[中學(xué)生心理健康測試]中學(xué)生學(xué)習動機測試問卷

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要想學(xué)習好，學(xué)習動機是個不可忽視的因素。當有學(xué)習動機時，孩子才會主動去學(xué)習，才會對學(xué)習感興趣。那么，孩子的學(xué)習動機到底有多少呢?

本問卷用于了解中學(xué)生在學(xué)習動機、學(xué)習興趣、學(xué)習目標制定上是否存在行為困擾，共由20個題目構(gòu)成。測驗時，請仔細閱讀問卷中的每一個題目，并與自己的實際情況相對照。若覺得相符，就在題目后的括弧里打個“∨”號，不相符合則打個“×”號。

1、如果別人不督促你，你極少主動地學(xué)習。()

2、當你讀書時，需要很長時間才能提起精神。()

3、你一讀書就覺得疲勞與厭煩，直想睡覺。()

4、除了老師指定的作業(yè)外，你不想再多看書。()

5、如有不懂的，你根本不想設(shè)法弄懂它。()

6、你常想自己不用花太多的時間成績也會超過別人。()

7、你迫切希望自己在短時間內(nèi)就大幅度提高自己的學(xué)習成績。()

8、你常為短時間內(nèi)成績沒能提高而煩惱不已。()

9、為了及時完成某項作業(yè)，你寧愿廢寢忘食、通宵達旦。()

10、為了把功課學(xué)好，你放棄了許多你感興趣的活動，如體育鍛煉、看電影與郊游等。()

11、你覺得讀書沒意思，想去找個工作做。()

12、你常認為課本上的基礎(chǔ)知識沒啥好學(xué)的，只有看高深的理論、讀大部頭作品才帶勁。()

13、只在你喜歡的科目上狠下功夫，而對不喜歡的科目放任自流。()

14、你花在課外讀物上的時間比花在教科書上的時間要多得多。()

15、你把自己的時間平均分配在各科上。()

16、你給自己定下的學(xué)習目標，多數(shù)因做不到而不得不放棄。()

17、你幾乎毫不費力就實現(xiàn)你的學(xué)習目標。()

18、你總是同時為實現(xiàn)幾個學(xué)習目標而忙得焦頭爛額。()

19、為了對付每天的學(xué)習任務(wù)，你已經(jīng)感到力不從心。()

20、為了實現(xiàn)一個大目標，你不再給自己制定循序漸進的小目標。()

計分規(guī)則與結(jié)果解釋

每個題目若打“∨”記1分，若打“×”記0分。

上述20個題目可分成4組，它們分別測查學(xué)生在學(xué)習欲望上四個方面的困擾程度：1—5題測查學(xué)習動機是不是太弱;6—10題測查學(xué)習動機是不是太強;11—15題測查學(xué)習興趣是否存在困擾;16—20題測查學(xué)習目標是否存在困擾。假如被試在某組(每組5題)中的得分在3分以上，則可認為他們在相應(yīng)的學(xué)習欲望上存在一些不夠正確的認識，或存在一定程度的困擾。