚴峻的神經(jīng)發(fā)育性疾病,會明顯影響兒童的社會和認知功用,給家庭帶來沉重的照料擔負?!敖逃毩暋笔乾F(xiàn)在被證明最牢靠的醫(yī)治辦法,因而,一旦孩子被確診,應遵從以下基本原則盡早開端醫(yī)治。
① 早開端:孤獨癥的醫(yī)治越早開端作用越好
② 科學性:應運用有循證醫(yī)學依據(jù)支撐的科學醫(yī)治辦法
③ 系統(tǒng)性:應對患兒進行全方位的干涉
④ 個別化:應針對患兒特色展開有方案的個別化練習
⑤ 家庭化:家庭應積極參與醫(yī)治
⑥ 社區(qū)化:主張在居住地地點社區(qū)就近展開干涉醫(yī)治
⑦ 長程高強度:確保每天有干涉,每周的干涉時刻在20小時以上,前期干涉階段繼續(xù)2年及以上
孤獨癥醫(yī)治應包含哪些內(nèi)容?
孤獨癥兒童存在著多方面的開展妨礙和精力行為問題,因而在醫(yī)治中應該依據(jù)患兒的個別狀況,將行為矯正、教育練習、結(jié)構(gòu)化教育等相應課程練習與藥物醫(yī)治等手法結(jié)合起來構(gòu)成歸納干涉醫(yī)治。
現(xiàn)在運用較多的歸納醫(yī)治練習形式首要有“前期丹佛形式(ESDM)”“要害反響練習(PRT)”“學齡前孤獨癥溝通干涉(PACT)”和“中美(耶魯)孤獨癥前期歸納干涉項目”等。
因為孤獨癥病因沒有徹底清晰,現(xiàn)在還缺少通過嚴厲臨床驗證的生物學醫(yī)治辦法。已有研討發(fā)現(xiàn)一些具有潛力的醫(yī)治物,如蘿卜硫素、布美他尼、催產(chǎn)素、后葉加壓素、益生菌等的合理運用,能夠有用改進孤獨癥患兒的臨床癥狀。但未來仍需更多大型臨床研討進一步驗證它們的作用和安全性。特別提示:測驗新式醫(yī)治辦法,應在有運用經(jīng)歷的專業(yè)醫(yī)生指導下慎重運用。
孤獨癥兒童通常會一起患有多種其他疾病和行為問題,例如多動癥、抽動癥、癲癇、激動行為、進犯或自傷等。假如不及時操控這些共病和行為問題,將嚴峻影響教育練習的作用。因而,主張到精力科和兒科就診,運用藥物醫(yī)治快速操控共病癥狀和行為問題。
孤獨癥醫(yī)治應到達何種作用?
孤獨癥的首要醫(yī)治方針為“改進孤獨癥中心癥狀”,首要包含兩個內(nèi)容:1)促進社會交往才能、言語和非言語溝通才能的開展;2)削減刻板重復行為。
此外還應完成以下醫(yī)治方針:1)削減睡覺妨礙、留意缺點和多動、進犯和自傷等精力行為問題;2)促進智力開展,減輕殘疾程度;3)培育日子自理和獨立日子才能,力求使部分患兒在成年后具有獨立學習、工作和日子的才能。
雖然孤獨癥的醫(yī)治是一個長時間和緩慢的進程,但只需堅持孩子就一定會前進。
參考文獻
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