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導(dǎo)讀#秋日好時光#本文來聊聊美國心理學(xué)會對自我體現(xiàn)的要求。相同也是分為三個部分:常識、技術(shù)和心情。常識熟知有關(guān)來訪者、咨詢師人物的邊界問題;根據(jù)影響、動機以及抵觸原因了解自我;個別文明特性的理論及模型。全體下來,感覺對自我體現(xiàn)比對專業(yè)體現(xiàn),要求內(nèi)容多,需求到達的規(guī)范也多。從這兒能看出來,那美國的咨詢師更要求在咨詢中自我...
#秋日好時光#
本文來聊聊美國心理學(xué)會對自我體現(xiàn)的要求。相同也是分為三個部分:常識、技術(shù)和心情。
常識熟知有關(guān)來訪者、咨詢師人物的邊界問題;根據(jù)影響、動機以及抵觸原因了解自我;個別文明特性的理論及模型。
全體下來,感覺對自我體現(xiàn)比對專業(yè)體現(xiàn),要求內(nèi)容多,需求到達的規(guī)范也多。從這兒能看出來,那美國的咨詢師更要求在咨詢中自我體現(xiàn)出來的姿態(tài)。
乃至我感覺,對咨詢師技術(shù)的要求比對常識的要求更多一些。昨天上張道龍教師的課,他提出兩個形象特別深入的觀念。
1.許多常識對咨詢醫(yī)治沒什么用。之所以這樣說,是由于常識和技術(shù)是兩碼事。單純知道這件東西,和想要那個常識發(fā)揮作用,在實踐咨詢過程中,不斷的有作用,是兩碼事。
咨詢醫(yī)治是有常識有技術(shù),有滿足的才干,讓一個辦法在咨詢中展示出來,融會貫通。而常識僅僅是知道。
這個完全是大相徑庭。就像看見豬跑和可以把排骨湯、鹵豬蹄、豬耳朵做好吃到嘴里相同,看著有相似之處,但實踐上是底子不同的兩件事。
2.剖析一定要詳細情況。上課時,問了好些問題,有許多便是很抽象。感覺這樣不專業(yè),教師直接懟了好幾次。
上百度查每個人都能查到,生什么病,要吃什么藥。但詳細到每個人是由于什么患病,你要吃幾粒,是醫(yī)治,仍是保持?
感覺醫(yī)治是一個特別詳細的工作。你不能大而空,泛泛而談,真沒價值,也沒含義,所以要有詳細情況,這樣才干詳細剖析。
技術(shù)有才干傾聽他人,發(fā)生共情;有開始才干忍受情感、抵觸和含混不清;有開始才干察覺自我的動機、心情、行為以及對其他人的影響。
有才干辨認(rèn)自我長處及缺點;有恰當(dāng)?shù)淖晕揖S護,特別是聯(lián)系得到專業(yè)聯(lián)系才干的時分;有才干察覺個人在咨詢聯(lián)系中的成見與盲點;
可參加誠篤有成效的自我檢討;可習(xí)慣各種人物改變;或可以補償其缺乏;有才干在專業(yè)聯(lián)系中辨認(rèn),忍受以運用個人的情感;有才干在需求時尋求支撐,包含可以與他人協(xié)作,做腳踏實地的自我評價,并知道聯(lián)系決裂。
我發(fā)現(xiàn)對自我體現(xiàn)的技術(shù)部分要求最多,是把一個咨詢師從咨詢中自我展示出的技術(shù),抽出來,一條條歸類。
對自我的了解,自我的安穩(wěn)鞏固程度。武志紅教師從前有過一個這樣的比方:
自我也是一個容器,當(dāng)工作根本在操控中,自體的各個部分也就可以被自我所接收;當(dāng)工作有太多不能操控時,自我就有分裂的危險,而這來自自體分裂的或許。
而作為咨詢師,自我這個容器要有接受才干,有耐性,不簡單破碎分裂。來訪者到了咨詢室,或許會說一些自己的閱歷,很負面的東西。
這時分就檢測咨詢師作為容器的才干,是不是能接得住,能維護好,支撐來訪者。這個是非常重要的。
心情有對反應(yīng)的敞開心情;對新觀念,新視野的敞開心情;有巴望協(xié)助他人;有好奇心;有自省才干。
有才干忍受聯(lián)系的含糊性,包含不知道和沒有答案;有聯(lián)系處理上的高度靈敏性,包含干涉中的靈敏性,盡力開展個人的專業(yè)人物。
心情是敞開,助人,自我察覺,容納靈敏。聽起來感覺一點不難,但實踐做到如同挺不簡單的。
比方一個女人的咨詢師,剛閱歷老公越軌離婚,這時做一個插足過婚姻聯(lián)系的來訪者咨詢,那就很簡單把一些特殊的心情,帶入咨詢中。
知道做到之前隔著一條距離,一時能做到和終身能做到之間,也隔著一個距離。這是一件需求終身修煉的工作,也是一個需求終身學(xué)習(xí)的工作。
跟著學(xué)習(xí)時刻的添加,在這個專業(yè)上投入的時刻精力,錢的添加,越感覺到今后要當(dāng)心翼翼,不能讓投入的這些都白搭。
投入的越多,越無法忍受丟失,無法忍受由于小污點,面對工作的干涸,未來沒有或許,這種大危險的工作。
投入的本錢,決議了未來在這件工作上,是不是會當(dāng)心。當(dāng)本錢滿足,高危險滿足大,會不得不當(dāng)心,由于真的丟失不起。
今日就到這兒,謝謝你的賞識。假如你有困惑,歡迎留言咨詢。